Op basis van de resultaten van de pilot voor basisscholen heeft de directeur van het departement Onderwijs en Opleiding van Hanoi , Tran The Cuong, de implementatie van digitale rapportkaarten in alle algemene scholen gestart vanaf het schooljaar 2024-2025.
| Conferentie om het digitale pilotrapport op basisschoolniveau samen te vatten en de implementatie ervan op middelbare school te starten, georganiseerd door het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Hanoi. |
Bovenstaande informatie werd gegeven op de conferentie die vanmorgen (12 augustus) werd georganiseerd door het Departement van Onderwijs en Opleiding van Hanoi om het digitale pilotrapport op basisschoolniveau samen te vatten en de implementatie ervan op voortgezet niveau te lanceren.
Tijdens de conferentie zei de heer Tran The Cuong dat per 31 juli het percentage digitaal ondertekende transcripten van het totale aantal basisschoolleerlingen in Hanoi 97,6% bedroeg. Dit is landelijk de leidende eenheid in de implementatie van digitale transcripten in het basisonderwijs.
De overige transcripties zijn afkomstig van leerlingen die hun taken nog niet hebben afgerond, die in de zomer blijven oefenen en de handtekening zullen voltooien nadat ze aanvullende resultaten hebben ontvangen. Daarnaast zijn er leerlingen die studeren aan internationale scholen, leerlingen van wie de ouders nog geen persoonlijke identificatiecodes hebben verstrekt.
Volgens de heer Tran The Cuong waren er tijdens het proefproject echter nog steeds enkele problemen, zoals kosten voor de infrastructuur van de apparatuur, de opslag en de bediening van het digitale systeem voor gegevens over de studentenrapporten. Docenten moesten hun eigen telefoons en apparaten gebruiken om software voor digitaal handtekeningbeheer te installeren. Docenten in sommige eenheden moesten zelf betalen voor het onderhoud van digitale handtekeningservices.
Op basis van de resultaten van het proefproject voor basisscholen is de directeur van de afdeling Onderwijs en Opleiding van Hanoi, Tran The Cuong, gestart met de implementatie van digitale transcripten in alle algemene scholen vanaf het schooljaar 2024-2025.
Om dit te bereiken, verzocht de heer Ha Minh Hai, vicevoorzitter van het Volkscomité van Hanoi, het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Hanoi om het bewustzijn van digitale transformatie onder kaderleden, docenten en werknemers in de hele sector te vergroten, en met name de verantwoordelijkheid hiervoor bij het hoofd van elke eenheid te leggen.
Tegelijkertijd moet het ministerie aandacht besteden aan investeringen in synchrone data-infrastructuur, het bevorderen van digitalisering en dataverbindingen en het aanpakken van de "4 nee's", waaronder: vergaderingen zonder fysieke ontmoetingen, papierloze documentverwerking, contactloze afhandeling van administratieve procedures en contantloos betalen.
Ook op de conferentie zei de heer Thai Van Tai, directeur van de afdeling Primair Onderwijs van het ministerie van Onderwijs en Opleiding , dat het stuurcomité voor de proefimplementatie van digitale transcripties (ministerie van Onderwijs en Opleiding) sinds de start aan gemeenten in het hele land heeft gevraagd om ongeveer 50% van de scholen als proef te implementeren, maar dat Hanoi de doelstelling heeft overtroffen en bijna 100% van de scholen heeft geïmplementeerd.
Volgens de heer Tai vergroot het gebruik van digitale rapporten de transparantie en systematisering van gegevens, en bespaart het geld omdat leraren en scholen niet miljoenen rapporten hoeven te printen. Deze kostenbesparing kan worden gebruikt om te investeren in andere onderwijsdoelen.
In de komende tijd moeten gemeenten de propaganda richting ouders opvoeren om verwarring te voorkomen en de deelname van scholen aan het niet-openbare onderwijssysteem vergroten.
Bron: https://baoquocte.vn/ha-noi-trien-khai-hoc-basic-schools-o-tat-ca-cac-truong-pho-thong-tu-nam-hoc-2024-2025-282307.html






Reactie (0)