De onderwijssector van de stad Can Tho is unaniem, deelt de verantwoordelijkheid en is verantwoordelijk voor het uitvoeren van de nieuwe taken.

GD&TĐ - Op de ochtend van 9 juli werkte de heer Nguyen Van Khoi, vicevoorzitter van het volkscomité van de stad Can Tho, samen met het ministerie van Onderwijs en Opleiding van de stad Can Tho.

Bij de vergadering waren aanwezig: mevrouw Tran Thi Huyen, waarnemend directeur van het departement van Onderwijs en Opleiding van de stad Can Tho ; de raad van bestuur van het departement van Onderwijs en Opleiding; leiders van het departement; middelbare scholen en aangesloten eenheden...

De heer Nguyen Phuc Tang, adjunct-directeur van het Departement Onderwijs en Opleiding van de stad Can Tho, rapporteerde tijdens de vergadering: "Direct na de fusie heeft het Departement Onderwijs en Opleiding snel een stabiele werkplek gecreëerd; proactief personeel ingezet en taken georganiseerd en uitgevoerd. Met name de soepele, effectieve en efficiënte afhandeling van administratieve procedures zonder onderbreking bij de inrichting van administratieve eenheden en de implementatie van het lokale bestuursmodel met twee niveaus is gewaarborgd."

De leiders van het ministerie van Onderwijs en Opleiding kwamen bijeen en bereikten overeenstemming over de toewijzing van taken die verantwoordelijk zijn voor het veldwerk. Tevens werd het proces van het ontwikkelen van een plan voor het inrichten en toewijzen van ambtenaren en werknemers geïmplementeerd bij de implementatie van de organisatorische regeling.

Afgevaardigden die de vergadering bijwonen.

Volgens statistieken van het Ministerie van Onderwijs en Vorming zijn er in de hele stad 1.232 scholen, waarvan 382 kleuterscholen en kleuterscholen (330 openbare scholen, 52 niet-openbare scholen) met in totaal 121.905 kinderen.

Algemeen onderwijs: 850 scholen; waarvan basisscholen: 506 scholen (501 openbare scholen, 5 niet-openbare scholen) met 257.755 leerlingen. Middelbare scholen: 241 scholen (239 openbare scholen, 2 niet-openbare scholen) met 195.357 leerlingen. Middelbare scholen en meerlagige algemene scholen: 103 scholen (92 openbare scholen, 11 niet-openbare scholen) met 90.800 leerlingen.

Om ervoor te zorgen dat ambtenaren en overheidsmedewerkers van departementen en afdelingen zich zeker voelen in hun werk, heeft het ministerie van Onderwijs en Vorming de overdracht van scholen en de inschrijving van bijna 600 kleuters en leerlingen van alle niveaus op een gemakkelijke en correcte manier begeleid en ondersteund, in overeenstemming met de regelgeving en afgestemd op elk type school.

Wat betreft personeelswerk bedraagt ​​het aantal ambtenarenfuncties dat na de fusie is toegewezen aan het Ministerie van Onderwijs en Vorming 161 (inclusief 146 officiële functies en 15 functies in afwachting van werving). Het aantal medewerkers dat is toegewezen aan de sector Onderwijs en Vorming bedraagt ​​42.076, waarvan 41.388 officiële functies en 688 in afwachting van werving.

Nguyen Phuc Tang, adjunct-directeur van het ministerie van Onderwijs en Opleiding, voegde eraan toe: Volgens het lerarenquotum bedraagt ​​het aantal leraren dat in het schooljaar 2024-2025 ontbreekt ten opzichte van het quotum 2.519. Het kleuteronderwijs heeft 1.026 leraren tekort, het basisonderwijs 610 leraren, het voortgezet onderwijs 438 leraren en het voortgezet onderwijs 445 leraren.

Volgens de toegewezen personeelsbezetting bedraagt ​​het aantal leerkrachten dat in het schooljaar 2024-2025 ontbreekt ten opzichte van de toegewezen personeelsbezetting 1.993. Het kleuteronderwijs heeft 634 leerkrachten tekort, het basisonderwijs 706 leerkrachten, het voortgezet onderwijs 380 leerkrachten en het voortgezet onderwijs 273 leerkrachten.

Spreker tijdens de vergadering was de heer Nguyen Van Khoi, vicevoorzitter van het Volkscomité van Can Tho, die de inspanningen van de onderwijssector van de stad na de fusie erkende. De stad erkent de enthousiaste voorstellen en aanbevelingen van het personeel en de docenten tijdens de vergadering en zal zo snel mogelijk oplossingen formuleren en voorstellen.

De vicevoorzitter van het Stadscomité van Volksgezondheid verzocht de onderwijssector om de komende tijd aandacht te blijven besteden aan investeringen in faciliteiten en apparatuur voor onderwijs en leren. Vastbesloten om het lerarentekort op te lossen, moet onderwijs en leren worden gewaarborgd, met name twee lesuren per dag.

Na de fusie moet het ministerie van Onderwijs en Opleiding aandacht besteden aan de werving van personeel. Dit omvat onder meer de bijna 600 studenten die met hun ouders naar de stad Can Tho komen om te werken. Zij hebben dus zorg en verzorging nodig en moeten stabiele omstandigheden krijgen.

De onderwijssector van de stad moet zich voorbereiden op de opening van het schooljaar 2025-2026; de omstandigheden van de faciliteiten en de personele middelen herzien en waarborgen; financiering verstrekken voor het onderhoud van schoolfaciliteiten; de socialisatie van het onderwijs bevorderen en leerlingen uitrusten met levensvaardigheden en kennis van vreemde talen.

"Na de fusie is de omvang van de onderwijs- en opleidingssector zeer groot. Het is noodzakelijk om te focussen op de rol van het ministerie van Onderwijs en Opleiding als staatsbestuurder. Tegelijkertijd coördineert en adviseert het ministerie van Onderwijs en Opleiding de stadsbestuurders over hoogwaardige menselijke hulpbronnen ten behoeve van de ontwikkeling van de stad in de nieuwe periode; zorgt het voor een team van docenten die lesgeven; besteedt het aandacht aan beroepsonderwijs in de stad en ondersteunt het beroepsonderwijs...", benadrukte Nguyen Van Khoi, vicevoorzitter van het Stedelijk Volkscomité.

Mevrouw Tran Thi Huyen, waarnemend directeur van het departement Onderwijs en Opleiding van de stad Can Tho, sprak tijdens de bijeenkomst.

Tijdens de vergadering sprak mevrouw Tran Thi Huyen, waarnemend directeur van de afdeling Onderwijs en Opleiding van de stad Can Tho, namens de raad van bestuur haar vastberadenheid uit om de toegewezen taken en de verwachtingen van de stadsbestuurders succesvol af te ronden. Ze wilde er een bijdrage aan leveren om de onderwijs- en opleidingssector van de stad te laten uitgroeien tot een toonaangevende eenheid, die de centrale stedelijke regio van de Mekong Delta waardig is.

De Raad van Bestuur van het Departement Onderwijs en Vorming is, samen met het personeel en de docenten, eensgezind en deelt dezelfde verantwoordelijkheid in een geest van solidariteit en verantwoordelijkheid. De komende tijd zal de nadruk liggen op belangrijke taken zoals een goede voorbereiding op de opening van het nieuwe schooljaar, het werven en bevorderen van docenten en het perfectioneren van de Emulatieraad.

De stad Can Tho heeft 1 centrum ter ondersteuning van de ontwikkeling van inclusief onderwijs in de provincie Hau Giang (oud); 1 middelbare school in Pali voor voortgezet onderwijs in het zuiden; 3 provinciale centra voor voortgezet onderwijs; 27 centra voor voortgezet onderwijs op districtsniveau - beroepsonderwijs; 80 instellingen voor beroepsonderwijs... Per 30 juni telde de hele stad 1.003 van de 1.232 scholen die aan de nationale normen voldoen (percentage 81,41%). Hiervan voldeden 301 van de 382 kleuterscholen aan de normen, een percentage van 78,8%; 431 van de 506 basisscholen, een percentage van 85,18%; 202 van de 241 middelbare scholen, een percentage van 83,82%; 69 van de 103 middelbare scholen, een percentage van 67%.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-tp-can-tho-dong-long-chia-se-trach-nhiem-thuc-hien-nhiem-vu-moi-post738990.html