OPMERKING VAN DE REDACTIE

Het verhaal van decentralisatie en delegeren van bevoegdheden om leraren te werven zou moeten worden voorgelegd aan de directeur van het Departement van Onderwijs en Opleiding of de voorzitter van het Volkscomité van de gemeente of wijk. Er zijn veel meningen die interesse tonen. VietNamNet registreert de meningen van experts en managers om meer oplossingen voor dit probleem te kunnen bieden.

De onderwijssector in de provincie Quang Ninh kampt al jaren met een tekort aan leraren op alle niveaus, vooral in afgelegen, geïsoleerde en eilandgebieden.

Momenteel is het lastiger om meer leraren te werven, omdat er sinds 1 juli geen districtsdepartement van Onderwijs en Opleiding meer is. Het beheer van kleuterscholen, basisscholen en middelbare scholen is overgedragen aan de volkscomités van wijken, gemeenten en speciale zones.

Deskundigen en onderwijsbestuurders besteden veel aandacht aan dit onderwerp.

Het ministerie van Onderwijs en Vorming zal docenten werven die deskundig, geschikt en effectief zijn.

Volgens mevrouw Do Thi Dieu Thuy, directeur van de Ha Long Specialized High School, is het handiger als het ministerie van Onderwijs en Opleiding verantwoordelijk wordt voor de werving van leraren, omdat dit gekoppeld is aan het personeelsquotum dat specifiek is toegewezen aan de onderwijssector.

Mevrouw Thuy zei dat de school in de nabije toekomst hooggekwalificeerde docenten zal moeten werven om les te geven. Deze docenten zijn gedurende een lange periode getest tijdens hun lessen op de school, wat hun expertise en reputatie bevestigt. Ze hoopt daarom op een gunstiger mechanisme voor de werving van lokale docenten.

"Zulke talenten zijn niet altijd beschikbaar. Sommige andere provincies hebben ook een zeer aantrekkelijk beleid om talenten in het onderwijs te werven. Daarom wil ik de werving van leraren graag gemakkelijker maken, zodat de onderwijssector in de provincie hoogwaardige menselijke hulpbronnen kan ontwikkelen en ontwikkelen. Daarom is het passend en effectief om de taak van de werving van leraren over te dragen aan het ministerie van Onderwijs en Opleiding", aldus mevrouw Thuy.

1762583771048_2432127_wtm_a3ac33a33b069b1bc80f5075d20e4297.jpeg
De provincie Quang Ninh kampt al jaren met een tekort aan leraren op alle niveaus. Foto: Lan Anh

Mevrouw Nguyen Thi Minh Nguyet, voormalig docent aan de Vo Thi Sau basisschool (wijk Cua Ong, provincie Quang Ninh), heeft als direct docent met jarenlange ervaring in het onderwijs aangegeven dat de werving van docenten momenteel met veel tekortkomingen kampt.

Vroeger werd de werving van leraren door de onderwijssector verzorgd. Hierdoor werd de kwaliteit van de leraren en de diepgaande vakkennis gewaarborgd, ondanks de beperkte technologische ondersteuning.

Mevrouw Nguyet zei echter dat om kwaliteitsleraren te werven, in lijn met de doelstellingen en de werkelijke behoeften, het ministerie van Onderwijs en Opleiding verantwoordelijk zou moeten zijn voor de organisatie van het wervingsexamen, dat professioneler zou moeten zijn. Wat de regio betreft, met name de wijk en de gemeente, zouden zij alleen het aantal ontbrekende leraren moeten kennen en een rapport moeten opstellen om de juiste toewijzing te kunnen doen.

Volgens mevrouw Nguyet heeft het feit dat leraren ambtenaren zijn en onder het beheer van het Ministerie van Binnenlandse Zaken van de gemeenten vallen, ook bepaalde tekortkomingen. Omdat de inkrimping van het ambtenarenkorps en de stroomlijning van het onderwijsapparaat weliswaar plaatsvinden, maar het lerarentekort in de gemeenten niet is verbeterd, is dit een moeilijk op te lossen probleem.

"Als de regels van het ministerie van Binnenlandse Zaken inzake examens voor ambtenaren worden nageleefd, zal de onderwijssector altijd een tekort aan personeel hebben. Het onderwijzend personeel bevindt zich niet alleen in stedelijke gebieden, maar ook in onderwijsinstellingen die nog steeds in moeilijkheden verkeren en in afgelegen gebieden, waar weinig mensen willen werken. Daarom is het beter om de werving, toewijzing en overplaatsing door het ministerie van Onderwijs en Opleiding te laten beheren, omdat het proactief is", aldus mevrouw Nguyet.

Gemeenten en wijken synthetiseren hoeveelheid en vraag

Een vertegenwoordiger van het ministerie van Onderwijs en Opleiding van de provincie Quang Ninh analyseerde dit en stelde dat er drie factoren zijn die de kwaliteit van het onderwijs bepalen: de inhoud van het curriculum, het onderwijzend personeel en de faciliteiten.

De afgelopen jaren is er vaak sprake geweest van een lerarentekort in de gemeenten. De mobilisatie en aanstelling van leraren tussen de gemeenten is echter problematisch gebleken, omdat het Ministerie van Onderwijs en Vorming hiertoe niet bevoegd is.

In feite is een wervingsperiode in de onderwijssector afhankelijk van een gespecialiseerde instantie. Zo hebben de wijk-, gemeente- en speciale zonemodellen een afdeling Cultuur en Samenleving , maar de beschikbaarheid van gespecialiseerd personeel in wijken en gemeenten is ongelijkmatig, wat leidt tot zeer moeilijke werving.

Volgens een vertegenwoordiger van het Departement van Onderwijs en Opleidingen van de provincie Quang Ninh moet de onderwijssector op dit moment veel werk verrichten met een zeer groot volume. Als de sector echter proactief leraren mag werven, zullen de resultaten beter zijn, omdat zij ervaring hebben en dicht bij het beroep staan.

In het geval van gemeenten en wijken die zelf leraren werven, kan het voorkomen dat leraren niet naar afgelegen gebieden willen gaan, maar zich alleen richten op het afleggen van examens om in stedelijke gebieden te kunnen werken.

Daarom is het het meest zinvol om de taak van het werven van leraren toe te wijzen aan het Ministerie van Onderwijs en Opleiding. De regio zal dan coördineren door te bekijken op welke niveaus en in welke vakken er een tekort is aan leraren. Vervolgens zal een samenvattend document worden opgesteld om het juiste aantal en de juiste behoeften te werven.

Het inzetten van gemeenten en wijken om leraren te werven brengt veel risico's met zich mee. Sommigen beweren dat het inzetten van gemeenten en wijken om leraren te werven het initiatief zal vergroten. Deskundigen stellen echter dat dit veel potentiële risico's met zich meebrengt wanneer gemeenten en wijken niet over voldoende informatie en expertise beschikken om de wervingsbehoeften correct te bepalen.

Bron: https://vietnamnet.vn/nganh-giao-duc-dia-phuong-neu-diem-kho-cua-viec-tuyen-giao-vien-2466098.html