Bibliothecarissen in het hele land zijn niet alleen beheerders van kennis, maar ook 'vuurbewakers' die op stille wijze energie en passie voor lezen overbrengen op de gemeenschap. Zo dragen ze bij aan het brengen van de leescultuur naar een nieuw tijdperk: het tijdperk van digitale bibliotheken, digitale burgers en levenslang leren.
Van traditionele bibliothecaris tot 'tech-goeroe'
Waar bibliothecarissen zich vroeger voornamelijk bezighielden met het catalogiseren, classificeren en uitlenen van boeken, worden ze nu geleidelijk databeheerders en ontwerpers van digitale kenniservaringen. Het digitale transformatieproces vereist dat ze meer leren over informatietechnologie, databeveiliging, het gebruik van bibliotheekbeheersoftware en de interactie met lezers via de online omgeving.

Veel initiatieven hebben kennis dichter bij de lezers gebracht door middel van digitale transformatie (Foto: bvhttdl.gov.vn)
In de bibliotheek van Hanoi liep de conversie van de volledige documentencollectie naar elektronisch formaat aanvankelijk op veel moeilijkheden, maar de medewerkers van de digitaliseringsafdeling hebben zich voortdurend ingespannen om mensen, met name studenten, te helpen bij het lezen van boeken en het online opzoeken van documenten. Tot op heden heeft de bibliotheek meer dan 200.000 pagina's aan documenten gedigitaliseerd, online zoekfunctionaliteit geïntegreerd en ondersteunende diensten ontwikkeld voor lezers op sociale media, die maandelijks tienduizenden bezoekers trekken.
In de Thua Thien- Hue Algemene Bibliotheek hebben jonge medewerkers proactief onderzoek gedaan naar en virtual reality (VR)-technologie toegepast om het culturele erfgoed van Hue in 3D te reconstrueren. Het model "Open leesruimte - erfgoedervaring" is populair bij veel jongeren en heeft de bibliotheek geholpen een aantrekkelijke culturele bestemming te worden. Bibliothecarissen digitaliseren niet alleen documenten, maar brengen op deze manier ook de cultuur van Hue dichter bij het publiek in de taal van die tijd.
De geest van innovatie is niet alleen te vinden in grote steden. In Ho Chi Minhstad hebben bibliothecarissen een model van 'begeleiding van lezers op afstand' geïmplementeerd via online platforms en sociale netwerken Zalo en Facebook. Ze beantwoorden niet alleen vragen, maar begeleiden mensen ook bij het gebruik van e-bookleessoftware, het registreren van een bibliotheekpas en het vinden van geschikte leerinformatie. Dit model helpt bibliotheken hun dienstverlening uit te breiden, met name voor ouderen en mensen met een beperking die niet rechtstreeks naar de bibliotheek kunnen komen.
In Son La , waar de infrastructuur nog steeds moeilijk is, zijn de medewerkers van de districtsbibliotheek nog steeds ijverig bezig met het "online zetten van boeken" door zelfstudie van kantoorcomputervaardigheden en het ontwerpen van eenvoudige elektronische boekenkasten ten behoeve van de gemeenschap. Ze bezoeken elke school in de Highlands om leerlingen te begeleiden bij het openen van documenten op tablets.
Veel bibliothecarissen beperken zich niet tot het toepassen van technologie, maar creëren ook praktische initiatieven. In Bac Ninh heeft het model van de "Community Digital Bookcase", gebouwd door een groep jonge medewerkers, na een paar maanden al duizenden lezers aangetrokken.
Deze ogenschijnlijk eenvoudige initiatieven zijn van grote betekenis. Ze tonen het initiatief, de verantwoordelijkheid en de liefde voor het beroep van bibliothecarissen – zij die zich in stilte aan kennis vasthouden en die schat niet alleen bewaren, maar ook dagelijks vernieuwen.
De 'menselijke infrastructuur' van digitale transformatie
Je zou kunnen zeggen dat het succes van digitale transformatie in de bibliotheeksector niet alleen voortkomt uit technologie, maar ook uit de "menselijke infrastructuur" – een team van toegewijde medewerkers, klaar om te leren en te innoveren. Zij vormen zowel de inspiratie als de brug tussen technologie en lezers. Elk gedigitaliseerd e-book, elke bijgewerkte data, draagt de afdruk van hun handen, geest en hart.

Bibliothecarissen vormen de 'menselijke infrastructuur' van de digitale transformatie.
Volgens het plan zal de afdeling Bibliotheken van het Ministerie van Cultuur, Sport en Toerisme in 2025 doorgaan met het organiseren van trainingsprogramma's over digitale vaardigheden, communicatievaardigheden en moderne leesdiensten voor bibliotheekmedewerkers. Het doel is niet alleen om hen te voorzien van technologische kennis, maar ook om hen te helpen "digitale kennisambassadeurs" te worden – mensen die weten hoe ze de leescultuur naar de burgers van het nieuwe tijdperk kunnen brengen.
In het digitale tijdperk kunnen machines mensen vervangen bij het ordenen van data, maar ze kunnen de liefde voor kennis en maatschappelijke verantwoordelijkheid – de kwaliteiten die een bibliothecaris kenmerken – niet vervangen. In elke bibliotheek, van de hoofdstad Hanoi tot het bergachtige Son La, zijn er nog steeds mensen die stilletjes het vuur brandende houden en voortdurend de zaden van een leescultuur zaaien. Zij zijn de "gidsen" op de weg naar een lerende samenleving, de stille bloemen die hun blijvende geur verspreiden in de digitale ruimte van het hedendaagse Vietnam.
Bron: https://bvhttdl.gov.vn/nguoi-giu-lua-tri-thuc-thoi-dai-so-nhung-can-bo-thu-vien-tien-phong-chuyen-doi-so-20251020203639601.htm
Reactie (0)