Studenten die als gids werken, strijden om de Le Quy Don-prijs

Em Lâm Lê Hồng Trâm (phải) hào hứng khi được làm hướng dẫn viên du lịch tranh giải thưởng Lê Quý Đôn sáng 12-5 - Ảnh: MỸ DUNG — Lam Le Hong Tram (rechts) was enthousiast om als gids mee te dingen naar de Le Quy Don-prijs op de ochtend van 12 mei - Foto: MY DUNG

Dit jaar namen de studenten van de Le Quy Don-competitie de rol van gids op zich. Ze bezochten en verkenden de door de organisatoren ingerichte ruimtes in de dierentuin, kozen vervolgens hun eigen zitplaatsen en legden de exameneisen af.

De testinhoud kan bestaan uit kennis van literatuur, wiskunde en Engels en kan vervolgens worden gesynthetiseerd en gefilterd op basis van persoonlijke vaardigheden, zodat studenten kunnen laten zien welke rol een gids kan spelen bij de introductie van Ho Chi Minhstad.

Om 8.00 uur mogen leerlingen, met schriften en pennen in de hand en naast de exameneisen voor het tonen van de verschillende rollen van "gidsen" voor de niveaus 6, 7, 8 en 9, 4 ervaringshoeken bezoeken: Fototentoonstelling van 50 interessante dingen over Ho Chi Minhstad; Advieshoek voor het ontwerpen van rondleidingen; Leerhoek over de dierentuin en de botanische tuin; Kookhoek.

Deze hoeken worden allemaal bemand door experts die basisinformatie verstrekken. Studenten kunnen er leren over bestemmingen, programma's, de keuken , enz.; hoe ze content kunnen filteren en combineren om een tour te creëren; geschiedenis, aardrijkskunde, typische flora en fauna, enz.

De kinderen genoten vooral van de traditionele zuidelijke taarten en kregen zo nog meer ideeën voor het ontwerpen van hun eigen tour door Ho Chi Minhstad.

Các em học sinh lắng nghe thông tin từ hướng dẫn viên du lịch để chắt lọc truyền tải vào bài thi - Ảnh: MỸ DUNG — Studenten luisteren naar informatie van gidsen om deze te filteren en over te brengen in hun examenpapieren - Foto: MY DUNG

Minh Khoi, een leerling van groep 9A3 aan de Hoa Lu Secondary School (Thu Duc City, Ho Chi Minhstad), vertelde: "Ik vind het erg leuk om gids te zijn, onderzoek te doen en ervaringen op te doen om informatie te filteren. De ruimte in de dierentuin is luchtig en koel, en we kunnen onze favoriete zitplekjes kiezen. Daardoor voelen we ons als echte gidsen om onze examenopgaven te maken."

Lam Le Hong Tram, leerling van klas 8/2 van de Nguyen Du Secondary School (Go Vap District, Ho Chi Minhstad), deelde het volgende: "Ik ben zowel blij als vereerd dat ik in de finale van deze wedstrijd zit. De wedstrijd helpt mij en mijn klasgenoten om de bezienswaardigheden, de keuken en de historische overblijfselen van het geliefde Ho Chi Minhstad beter te begrijpen."

De heer Nguyen Bao Quoc, adjunct-directeur van het departement Onderwijs en Opleidingen van Ho Chi Minhstad, vertelde over de Le Quy Don Award van dit jaar. Hij zei dat het doel van het examen niet alleen is om de kennis van studenten te vergroten, maar ook om die kennis toe te passen in hun werk, met name het werk van een gids die toerisme in Ho Chi Minhstad introduceert.

"In het lokale onderwijsprogramma op school hebben leerlingen een onderdeel geleerd dat verband houdt met de cultuur en geschiedenis van Ho Chi Minhstad. Door middel van deze wedstrijd hoopt de afdeling dat leerlingen meer over de stad leren, zodat ze meer van de stad kunnen houden en de stad verder kunnen ontwikkelen", benadrukte de heer Quoc.

De Le Quy Don Award gaat in september 2023 van start. De prijsuitreiking en huldiging van de beste leerlingen zullen naar verwachting in augustus van dit jaar plaatsvinden.

25 jaar Le Quy Don Award

De Le Quy Don Award wordt gezamenlijk georganiseerd door het Ministerie van Onderwijs en Vorming van Ho Chi Minhstad en de krant Tuoi Tre, uitgegeven door Khan Quang Do. Alle middelbare scholieren in het hele land kunnen deelnemen.

De examenonderwerpen zijn wiskunde, literatuur en Engels. De prijs wordt al 25 jaar uitgereikt. Het is een leeromgeving die middelbare scholieren helpt hun op school verworven kennis te systematiseren en uit te breiden, hen stimuleert tot zelfstudie, het leveren van een goede studieprestatie, creativiteit en ontwikkeling.