Uit nieuwe gegevens uit de Teaching and Learning International Survey (TALIS) 2024 van de OESO blijkt dat onderwijssystemen in veel EU-landen in de nabije toekomst te maken krijgen met een ernstig risico op een lerarentekort.
Het rapport wijst op een groeiende trend onder jonge leraren die overwegen het beroep te verlaten, terwijl een groot deel van de overgebleven leraren de pensioengerechtigde leeftijd nadert. Dit brengt een dubbele uitdaging met zich mee: enerzijds het behoud van een stabiel onderwijspersoneel en anderzijds het waarborgen van de kwaliteit van het onderwijs op lange termijn.
Specifiek in Letland, Litouwen en Estland gaf meer dan 40% van de leraren onder de 30 aan van plan te zijn om binnen de komende vijf jaar te stoppen met lesgeven. De meest genoemde redenen waren de behoefte aan een goede balans tussen privéleven en werk, de wens om van carrière te veranderen en verder te studeren.
Ondertussen ligt de gemiddelde leeftijd van leraren in OESO-landen momenteel rond de 45 jaar, en in Estland, Hongarije, Letland, Litouwen en Portugal is meer dan de helft van de leraren ouder dan 50. Dit voorspelt dat het lerarentekort in de komende 10 tot 15 jaar nijpend zal worden, omdat grote aantallen leraren met pensioen gaan.
Om het tekort op te vangen, hebben sommige overheden leraren uit andere beroepsgroepen aangetrokken. Bulgarije is een goed voorbeeld, met een toename van 13% in het aantal leraren dat tussen 2018 en 2024 buiten het onderwijs werkte.
Het behoud van leraren hangt echter nog steeds grotendeels af van hun salaris en de mate waarin ze zich gewaardeerd voelen door de maatschappij en beleidsmakers. In Oostenrijk, Denemarken en delen van België en Bulgarije zijn de meeste leraren tevreden met hun inkomen, terwijl dit percentage in Malta en Portugal zeer laag is.
Bron: https://giaoducthoidai.vn/giao-vien-tre-eu-bo-nghe-ngay-cang-nhieu-post754889.html






Reactie (0)