Gratis stapsgewijze studie van leerboeken voor studenten

(NLDO) - De vaste commissie van de commissie Cultuur en Sociale Zaken heeft het ministerie van Onderwijs en Vorming voorgesteld om onderzoek te doen naar de stapsgewijze vrijstelling van leerboeken voor studenten.

Op 13 augustus gaf het Permanent Comité van de Nationale Assemblee (NASC) in de voortzetting van de 48ste zitting haar mening over het wetsontwerp tot wijziging en aanvulling van een aantal artikelen van de Onderwijswet .

De heer Nguyen Dac Vinh. Foto: Pham Thang

Het wetsontwerp tot wijziging en aanvulling van een aantal artikelen van de Onderwijswet heeft de regelgeving aangepast en het hoofd van het gespecialiseerde agentschap onder het provinciaal Volkscomité aangesteld om te beslissen over de selectie van schoolboeken.

Tegelijkertijd moeten gespecialiseerde instanties onder het provinciaal Volkscomité worden aangesteld om de samenstelling van lokaal educatief materiaal te organiseren, moet de provinciale beoordelingsraad het lokale educatief materiaal beoordelen en moet het provinciaal Volkscomité het lokale educatief materiaal goedkeuren. Op die manier moet de verantwoordelijkheid van het lokale staatsmanagement bij het organiseren van de implementatie van algemene onderwijsprogramma's worden vergroot.

De Minister van Onderwijs en Opleiding (MOET) schrijft op provinciaal niveau de Raad voor de Beoordeling van Lokaal Educatief Materiaal voor en stelt technische normen op voor lokaal educatief materiaal.

De opsteller van het wetsvoorstel stelde ook voor om een ​​duidelijk onderscheid te maken tussen 'schoolboeken' en 'lokaal lesmateriaal' om zo praktische problemen bij het vaststellen van de prijs van schoolboeken volgens de bepalingen van de Prijzenwet te ondervangen.

Bij de voorlopige beoordeling van deze inhoud zei de heer Nguyen Dac Vinh, voorzitter van de commissie Cultuur en Samenleving van de Nationale Vergadering , dat het Permanente Comité van de commissie had voorgesteld dat de opstelinstantie onderzoek zou doen met het oog op de beschikbaarheid van een gemeenschappelijke set leerboeken. Tegelijkertijd zouden er andere leerboeken kunnen dienen als referentiemateriaal.

De heer Nguyen Dac Vinh zei dat het noodzakelijk is om de stapsgewijze voorziening van gratis leerboeken voor studenten te bestuderen. Wat betreft de organisatie van de samenstelling, beoordeling en overdracht van de bevoegdheid tot goedkeuring van lokaal onderwijsmateriaal, stemde het Permanent Comité van de Commissie in met de bepalingen van het wetsontwerp tot wijziging van de bepalingen betreffende de bevoegdheid tot samenstelling en beoordeling van lokaal onderwijsmateriaal, in de richting van het toewijzen van de samenstelling aan gespecialiseerde instanties onder het provinciaal Volkscomité; de provinciale beoordelingsraad beoordeelt.

Wat betreft de inhoud van schoolboeken zei de vicevoorzitter van de Nationale Assemblee, Nguyen Khac Dinh, dat er een gemeenschappelijke set algemene schoolboeken moet komen, samengesteld door het Ministerie van Onderwijs en Opleiding.

De vicevoorzitter van de Nationale Assemblee benadrukte dat deze inhoud het onderwerp is geweest van toezicht door het Permanent Comité van de Nationale Assemblee voor de uitvoering van Resolutie 88/2014 en Resolutie 51/2017 van de Nationale Assemblee over innovatie van algemene onderwijsprogramma's en leerboeken.

Volgens de heer Nguyen Khac Dinh is dit ook in lijn met de geest van Resolutie 88, waarin staat dat er een gemeenschappelijke set algemene onderwijsleerboeken moet zijn, uitgegeven door het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, naast vele andere sets.

De vicevoorzitter van de Nationale Assemblee benadrukte dat de beslissing over welke boekenset in een programma gebruikt moet worden, door de centrale overheid wordt genomen. In het onderwijs gelden zeer specifieke regels voor de keuze van de boekenset.

Bron: https://nld.com.vn/nghien-cuu-tung-buoc-mien-phi-sach-giao-khoa-cho-hoc-sinh-196250813120359527.htm