Registreer u vandaag nog om een ​​school te kiezen voor toelating tot de basisschool, zaken waar ouders in Ho Chi Minh City op moeten letten

Vanaf vandaag, 24 mei, opent het Ministerie van Onderwijs en Vorming van Ho Chi Minhstad het informatieportaal voor inschrijvingen voor het basisonderwijs. Ouders en leerlingen moeten zich inschrijven voor de kleuterschool, groep 1 en groep 6 volgens de instructies van het Ministerie van Onderwijs en Vorming.

Afbeelding van de registratiepagina voor toelating tot basisscholen in Ho Chi Minhstad

SCHERMAFDRUK

De afdeling Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad bepaalt dat ouders van leerlingen zich vanaf nu (24 mei) tot 17:00 uur op 29 mei kunnen inschrijven voor toelating tot kleuterscholen, groepen 1 en 6 van gevorderde scholen, internationale integratiescholen en scholen met speciale programma's via https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn/ .

De afdeling Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad begeleidt ouders bij de inschrijving voor kleuters, groep 1, groep 6 van scholen voor voortgezet onderwijs, scholen voor internationale integratie en scholen met speciale programma's, waaronder geavanceerde hoogwaardige programma's met regionale en internationale integratie; geïntegreerd Engels programma volgens Project 5695; programma ter verbetering van het Frans; Nam Sai Gon basisschool, middelbare school en middelbare school (district 7) voor groep 1 en 6; Luong The Vinh middelbare school (district 1) voor groep 6.

9 stappen om je in te schrijven voor toelating tot geavanceerde scholen en speciale programma's

Om zich aan te melden voor de basisschool in de hierboven genoemde school- en klasmodellen, volgen ouders 9 stappen:

Stap 1 : Ouders gebruiken de webbrowsers Chrome, Coc Coc, Safari... en gaan naar het adres: https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn/ .

Stap 2 : Op het startscherm moeten ouders de informatie over de regelgeving, informatie en instructies voor inschrijving en registratie zorgvuldig lezen.

Stap 3 : Ouders kiezen de functie [Registreren voor geavanceerde integratie of school met speciale klassen], de interface toont het ministerie van Onderwijs en Opleidingen dat geavanceerde integratiescholen werft, ouders controleren de informatie van de wervende school en klikken op de knop [Registreren].

Selecteer de functieknop [Registreren] bij het Ministerie van Onderwijs en Opleiding om u te registreren voor toelating.

Stap 4 : Ouders voeren het persoonlijke identificatienummer en wachtwoord in dat ze hebben gekregen om zich te registreren voor toelating.

Stap 5: Het systeem toont de interface van het inschrijfformulier voor internationale vervolgopleidingen, ouders bekijken de profielinformatie van de eindcijfers van hun kind en registreren zich.

Stap 6 : Ouders kiezen het type school (geïntegreerde school, school met geïntegreerd programma...) en de lijst met scholen waar ze zich voor willen inschrijven.

Ouders dienen de informatie in het gedeelte 'Hoe te handelen' (indien van toepassing) te volgen om het registratieproces correct te volgen.

Stap 7 : Elke school hanteert andere toelatingscriteria. Ouders selecteren de criteria die voldoen aan de eisen van de school. Criteria gemarkeerd met een * zijn vereist om zich aan te melden voor toelating tot de school.

Uitgebreide Engelse les van de Phan Van Tri Primary School (District 1, HCMC)

FOTO: BAO CHAU

Stap 8: Ouders voeren de beveiligingscode in, selecteren "Ik verbind mij ertoe de juiste gegevens te verstrekken" en klikken op de knop [Registreren].

Stap 9 : Ouders kiezen [Akkoord] om de registratie voor toelating tot moderne geavanceerde scholen te voltooien.

Indien ouders de geregistreerde school willen wijzigen, selecteren zij de functieknop [Registratie annuleren] en registreren zij de informatie opnieuw voor een andere moderne voortgezette school.

De leiders van het ministerie van Onderwijs en Opleiding hebben meegedeeld dat de uitslagen van de toelatingsexamens voor kleuterscholen, basisscholen en middelbare scholen met speciale programma's gelijktijdig worden bekendgemaakt door de Toelatingsraad van de stad Thu Duc en de districten, van 30 mei tot uiterlijk 4 juni om 17.00 uur.

Indien de naam van een leerling niet op de lijst van toegelaten leerlingen tot scholen met speciale programma's staat, of indien de naam van de ouders wel op de lijst staat maar de toelating niet bevestigt, wordt de leerling toch toegelaten tot scholen in het geregistreerde gebied in de periode van 15 tot en met 19 mei.

Voor gedetailleerde instructies over hoe u zich kunt registreren voor het speciale programma, kunt u HIER terecht.

Het verschil tussen een geïntegreerd Engels programma en een intensief Engels programma

Gemeenschappelijke voordelen

• Langdurige leeromgeving voor Engels.
• Stabiele studietijd (minimaal 4 tot 8 lesuren met alle vakken taal, rekenen en wetenschap) in 5 jaar basisschool.

Voordelen en verschillen

Engels Verbeteringsprogramma

• Vietnamese leraren zouden over een verscheidenheid aan vreemde talen en accenten moeten beschikken (echter is het Aziatische accent, of de zogenaamde "moedertaal", tegenwoordig niet meer zo belangrijk als vroeger vanwege de globalisering; Engels kent vele verschillende versies. Tenzij ouders van hun kinderen eisen dat ze standaard Brits of Amerikaans Engels spreken, is dat anders).
• Omdat de docenten Vietnamees zijn, hoeven de leerlingen geen Engels te spreken, tenzij de docent het commando "GEEN VIETNAM IN MIJN KLAS" geeft.
• Betaalbaar onderwijs en diverse programmaopties: 4 lessen met Vietnamese leraren, 2 lessen wiskunde en natuurwetenschappen met Vietnamese of buitenlandse leraren, afhankelijk van de inschrijving van de ouders.
• Omdat de opleiding de nationale normen voor het Engelse programma volgt, zijn de eisen aan het taalniveau vrij licht.
• Ook schoolboeken zijn toegankelijk en goedkoop.

Geïntegreerd Engels programma

• De native speakers hebben het voordeel dat de leerlingen de standaarduitspraak horen en ermee oefenen. Dit is een pluspunt.
• Studenten worden gedwongen om Engels te spreken als ze willen dat docenten op hun verzoeken reageren. Er zullen echter wel onderwijsassistenten worden ingezet als de situatie te moeilijk wordt en studenten hulp nodig hebben.
• Het lesgeld wordt per kwartaal betaald. De meeste gezinnen zullen dit overwegen.
• De geïntegreerde Engelse woordenschat voor kinderen zal behoorlijk hoog zijn (het programma is gericht op Engels als tweede taal). Ouders van studenten die hun kinderen aan het programma laten deelnemen, moeten er dan ook een gewoonte van maken om elke dag de lessen en woordenschat te herhalen. Dit is ook de verantwoordelijkheid van het kind.
• Elke les bevat een onderdeel Intensief lezen om kinderen te helpen hun leesgewoonten te oefenen.
• Studieboeken van buitenlandse uitgevers.
• Natuurlijk zal de 'output' van het kind, met veel 'input' en regelmatige herhaling, ook afwijken van het Engelse verbeteringsprogramma.

Enkele veelvoorkomende misverstanden

• Hebben kinderen die de letters niet kennen moeite met het leren van Engels? Kinderen zouden al in de kleuterklas kennis moeten maken met Engels en daarom heeft het Ministerie van Onderwijs en Opleiding Engels op dit niveau opgenomen. Kinderen onthouden echter alleen de letters, ze leren ze niet uit hun hoofd en leren nog steeds spreken en luisteren, aangezien de focus, schrijven en lezen (indien van toepassing), alleen ligt op het niveau van omcirkelen en goed van fout onderscheiden. Dit zal kinderen helpen om in groep 1 gemakkelijker Engels te leren.
• De klasgrootte speelt ook een cruciale rol bij het leren van Engels. Het aantal kinderen per les per minuut Engels oefenen helpt kinderen om hun vaardigheden gedurende een langere periode te oefenen.
• Een positieve sfeer in de klas, waarin kinderen effectief kunnen leren, is een voorwaarde om kinderen effectief te laten leren.
• Is het moeilijk om in groep 4 en 5 meer wiskunde en natuurwetenschappen te leren? Het antwoord is nee, al is het maar omdat kinderen dan meer leerstof hebben die ze op een later moment kunnen gebruiken om door te stromen naar hogere niveaus.
• Er zijn 6 niveaus Engels. Niveau 1 en 2 zijn eenvoudig te bereiken als kinderen hard werken. Als kinderen echter geen intensieve leesvaardigheid ontwikkelen, zal het vermogen om alinea's te schrijven zeer beperkt zijn en kan het zeer moeilijk zijn om niveau 3 en 4 te bereiken, wat veel tijd kost.

Meester Le Hong Thai

Directeur van de Phan Van Tri-basisschool (District 1, Ho Chi Minh-stad)

Bron: https://thanhnien.vn/hom-nay-dang-ky-chon-truong-tuyen-sinh-dau-cap-nhung-dieu-phu-huynh-tphcm-luu-y-185250522154249946.htm