Studeren 2 sessies/dag: De afdeling Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad verzoekt om een ​​redelijk tijdschema te herzien en op te stellen

Op 22 september maakte het Ministerie van Onderwijs en Vorming van Ho Chi Minhstad de conclusie bekend van de adjunct-directeur van het Ministerie van Onderwijs en Vorming, Nguyen Bao Quoc, na twee bijeenkomsten waarin hij commentaar gaf op het onderwijsplan voor het schooljaar 2025-2026. Met name wat betreft de inhoud van de organisatie van twee sessies per dag, schoolprogramma's..., eist het Ministerie van Onderwijs en Vorming dat scholen zich aan de regelgeving houden.

De afdeling Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad heeft scholen opgedragen om twee sessies per dag te organiseren, een redelijke tijd in te plannen en de gezondheid van de leerlingen te waarborgen.

FOTO: ONAFHANKELIJKHEID

Eerder zat de heer Nguyen Bao Quoc een conferentie voor om ideeën aan te dragen voor de ontwikkeling van onderwijsplannen en schoolprogramma's voor het schooljaar 2025-2026 voor het algemeen onderwijs, die plaatsvond op 28 augustus en 10 september. Nadat hij naar de rapporten van schoolvertegenwoordigers over de onderwijsplannen en schoolprogramma's, de meningen van de departementen en de discussies op de conferentie had geluisterd, trok de adjunct-directeur van het departement van Onderwijs en Opleiding, Nguyen Bao Quoc, gisterenmiddag 22 september conclusies en stuurde hij schriftelijke instructies naar alle algemene scholen.

Geen onderwijs van het programma Algemeen Onderwijs 2018 op zaterdagochtend

Volgens de heer Quoc toont het onderwijsplan van de school de volledige mobilisatie van middelen aan op het gebied van onderwijzend personeel, faciliteiten en bestaande lesmaterialen van de school. Bij het organiseren van twee sessies per dag is het noodzakelijk om de inhoud, duur, tijd en locatie te demonstreren en aandacht te besteden aan de differentiatie van leerlingengroepen. Implementeer trainingen voor excellente leerlingen en beoordeel deze voor leerlingen met eindexamen en leerlingen met onvoldoende leerresultaten volgens de huidige regelgeving. Ontwikkel een plan voor de toewijzing van leerkrachten om ervoor te zorgen dat dit plan geschikt is voor de omstandigheden waarin het onderwijs en de leeractiviteiten van de onderwijsinstelling worden georganiseerd en bijdraagt ​​aan de effectieve implementatie van het programma voor algemeen vormend onderwijs.

Onderwijsinstellingen hanteren 2 lesuren per dag, hanteren redelijke lesroosters, zorgen voor de verkeersveiligheid voor de schoolpoort en de gezondheid van de leerlingen en faciliteren het ophalen en wegbrengen van ouders (verschillende diensten, verschillende tijden).

Het rooster moet wetenschappelijk en adequaat worden samengesteld, met een redelijke verhouding tussen les- en onderwijsactiviteiten; met een passende tijdsindeling, tijdstip van de dag en de week, en afgestemd op de psychologie van de leeftijdsgroep. Organiseer de eerste en tweede sessie flexibel, zonder studenten onder druk te zetten om het onderwijs van vakken en de onderwijsactiviteiten te organiseren in overeenstemming met het programma en de aanvullende onderwijsactiviteiten.

De adjunct-directeur van het Departement Onderwijs en Vorming van Ho Chi Minhstad merkte op dat de organisatie van de tweede sessie op vrijwillige basis met ouders moet worden besproken en geïnformeerd, en dat de lesuren en het tijdstip per onderwerp moeten worden afgestemd op de wensen van leerlingen en ouders. De duur en inhoud van de tweede sessie moeten voldoen aan de richtlijnen voor het organiseren van twee sessies per dag voor algemeen onderwijs vanaf het schooljaar 2025-2026.

De directeur is juridisch verantwoordelijk voor de instanties, organisaties en bedrijven die de organisatie van onderwijsactiviteiten coördineren.

FOTO: ONAFHANKELIJKHEID

Daarnaast verzocht de heer Nguyen Bao Quoc scholen om, op basis van de actuele omstandigheden, de schoolonderwijsplannen te herzien en uit te geven om de juiste richting te bepalen, initiatief en creativiteit te stimuleren en verslag uit te brengen aan de bevoegde autoriteiten conform de regelgeving. Tijdens het implementatieproces mogen scholen, op basis van de actuele omstandigheden, aanpassingen en aanvullingen doen om deze aan te passen aan het schooljaar.

Herzie en stel een redelijk tijdschema op, pas de tijd voor het organiseren van educatieve activiteiten gedurende de dag aan volgens de regelgeving, organiseer geen lessen van het Algemeen Onderwijsprogramma 2018 op zaterdagochtend voor scholen die 2 sessies per dag hebben georganiseerd, organiseer alleen sport- , talent- en herhalingsactiviteiten volgens de behoeften en de vrijwillige geest van studenten en ouders.

De opdrachtgever is verantwoordelijk voor de rechtmatigheid van de samenwerkende eenheid.

De organisatie van het onderwijs in vreemde talen en informatietechnologie moet voldoen aan de richtlijnen van het Ministerie van Onderwijs en Vorming. Coördinerende organisaties en eenheden moeten volledig voldoen aan de voorgeschreven voorwaarden en een vergunning hebben van de bevoegde autoriteiten; de lesinhoud moet worden beoordeeld en geëvalueerd door het Ministerie van Onderwijs en Vorming. Tegelijkertijd is het noodzakelijk om stabiliteit en consistente implementatie over het gehele onderwijsniveau te garanderen.

Ook met betrekking tot het organiseren van 2 sessies per dag, vermeldden de schoolprogramma's van het Ministerie van Onderwijs en Vorming duidelijk dat de directeur verantwoordelijk is voor het volledig bestuderen van de juridische documenten van instanties, organisaties en ondernemingen die willen samenwerken bij de organisatie van onderwijsactiviteiten (inclusief vestigingsvergunningen, exploitatievergunningen die geldig zijn tot het einde van het verwachte contract, capaciteitsprofielen, curriculumkader en lesmateriaal). De coördinatie van de organisatie van onderwijsactiviteiten moet de principes van openbaarheid en transparantie waarborgen, en absoluut niet de uitvoerende eenheid aanwijzen. Organiseer selectieve onderwijsactiviteiten op basis van het garanderen van adequate omstandigheden voor personeel en faciliteiten, in overeenstemming met de capaciteiten en sterke punten van de eenheid en de behoeften van ouders en leerlingen.

Bron: https://thanhnien.vn/hoc-2-buoi-ngay-so-gd-dt-tphcm-yeu-cau-ra-soat-sap-xep-thoi-khoa-bieu-hop-ly-185250922211625271.htm