Nieuwe wet voor leraren: hoger salaris, royale toelagen, vervroegd pensioen, aantrekken van getalenteerde mensen

TPO - Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding zal de regering adviseren om de salaristabellen voor een aantal lerarenfuncties te herzien. Op die manier wordt gezorgd voor consistentie in de salaristabellen die worden toegepast op professionele functies van leraren en ambtenaren in andere sectoren en vakgebieden. Tegelijkertijd wordt de levensstandaard van leraren gewaarborgd, krijgen leraren een gevoel van zekerheid in hun werk en kunnen ze een bijdrage leveren aan de goede zaak van het onderwijs.

Op de ochtend van 11 juli hield het Bureau van de President een persconferentie om het besluit van de President bekend te maken om de wetten die door de Nationale Vergadering tijdens de 9e zitting waren aangenomen, af te kondigen.

Zorgen voor de levensstandaard van leraren

Tijdens de persconferentie introduceerde plaatsvervangend minister van Onderwijs en Opleiding Pham Ngoc Thuong een aantal nieuwe onderdelen van de Wet op Leraren.

De heer Thuong zei dat de Wet op Leraren het inkomensbeleid voor leraren verbetert. Vooral de salarissen van leraren staan ​​bovenaan in het systeem van salarisschalen voor administratieve beroepen.

Artikel 23 van de Wet op het Onderwijs bepaalt specifiek dat "de salarissen van leraren het hoogst staan ​​in het systeem van salarisschalen voor administratieve beroepen" en geeft de overheid de bevoegdheid om een ​​gedetailleerd salarisbeleid voor leraren te bepalen. Dit vormt een belangrijke basis voor de overheid om regelgeving met betrekking tot de salarissen van leraren te hebben om het beleid van "het hoogst in rang zijn" te waarborgen.

Onderminister van Onderwijs en Opleiding Pham Ngoc Thuong. Foto: PV.

De plaatsvervangende minister van Onderwijs en Vorming zei dat het ministerie met spoed bezig is met het ontwikkelen en afronden van een ontwerpbesluit waarin het beleid inzake salarissen, toelagen, ondersteunings- en aantrekkingsregelingen voor leraren wordt geregeld. Op die manier wil het ministerie een uniforme doeltreffendheid garanderen wanneer de Wet op Leraren van kracht wordt.

Het Ministerie van Onderwijs en Vorming zal de regering adviseren om de salaristabellen voor een aantal lerarenfuncties (zoals kleuterleidsters, leraren algemeen vormend onderwijs, voorbereidend universitair personeel, leraren beroepsonderwijs niveau IV...) opnieuw in te delen. Op die manier wordt gezorgd voor consistentie in de salaristabellen voor functies van leraren en ambtenaren en voor andere sectoren en vakgebieden. Tegelijkertijd wordt hiermee de levensstandaard van leraren gewaarborgd, krijgen leraren een gevoel van zekerheid in hun werk en wordt een bijdrage geleverd aan het onderwijs.

Bovendien hebben leerkrachten volgens de wet recht op aanvullende bijzondere toelagen, verantwoordelijkheden, prikkels, subsidies voor kansarme gebieden, subsidies voor inclusief onderwijs, anciënniteit, mobiliteit... die bijdragen aan de verhoging van hun totale inkomen.

Kleuterleidsters die tot 5 jaar eerder met pensioen willen

Volgens plaatsvervangend minister Pham Ngoc Thuong vormt de wet op leraren een aanvulling op het beleid ter ondersteuning en aantrekking van leraren die voldoen aan de eisen van hoogwaardige arbeidskrachten voor de onderwijssector.

De wet breidt het systeem van ondersteuningsbeleid uit en consolideert het, met de nadruk op: ondersteuning voor sociale huisvesting of huur voor leraren in bijzonder moeilijke gebieden; periodieke gezondheidszorgvoorzieningen, training en professionele ontwikkeling voor alle leraren, ongeacht of ze openbaar of niet-openbaar zijn; voorrang bij de werving, mobilisatie en opvang van leraren die werken in afgelegen, grens- en eilandgebieden; het aantrekken van hooggekwalificeerde mensen met goede beroepsvaardigheden om deel te nemen aan het onderwijs, met name op strategische gebieden zoals wetenschap, technologie, digitale transformatie en beroepsonderwijs.

Kleuterleidsters die vervroegd met pensioen willen, kunnen tot 5 jaar met pensioen zonder pensioenkorting (mits zij 15 jaar sociale zekerheidsbijdragen hebben betaald). Hoogleraren, universitair hoofddocenten, artsen of leraren in gespecialiseerde vakgebieden kunnen daarentegen op hogere leeftijd met pensioen gaan om talent te behouden.

De Wet op het Onderwijs reguleert de standaardisatie van het onderwijzend personeel en de ontwikkeling ervan, en verbetert zo de kwaliteit van het onderwijs. De wet combineert twee systemen van normen (beroepstitels en beroepsnormen) tot één systeem van titels, gekoppeld aan professionele competentienormen, dat uniform wordt toegepast in zowel de publieke als de niet-publieke sector.

Volgens de leiders van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding moet dit leiden tot een gemeenschappelijk kwaliteitsniveau voor het hele team; het moet zorgen voor eerlijke toegang tot kwalitatief onderwijs voor studenten. Bovendien vergroot het de transparantie en toegankelijkheid bij de beoordeling, selectie en opleiding van leraren. De wet bepaalt ook dat de werving van leraren gekoppeld moet zijn aan de pedagogische praktijk, waardoor kwalitatieve input wordt gegarandeerd, passend bij elk onderwijs- en opleidingsniveau.

Naast het recht op bescherming hebben leraren ook de verantwoordelijkheid om hun beroepsethiek te handhaven. Het duidelijk definiëren van sancties voor overtredingen die leraren begaan in hun professionele activiteiten draagt ​​bij aan het verhogen van de status van leraren, terwijl de pedagogische normen in het onderwijs gehandhaafd blijven.

De Wet op het Onderwijs bevat uitgebreidere regels voor het beleid inzake mobilisatie, detachering, overplaatsing, interschoolse en interdisciplinaire onderwijzing van leerkrachten in openbare onderwijsinstellingen, als basis voor het inrichten en toewijzen van leerkrachten in overeenstemming met de kenmerken van de beroepsactiviteiten en de eisen van de onderwijssector.

De heer Thuong zei dat de sectorspecifieke regelgeving die functionarissen in andere sectoren en vakgebieden niet hebben, zoals mobilisatie en overplaatsing, in het recente verleden hebben geholpen bij het oplossen van het probleem van het lokale overschot en tekort aan leraren in het voorschoolse en algemene onderwijsniveau, en tegelijkertijd hebben bijgedragen aan de verbetering van de kwaliteit en capaciteit van het team.

Truong Phong

Bron: https://tienphong.vn/luat-moi-cho-giao-vien-luong-tang-phu-cap-day-nghi-huu-som-thu-hut-nguoi-tai-post1759317.tpo