Rond de inrichting van de voorschoolse en algemene onderwijsvoorzieningen vóór 31 december af

(Illustratiefoto: Hoai Nam/Vietnam+)

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft daarom de volkscomités van de provincies en steden verzocht de organisatie en het netwerk van openbare onderwijsinstellingen te herzien en in te richten volgens de instructies en voorschriften van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding. Dit moet zorgen voor stroomlijning en gemak bij de organisatie van onderwijs- en leeractiviteiten en voor aanpassing aan de lokale situatie.

Lokale overheden versnellen de oprichting van kleuterscholen, basisscholen, middelbare scholen en scholen met meerdere niveaus. Ze richten zich op het vormen, onderhouden en ontwikkelen van modellen van etnische internaten, semi-internaten en internaten met meerdere niveaus voor leerlingen in commune- of intercommunale centra, om gunstige omstandigheden voor leerlingen te creëren.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft de volkscomités van de provincies en steden tevens verzocht om de inspectie, monitoring, aandringing en snelle aansturing van de verwijdering van moeilijkheden en obstakels te versterken en te zorgen voor stabiele onderwijs- en leeractiviteiten tijdens de regeling. Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, de relevante sectoren en de volkscomités op gemeentelijk niveau heeft opdracht gekregen om elk regelingsplan grondig te evalueren en op basis daarvan een geschikt en haalbaar stappenplan te selecteren of aan te passen.

Bij het regelen van de reis moet prioriteit worden gegeven aan veilige reisomstandigheden, redelijke afstanden en het beperken van kosten en risico's voor kinderen, studenten, stagiairs... vooral in moeilijke gebieden, grenzen en eilanden.

Eerder, op 12 november 2025, heeft het Partijcomité van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding Document nr. 131-CV/DU uitgegeven aan de vaste commissies van provinciale partijcomités van provincies en steden over de inrichting en organisatie van voorschoolse voorzieningen, algemeen onderwijs en permanente educatie.

Volgens het Ministerie van Onderwijs en Vorming heeft het, door de inspectie van de organisatie van het netwerk van onderwijsinstellingen in een aantal gemeenten, vastgesteld dat veel provincies en steden proactief en resoluut het beleid hebben geïmplementeerd om het netwerk van openbare onderwijsinstellingen op een systematische, wetenschappelijke , zorgvuldige, democratische, openbare en transparante manier te stroomlijnen. Er zijn echter nog steeds plaatsen waar de implementatie beperkingen kent, wat mogelijk van invloed is op de organisatie van onderwijs en leren en de waarborging van de onderwijszekerheid, met name in moeilijke gebieden en dichtbevolkte stedelijke gebieden.

Om de stabiliteit van het systeem te waarborgen, heeft het Permanente Comité van het Partijcomité van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding de Permanente Comités van de Provinciale Partijcomités van provincies en steden verzocht zich te richten op het aansturen van de correcte implementatie van de leidende standpunten van het Centrale Stuurcomité in Plan nr. 130/KH-BCDDTKNQ18, gedateerd 21 september 2025 van het Stuurcomité inzake "het samenvatten van de implementatie van Resolutie nr. 18-NQ/TW van de regering inzake de organisatie van openbare dienstverleningseenheden, staatsbedrijven en organisaties binnen het staatsadministratieve systeem" inzake de organisatie van openbare dienstverleningseenheden op het gebied van onderwijs, met name "het in principe behouden van de bestaande openbare middelbare scholen, middelbare scholen, basisscholen, gemengde scholen en kleuterscholen; alleen regelingen en aanpassingen voorstellen wanneer dit echt nodig is in een gunstige richting, ten dienste van de behoeften van mensen en studenten".

Volgens VNA

Bron: https://baothanhhoa.vn/hoan-thanh-dut-diem-sap-xep-co-so-giao-duc-mam-non-pho-thong-truoc-31-12-270613.htm