Lang Son implementeert flexibel twee-sessie-onderwijs

GD&TĐ - Omdat we de actuele situatie nauwlettend volgen en flexibel zijn in de organisatieplanning, voeren we in Lang Son actief tweedaagse lessen in.

Overeenkomen over implementatieplan

Vóór aanvang van het nieuwe schooljaar gaf het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Lang Son een document uit waarin scholen werden opgeroepen de nodige voorwaarden te scheppen om de optimale implementatie van 2 lesuren per dag te garanderen. Hierbij werd speciale aandacht besteed aan het beoordelen en adviseren over regelingen om het onderwijzend personeel en het aantal klaslokalen te garanderen.

Tegelijkertijd begeleidt de afdeling eenheden bij het ontwikkelen van plannen voor de implementatie van 2 lesuren per dag met specifieke inhoud en organisatie, waarbij wordt gewaarborgd dat deze voldoen aan de algemene principes en passen bij de specifieke omstandigheden van elke school.

Voor het voortgezet onderwijs is het organiseren van 2 sessies/dag een nieuw onderdeel van het schooljaar. Daarom is het belangrijk dat er eenheid is in het implementatieplan voor onderwijsinstellingen .

Leerlingen van de Tam Thanh Secondary School (wijk Tam Thanh, provincie Lang Son) lezen boeken en studeren in de schoolbibliotheek.

De heer Hoang Van Thao, hoofd van de afdeling Voortgezet Onderwijs van de afdeling Onderwijs en Opleiding van Lang Son, zei: Onderwijsinstellingen regelen de duur van de eerste en tweede sessies flexibel, zodat er geen druk op de leerlingen wordt uitgeoefend. Ze organiseren diverse educatieve activiteiten die aansluiten bij de behoeften, interesses en talenten van leerlingen.

"Scholen nemen proactief contact op met partners en ondertekenen samenwerkingsovereenkomsten om aanvullende educatieve activiteiten te implementeren volgens vastgestelde en goedgekeurde plannen; ontwikkelen lunch- en pauzeplannen die passen bij de werkelijke omstandigheden, waarbij de consensus en vrijwilligheid van studenten en ouders wordt gewaarborgd en de regelgeving inzake schoolveiligheid, voedselhygiëne en het waarborgen van de voeding en gezondheid van studenten wordt nageleefd", benadrukte de heer Hoang Van Thao.

Flexibel volgens de situatie van elke school

Op de Loc Binh High School (provincie Lang Son) telt de school in het schooljaar 2025-2026 1480 leerlingen, verdeeld over 36 klassen. Omdat er slechts 26 klaslokalen zijn, om twee lesuren per dag te kunnen bieden, heeft de school gepland om op zaterdag de hele dag les te geven en een aantal speciale educatieve activiteiten te organiseren in de vorm van integratie voor de hele klas. Tegelijkertijd zal de school, indien nodig, samenwerken met de lokalen van het Loc Binh Vocational Education - Continuing Education Center, dat zich in de buurt van de school bevindt.

Mevrouw Vi Thi Kim Thu, directeur van Loc Binh High School, zei: "We hebben een specifiek plan ontwikkeld, waarbij de eerste sessie de inhoud van verplichte vakken, educatieve activiteiten, keuzemogelijkheden en studieonderwerpen implementeert volgens het programma; de tweede sessie is voor bepaalde inhoud, zoals het herzien en begeleiden van studenten die niet aan de eisen voldoen, het opleiden van excellente studenten, het herzien voor eindexamens van de middelbare school; wetenschappelijke en technische onderzoeksactiviteiten, beroepsopleiding, ervaringen, STEM/STEAM-onderwijs, leescultuur, schoolcultuur, loopbaanbegeleiding, levensvaardigheden, digitale vaardigheden en kunstmatige intelligentie, vreemde talen, sport en kunst."

Een buitenschoolse activiteit van Loc Binh High School (provincie Lang Son).

Voor Tam Thanh Secondary School (wijk Tam Thanh, provincie Lang Son) worden de lesmethoden gevarieerd, afhankelijk van de inhoud of activiteiten die worden geïmplementeerd op basis van de grootte van de klas of het leerjaar. Er wordt lesgegeven in groepen leerlingen met hetzelfde niveau of dezelfde interesses, er zijn clubactiviteiten, begeleide zelfstudie en praktisch ervaringsgericht leren. Daarnaast wordt leren in de klas gecombineerd met buitenschoolse activiteiten in vaklokalen, multifunctionele zalen, bibliotheken en op speelplaatsen.

"Doordat we van plan zijn om twee sessies per dag te geven, hebben we meer tijd om leerlingen te begeleiden bij het gebruik van kunstmatige intelligentie en het toepassen van digitale technologieplatformen, zodat ze hun studie beter kunnen ondersteunen", aldus mevrouw Lam Thi Nga (wiskundelerares).

Mevrouw Phan My Hanh, adjunct-directeur van het departement Onderwijs en Opleidingen van Lang Son, benadrukte: Door twee sessies per dag les te geven, willen we de kwaliteit van het alomvattend onderwijs verbeteren; de praktische activiteiten vergroten, kennis toepassen; de capaciteit, kwaliteiten, levensvaardigheden en andere kerncompetenties van studenten ontwikkelen; faciliteiten en onderwijzend personeel effectief gebruiken; voldoen aan de behoeften en ambities van studenten en gezinnen; en de situatie van illegaal extra lesgeven en leren overwinnen.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/lang-son-linh-hoat-trien-khai-day-hoc-hai-buoi-post747939.html