Tegenwoordig beperken wetenschappers zich niet alleen tot onderzoek, maar hebben ze ook de missie om de jonge generatie te inspireren en te leiden om zich met een creatieve geest en internationale integratie met wetenschap en technologie bezig te houden.
Resolutie nr. 57-NQ/TW van 22 december 2024 van het Politbureau over doorbraken in wetenschap, technologie, innovatie en nationale digitale transformatie benadrukt dat de ontwikkeling van hoogwaardige menselijke hulpbronnen essentieel is voor innovatie en duurzame ontwikkeling. Veel wetenschappers hebben, met hun verantwoordelijkheid als docent, de rol van gids vervuld en kritisch denken en onderzoeksgeest voor de volgende generatie aangewakkerd.
Universitair hoofddocent Dr. Dang Thi My Dung, adjunct-directeur van het Instituut voor Nanotechnologie ( Ho Chi Minh City National University) - een van de twee uitmuntende vrouwelijke wetenschappers die onlangs de Kovalevskaia Award 2024 hebben ontvangen - is niet alleen een getalenteerde wetenschapper, maar ook een toegewijde docent.
Ze heeft vele studenten, promovendi en onderzoekers, met name vrouwelijke onderzoekers, begeleid en aangemoedigd om een carrière in wetenschap en technologie na te streven. Ze heeft niet alleen onderzoeksonderwerpen begeleid, beurzen, begeleiders en laboratoria voor jongeren gevonden, maar heeft ook altijd samengewerkt met ontvangende eenheden en veel medewerkers en studenten naar Korea gestuurd om daar master- en PhD-opleidingen te volgen. Ook heeft ze tientallen onderzoekers en stagiaires naar universiteiten en buitenlandse partners in de VS, Frankrijk, Nederland, Japan, enzovoort gestuurd.
Om de rol van het overbrengen van de geest goed te kunnen vervullen, stuiten wetenschappers echter nog steeds op vele barrières: gebrek aan apparatuur, beperkte financiering en onderzoeksomgevingen die niet voldoen aan internationale normen. Veel onderzoeksfaciliteiten in Vietnam beschikken niet over de voorwaarden om open, creatieve en diepgaande academische ruimtes voor studenten te creëren.
Universitair hoofddocent dr. Dang Thi My Dung gaf aan dat wetenschappelijk onderzoek grote investeringen vereist in apparatuur, faciliteiten, financiën en tijd. Tegelijkertijd zijn de omstandigheden in veel opleidings- en onderzoeksfaciliteiten in Vietnam beperkt, waardoor het creëren van een leer- en onderzoeksomgeving van internationale standaard voor studenten en jonge onderzoekers nog steeds op veel obstakels stuit.
Veel wetenschappers zijn ook van mening dat we te weinig middelen en een team van experts in de diepte hebben; de groep docenten en wetenschappers is nog steeds klein en dekt niet alle benodigde vakgebieden, met name strategische technologie, volledig. Dit maakt het moeilijk om een systematisch trainingsprogramma op te zetten dat aan internationale normen voldoet.
Bovendien is er een gebrek aan oriëntatie en ondersteuning om goede studenten naar het buitenland te sturen voor studie en onderzoek. De selectie- en ondersteuningsmechanismen vanuit de staat of school zijn soms niet effectief.
Volgens universitair hoofddocent dr. Nguyen Hai Dang, vicerector van de Universiteit voor Wetenschap en Technologie van Hanoi, vertegenwoordigt het aantal studenten dat momenteel strategische technologiegroepen zoals biotechnologie, biomedische wetenschappen en farmacie studeert ongeveer 20% van het totale aantal studenten. Naast deelname aan onderzoek met docenten van de school, kan jaarlijks meer dan 20% van de studenten stage lopen bij onderzoeks- en trainingsfaciliteiten in het buitenland. Dit is een geweldige kans voor studenten om toegang te krijgen tot geavanceerde wetenschap, uitwisselingen te doen, te leren en hun vaardigheden op het gebied van internationale betrekkingen te verbeteren. De investeringsmiddelen voor de opleiding van hoogwaardige menselijke hulpbronnen zijn echter nog steeds beperkt, met name het budget voor toegepast onderzoek en moderne apparatuur, waardoor de toegang tot geavanceerde technologieën moeilijk is. Veel programma's integreren toegepaste onderzoeksprojecten of samenwerking met bedrijven niet volledig, waardoor studenten praktische probleemoplossende vaardigheden missen. Op het gebied van biotechnologie is deze situatie nog duidelijker door de grote vraag naar gespecialiseerde laboratoria, dure apparatuur en internationaal ervaren docenten.
Dhr. Tong Si Son, adjunct-hoofd van de faculteit Ruimtevaart en Toepassingen van de Universiteit voor Wetenschap en Technologie van Hanoi, deelde het volgende: Ruimtewetenschap en satelliettechnologie zijn interdisciplinaire wetenschappen die de combinatie vereisen van experts in astrofysica, mechanica, elektronica, automatisering, informatietechnologie, enz., maar in werkelijkheid is de capaciteit van docenten en wetenschappers op dit gebied nog steeds beperkt. Bovendien worden kerntechnologieën in satellietproductie en ruimtemonitoring vaak zelden gedeeld met ontwikkelde landen. Bovendien is ruimtetechnologie een vakgebied dat moderne, dure apparatuur vereist, van simulatielaboratoria, remote sensing-apparatuur, grondstations, satellietmodellen tot software voor satellietdata-analyse. Veel universiteiten en onderzoeksinstituten in het land zijn nog steeds niet gekwalificeerd om deze volledig uit te rusten, waardoor het onderwijs niet praktisch en levendig is.
In de nieuwe context is het opleiden van personeel voor strategische technologische sectoren zoals biotechnologie, lucht- en ruimtevaart en halfgeleiders niet alleen een prioriteit, maar ook een essentiële vereiste om gelijke tred te houden met wereldwijde trends. Dit zijn sectoren die het landschap van gezondheidszorg, landbouw, milieu en defensie kunnen veranderen. Daarom is volgens experts een systematische, langetermijnstrategie nodig om een jonge, hoogwaardige beroepsbevolking op te bouwen.
Universitair hoofddocent dr. Nguyen Minh Tan, directeur van het Instituut voor Onderzoek en Ontwikkeling van Natuurlijke Stoffen (Hanoi University of Science and Technology), zei dat het aantrekken van jongeren om deel te nemen aan onderzoeksgroepen en projecten op verschillende niveaus uit te voeren, niet alleen een kans is om de realiteit te ervaren, maar ook om hun sterke punten te ontdekken, hun passies te ontdekken en duidelijke carrièredoelen te formuleren; en zo te kiezen voor prestigieuze universiteiten en laboratoria die passen bij hun persoonlijke ontwikkeling. In die reis is de rol van docenten en wetenschappers van cruciaal belang; zij moeten uitgroeien tot excellente voorbeelden van onderzoek en innovatie. Wetenschappers moeten sterke internationale netwerken voor onderzoekssamenwerking opbouwen om studenten de mogelijkheid te bieden tot uitwisseling, studie en onderzoek in een internationale topomgeving.
Om excellente studenten naar het buitenland te kunnen sturen om te studeren en onderzoek te doen, moeten onderzoeksinstellingen de samenwerking met regionale en internationale partners versterken via onderzoeksprojecten. Ook moeten ze buitenlandse experts uitnodigen om mee te werken aan de uitvoering van onderwerpen en projecten in Vietnam.
Daarnaast is een onmisbare focus het opleiden van personeel voor strategische technologische vakgebieden, met name biotechnologie, ruimtevaarttechnologie, halfgeleiders, enz. Dit is een vakgebied met de potentie om veel economische sectoren, zoals landbouw, gezondheidszorg en milieubescherming, te revolutioneren, maar vereist systematische investeringen vanuit het hoger onderwijs. Scholen moeten zich richten op het ontwerpen van opleidingsprogramma's die theorie en praktijk integreren.
Bevorder tegelijkertijd postdoctorale opleidingen om experts op te leiden die in staat zijn om hightechprojecten te leiden en kennis over te dragen aan de volgende generatie. Er is een synchrone coördinatie nodig tussen de overheid, scholen en bedrijven, van het aanpassen van financiële mechanismen en het verhogen van investeringen in infrastructuur tot het ontwikkelen van opleidingsnormen die aansluiten op de behoeften van de industrie.
Volgens de krant BICH LIEN/Nhan Dan
Link naar het originele artikelBron: https://baovanhoa.vn/nhip-song-so/ket-noi-the-he-tre-vuon-toi-dinh-cao-khoa-hoc-141947.html
Reactie (0)