Vandaag, 22 maart, heeft het ministerie van Onderwijs en Opleiding bekendgemaakt dat Quang Tri twee projecten heeft van leerlingen van de Le Quy Don High School for the Gifted die meedoen aan de wedstrijd Wetenschap en Technologie voor middelbare scholieren in het schooljaar 2023-2024. Ze hebben daarbij de eerste en de derde prijs gewonnen.

Het organisatiecomité kende de eerste prijs toe aan Tran Ngoc Long - Foto: SGD
Zo won het project "Handschoenen die gebarentaal omzetten in natuurlijke taal voor dove en stomme mensen" op het gebied van robots en slimme machines van Tran Ngoc Long, leerling van de 11e klas natuurkunde, de eerste prijs en werd het geselecteerd om deel te nemen aan de selectieronde voor het project van de internationale wedstrijd voor wetenschap en technologie.
Het projectproduct is een paar elektronische handschoenen waarmee dove en stomme mensen in natuurlijke taal kunnen communiceren met normale mensen door middel van gebarentaalconversie. Deze handschoenen hebben veel uitstekende functies, zoals: geïntegreerde telefoonsoftware om geluid af te spelen en communicatie-inhoud weer te geven; omgaan met driftverschijnselen met een deep learning-model om nauwkeurige trajecten op de IMU-module te tekenen; tweerichtingscommunicatie tussen normale mensen en dove en stomme mensen in zowel het Engels als het Vietnamees; het omzetten van losse woorden in gebarentaal naar een volledige zin in passende natuurlijke taal tijdens de communicatie.
Het project "eLab - Virtual reality -onderwijssysteem ter ondersteuning van innovatie in het onderwijs van het programma Algemeen Onderwijs 2018" op het gebied van systeem-software door de groep studenten Le Duc Luu en Nguyen Ngoc Anh Tuan, klas 12 IT, won de derde prijs.
Het product is een virtual reality-software die een proces heeft ontwikkeld en een set hulpmiddelen heeft geprogrammeerd om automatisch een complete les te maken op basis van de gebruikte inhoud, ontworpen volgens het Algemeen Onderwijsprogramma van 2018.
De software heeft uitstekende functies, zoals: het observeren van en interacteren met onzichtbare grootheden (krachtvectoren, soorten stoffen, ...); het interacteren met objecten op cellulair, moleculair en atomair niveau; het uitvoeren van gevaarlijke experimenten (moeilijk uit te voeren onder reële omstandigheden) of objecten die niet kunnen worden gereproduceerd in normale klasomstandigheden; het integreren van virtuele docenten met kunstmatige intelligentie om college te geven en vragen te stellen en te beantwoorden aan studenten via spraak.
Het is bekend dat de wedstrijd 3 dagen duurde, van 20 tot en met 22 maart, in de provincie Bac Giang , georganiseerd door het Ministerie van Onderwijs en Opleiding in samenwerking met het Volkscomité van de provincie Bac Giang, het Centraal Comité van de Ho Chi Minh Communistische Jeugdbond en het Vietnam Fonds voor de Ondersteuning van Technische Innovatie (VIFOTEC).
Aan de wedstrijd van dit jaar namen 74 eenheden deel, waaronder 62 van de 63 provincies, steden en 12 eenheden van universiteiten en het Vietnam Institute of Educational Sciences, met 149 projecten in 21 vakgebieden en 283 deelnemers. Het organisatiecomité kende prijzen toe aan 77 van de 149 projecten, waaronder 10 eerste prijzen, 17 tweede prijzen, 23 derde prijzen en 27 vierde prijzen.
Tu Linh
Bron






Reactie (0)