Help kinderen een "digitaal immuunsysteem" op te bouwen.

In het digitale tijdperk hebben kinderen al op zeer jonge leeftijd toegang tot internet en technologie. Met slechts een smartphone of tablet met internetverbinding kunnen ze leren, kennis opdoen, interactie aangaan en de wereld om hen heen verkennen. Digitale technologie biedt kinderen ongekende mogelijkheden om hun talenten en vaardigheden te ontwikkelen en geleidelijk aan wereldburgers te worden.

Naast deze voordelen zijn er echter ook talloze uitdagingen en risico's. Volgens een recent onderzoek besteedt 27,1% van de kinderen minder dan een uur per dag aan internet; 47,9% gebruikt het 1 tot 3 uur per dag; 18,8% gebruikt het 4 tot 6 uur, en sommigen zelfs meer dan 10 uur per dag. Opvallend is dat alle kinderen die aan het onderzoek deelnamen, minstens één online risico hadden ervaren.

Deze realiteit laat zien dat het tempo van de technologische ontwikkeling het aanpassingsvermogen van veel gezinnen, scholen en de samenleving ver overstijgt. Veel drukke ouders hebben hun kinderen smartphones gegeven als vermaak of als een soort geïmproviseerde oppas, zonder echt na te denken over de inhoud waartoe hun kinderen toegang krijgen.

Opvallend is dat veel kinderen al op jonge leeftijd toegang krijgen tot internet en meer via schermen contact hebben met de wereld dan met familie, vrienden en de omgeving. Naarmate persoonlijke gesprekken minder vaak voorkomen en het delen en begrijpen van ervaringen dreigt te worden vervangen door virtuele interacties, zijn kinderen erg vatbaar voor gevoelens van eenzaamheid en een gebrek aan emotionele steun, zelfs in een omgeving die constant verbonden lijkt te zijn.

Om deze situatie aan te pakken, is de eerste stap het vergroten van het bewustzijn bij ouders en verzorgers over hun rol in het ondersteunen van hun kinderen in de digitale omgeving. Het beperken van schermtijd is noodzakelijk, maar nog belangrijker is het om kinderen te helpen de vaardigheden te ontwikkelen om informatie correct te selecteren, te ontvangen en te verwerken. Ouders moeten een begeleidende rol spelen en kinderen leren om het internet veilig, verantwoord en respectvol te gebruiken.

Digitale transformatie is een onvermijdelijke trend en een belangrijk beleidspunt van de Partij en de Staat, gericht op het bevorderen van snelle en duurzame nationale ontwikkeling in het nieuwe tijdperk. We kunnen niet buiten deze trend blijven staan, maar we kunnen kinderen ook niet zonder begeleiding, ondersteuning en de nodige bescherming tegen negatieve invloeden de digitale wereld laten betreden. Daarom moet het bijbrengen van digitale vaardigheden, levensvaardigheden en zelfbeschermingscapaciteiten aan kinderen in de online omgeving als een belangrijke taak voor de lange termijn worden beschouwd.

Samen met gezinnen moeten scholen digitale vaardigheden, levensvaardigheden en zelfbeschermingsvaardigheden bij leerlingen bevorderen; online veiligheid en cultureel gepast gedrag in de cyberspace moeten praktische en relevante lessen worden. Tegelijkertijd is het nodig om ervaringsgerichte, culturele en sportieve activiteiten te versterken, zodat kinderen een balans vinden tussen de digitale wereld en het echte leven, en zich zowel fysiek als mentaal harmonieus kunnen ontwikkelen.

Op macroniveau moeten regelgevende instanties de mechanismen en het beleid ter bescherming van kinderen in de online omgeving blijven verbeteren, inspecties versterken en alle vormen van kindermisbruik streng aanpakken. Technologiebedrijven moeten ook hun maatschappelijke verantwoordelijkheid vergroten, proactief instrumenten ontwikkelen om kinderen te beschermen, content controleren die geschikt is voor elke leeftijdsgroep en een veiligere digitale omgeving creëren voor toekomstige generaties.

Om dit te bereiken, moeten gezinnen, scholen en de maatschappij daadwerkelijk drie solide pijlers vormen voor de bescherming en ondersteuning van kinderen in het digitale tijdperk. Nauwe samenwerking tussen deze partijen zal kinderen helpen essentiële vaardigheden te ontwikkelen, hun vermogen te vergroten om negatieve gevolgen in de digitale wereld te vermijden en zich zo alomvattend, zelfverzekerd en goed aangepast aan de digitale samenleving te ontwikkelen.

De Kinderactiemaand 2026, met als thema "Gelukkige, veilige en zelfverzekerde kinderen in het digitale tijdperk", richt zich niet alleen op fysieke gezondheid, maar benadrukt ook het belang van een sterk "digitaal immuunsysteem" om zich aan te passen aan de kansen en uitdagingen van de technologische revolutie. Wanneer elk kind online beschermd is, over de nodige vaardigheden beschikt en opgroeit met de steun van familie, school en de maatschappij, vormt dit de basis voor een hoogwaardige beroepsbevolking voor de toekomst van het land.

Bron: https://hanoimoi.vn/giup-tre-tao-he-mien-dich-so-1014328.html