De kandidaten zijn enthousiast, de ouders staan achter hen.
Het toelatingsexamen voor de 49e lichting reguliere studenten (Fase 1) aan de Universiteit voor Lichamelijke Opvoeding en Sport in Ho Chi Minh-stad, dat medio april van start ging, trok meer dan 4.000 aanmeldingen – een recordaantal in recente jaren.
Dit aantal toont niet alleen de groeiende interesse van kandidaten aan, maar weerspiegelt ook duidelijk de verschuiving in het maatschappelijk bewustzijn richting de sportwereld. De schoolcampus bruiste van de kandidaten en ouders uit vele provincies en steden die waren gekomen om deel te nemen aan de talentenproef. De sfeer was zowel gespannen als opgewonden, want voor veel leerlingen was dit niet zomaar een examen, maar ook het beginpunt van hun reis om hun passie na te streven.
Mevrouw Doan Thi Cam Chau (gemeente Hoa Thuan, An Giang) vergezelde haar dochter van An Giang naar Ho Chi Minh-stad voor het examen. Ze vertelde dat haar familie de dag ervoor al was vertrokken om op tijd voor het ochtendexamen aan te komen. Haar dochter had zich ingeschreven voor badminton, een sport waar ze al sinds haar jeugd dol op is. "Als ze het leuk vindt, steun ik haar. Ik moedig haar gewoon aan om haar passie te volgen. Als ze slaagt, is dat geweldig, zo niet, dan beschouw ik het als een ervaring...", aldus mevrouw Cam Chau.
Volgens mevrouw Chau zijn de trainingsfaciliteiten in de omgeving beperkt, maar het gezin probeert desondanks kansen te creëren voor hun kind om al op jonge leeftijd aan sport te doen. Sinds de tweede klas volgt het kind vechtsportlessen in het plaatselijke culturele centrum om de conditie te verbeteren. "De omgeving is tegenwoordig behoorlijk zwaar, dus ik wil dat mijn kind van jongs af aan een goede gezondheid en een sterke basis heeft", voegde ze eraan toe.
Dit is geen uitzondering; veel andere ouders ondersteunen hun kinderen ook actief tijdens het selectieproces. Een carrière in de sport wordt niet langer als "riskant" beschouwd, zoals vroeger, maar wordt steeds meer erkend als een serieuze weg met potentie voor een duurzame carrièreontwikkeling.
Vanuit het perspectief van een deelnemer vertelde Pham Van Dong (een leerling uit de 12e klas van de Binh Chanh High School voor Begaafde Atleten) dat hij meedeed aan de 400 meter voor mannen en een tijd van 59,53 seconden neerzette, waarmee hij in de redelijk goede groep terechtkwam. Voor Dong was deelname aan de wedstrijd niet alleen een test van zijn vaardigheden, maar ook een weloverwogen stap richting zijn toekomstige carrière.
“Mijn eerste keuze is Lichamelijke Opvoeding en mijn tweede keuze is Sportcoaching. Als er vervolgexamens zijn, zal ik me zeker opnieuw inschrijven om mijn resultaten te verbeteren”, aldus Dong. De student vertelde ook dat hij, naast het examen aan de Universiteit voor Lichamelijke Opvoeding en Sport in Ho Chi Minh-stad, van plan is om binnenkort de toelatingstest aan dezelfde universiteit af te leggen.
Volgens Dong vergroot deelname aan meerdere examens de kans op toelating en maakt het een nauwkeurige beoordeling van iemands vaardigheden mogelijk via elke test. "Elke school heeft andere organisatiemethoden en criteria, dus door meer examens af te leggen, heb ik meer opties en begrijp ik mijn huidige niveau beter, zodat ik mijn training daarop kan afstemmen," zei ze.
In werkelijkheid ontwikkelen veel kandidaten dit jaar duidelijke sollicitatiestrategieën in plaats van zich te richten op één enkele kans. Actief deelnemen aan meerdere aanlegtests en solliciteren bij verschillende opleidingsinstituten getuigt van serieuze voorbereiding en een steeds competitievere instelling. Tegelijkertijd weerspiegelt dit een verschuiving in de perceptie van kandidaten ten aanzien van de sport- en bewegingssector – van subjectieve gevoelens naar een concrete, langetermijnoriëntatie op een carrière.
Kandidaten geven hun voorkeuren door voor toelating tot de opleiding lichamelijke opvoeding en sport. Foto: Thuy LinhVergroot de mogelijkheden, diversificeer de methoden.
In Ho Chi Minh-stad, parallel aan de ontwikkeling van het opleidingssysteem, groeit het aanbod aan sport- en bewegingsopleidingen aanzienlijk, zowel in omvang als in diversiteit. Naast traditionele studierichtingen zoals lichamelijke opvoeding of sportcoaching, trekken ook veel nieuwe vakgebieden zoals sportmanagement en sportbiomedische wetenschappen de aandacht van potentiële studenten.
Deze realiteit laat zien dat sport niet langer een kleine "niche" is binnen het hoger onderwijs, maar geleidelijk aan een duidelijk afgebakend beroep wordt dat voldoet aan de maatschappelijke behoefte aan hooggekwalificeerd personeel op het gebied van gezondheidszorg, opleiding, onderwijs en management.
In 2026 zal de Ho Chi Minh City University of Physical Education and Sports 1300 studenten werven voor haar voltijdse bacheloropleiding en 345 studenten voor haar deeltijdopleiding, verdeeld over vier studierichtingen: Sportcoaching, Lichamelijke Opvoeding, Sportmanagement en Sportbiomedische Wetenschappen.
Volgens dr. Vo Quoc Thang, de directeur van de school, zijn de meer dan 4000 aanmeldingen voor de toelatingstest een duidelijk bewijs van het groeiende vertrouwen van de maatschappij in de kwaliteit van het onderwijs. Tegelijkertijd stelt dit ook hogere eisen aan de organisatie van het toelatingsexamen, waarbij eerlijkheid, transparantie en naleving van de regelgeving gewaarborgd moeten worden.
Het is belangrijk om te vermelden dat het deeltijdprogramma behouden blijft met een curriculum en kwalificaties die gelijkwaardig zijn aan het voltijdprogramma, wat flexibiliteit biedt aan studenten - met name aan degenen die al werken of die geen voltijdstudie kunnen volgen.
Wat betreft de toelatingsprocedure voor 2026 zal de school drie hoofdmethoden hanteren, waarbij academische prestaties en resultaten van een aanlegtest worden gecombineerd. Kandidaten kunnen er specifiek voor kiezen om zich aan te melden op basis van hun eindexamenresultaten van de middelbare school in combinatie met een aanlegtest; op basis van hun cijferlijst van de middelbare school in combinatie met een aanlegtest; of via directe toelating zoals geregeld door het Ministerie van Onderwijs en Training.
Een gemeenschappelijke eis bij alle methoden is een verplichte aanlegtest, met een minimale score van 5,0/10 of hoger. De studierichting Lichamelijke Opvoeding kent daarnaast nog extra eisen: een gemiddeld cijfer van ten minste "goed" in het laatste jaar van de middelbare school of een eindexamenscore van 6,5 of hoger – met uitzondering van enkele speciale gevallen zoals zeer getalenteerde sporters. Bovendien wordt het geschatte collegegeld van circa 15 miljoen VND per academisch jaar, dat volgens een vast schema wordt geïnd, als passend beschouwd en draagt het bij aan het verlichten van de financiële last voor studenten.
De Universiteit voor Lichamelijke Opvoeding en Sport van Ho Chi Minh-stad heeft ook een wervingsplan opgesteld met een totale doelstelling van 500 studenten, gericht op de vakgebieden Lichamelijke Opvoeding, Sportcoaching en Sportmanagement.
De inschrijving voor de talententest verloopt online, met fysieke assessments zoals een fitheidstest, een sprint van 30 meter en een staande lange sprong. Opvallend is dat de voorkeursregeling voor kandidaten met nationale en internationale wedstrijdprestaties gehandhaafd blijft. Deze regeling biedt vrijstelling van de talententest of kent bonuspunten toe, waarmee de ontwikkeling van topsport wordt gestimuleerd.
In Ho Chi Minh-stad kunnen kandidaten er ook voor kiezen om lichamelijke opvoeding en sport te studeren aan de Ton Duc Thang Universiteit, de Ho Chi Minh-stadse Onderwijsuniversiteit, de Ho Chi Minh-stadse Technische Universiteit of de Ho Chi Minh-stadse Universiteit voor Management en Technologie. Deze universiteiten selecteren studenten via verschillende methoden, zoals de resultaten van het eindexamen van de middelbare school, academische cijferlijsten of aanlegtests; sommige studierichtingen hanteren ook criteria voor fysieke fitheid.
Bron: https://giaoducthoidai.vn/nganh-the-thao-hut-thi-sinh-post775928.html
Reactie (0)