Vietnam Education Publishing House beoordeelt en past de inhoud van schoolboeken aan om de kwaliteit van boeken uit andere landen te benaderen.

Op aanwijzing van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft de Vietnam Education Publishing House schoolboeken beoordeeld en geredigeerd om de werkelijkheid zo dicht mogelijk te benaderen en de kwaliteiten en vaardigheden van de leerlingen te ontwikkelen.

Vietnam Education Publishing House controleert en past de inhoud van schoolboeken aan om zo nauwgezet mogelijk aan te sluiten bij de realiteit. (Bron: Vietnam Education Publishing House)

Om te voldoen aan de realiteits- en ontwikkelingsvereisten, kondigde het Ministerie van Onderwijs en Vorming op 14 juni 2025 de herziening en aanpassing aan van een aantal onderdelen van het Algemeen Onderwijsprogramma 2018. Deze aanpassing vindt plaats in het kader van de herindeling van de administratieve eenheden in het hele land conform Resolutie 202/2025/QH15 en heeft rechtstreeks betrekking op de vakken: Geschiedenis en Aardrijkskunde (groep 4, 5 en 9), Aardrijkskunde (groep 12), Geschiedenis en Economisch en Juridisch Onderwijs (groep 10).

De bijgewerkte inhoud omvat plaatsnamen, gegevens, kaarten, sociaal -economische informatie, minimaliseert wijzigingen in lesboeken en biedt betere richtlijnen voor leraren om proactief te implementeren.

Met betrekking tot de herziening van schoolboeken na het vaststellen van administratieve grenzen en de toepassing van het model van twee bestuursniveaus, zei universitair hoofddocent Dr. Nguyen Van Tung, lid van de ledenraad en adjunct-hoofdredacteur van Vietnam Education Publishing House, dat de uitgeverij de ledenafdelingen heeft opgedragen manuscripten en redactieraden te organiseren om inhoud te beoordelen en samen te stellen op basis van vereisten, kennis, gegevens, plaatsnamen, kaarten, grafieken en sociaaleconomische informatie met betrekking tot wijzigingen in administratieve grenzen en twee bestuursniveaus. Vervolgens moeten zij aan het Ministerie van Onderwijs en Opleiding rapporteren voor begeleiding bij aanpassingen.

Nadat het Ministerie van Onderwijs en Opleiding de herziene en bijgewerkte inhoud van het curriculum van een aantal vakken heeft gepubliceerd, zoals aangekondigd op 14 juni 2025, zal de Vietnam Education Publishing House de leerboeken redigeren en deze ter beoordeling en goedkeuring indienen bij het Ministerie van Onderwijs en Opleiding volgens de juiste procedure.

De heer Tung zei dat de herziening van leerboeken gebaseerd is op het principe van het nauwgezet volgen van de vereisten, het volledig actualiseren van kennis, gegevens, plaatsnamen, kaarten, grafieken en sociaaleconomische informatie, en het minimaliseren van wijzigingen in de oorspronkelijke inhoud. Lesmethoden en inhoud worden voortdurend verbeterd om de kwaliteiten en vaardigheden van leerlingen te ontwikkelen.

"Vietnam Education Publishing House heeft de samenstelling van binnenlandse schoolboeken georganiseerd om de kwaliteit van boeken uit andere landen te benaderen. We richten ons op wetenschappelijke en moderne normen", benadrukte de heer Tung.

In afwachting van de aanpassing en actualisering van de schoolboeken volgens de administratieve grenzen en het tweeledige bestuur, onder leiding van het Ministerie van Onderwijs en Vorming, blijven docenten en studenten de huidige schoolboeken gebruiken.

Tegelijkertijd is de Uitgeverij verantwoordelijk voor het proactief selecteren en aanpassen van lesmateriaal, lessen en onderwerpen aan de lokale realiteit en het tweeledige bestuursmodel. Het Ministerie van Onderwijs en Vorming zal de komende tijd documenten uitvaardigen die gemeenten en scholen aansturen en begeleiden bij de continue, ononderbroken en realistische implementatie ervan.

De heer Tung zei ook dat de uitgeverij scholen en leraren actief zal ondersteunen bij het gebruik van moderne schoolboeken, in overeenstemming met de richtlijnen van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding.

De schoolboeken voor het schooljaar 2025-2026 worden momenteel gedrukt en in voorraad genomen. Naar verwachting zal in juli in de behoefte aan schoolboeken van leerlingen en docenten voor het nieuwe schooljaar grotendeels zijn voorzien.

Het programma Algemeen Onderwijs 2018 is gebaseerd op de ontwikkeling van kwaliteiten en vaardigheden, waardoor meerdere sets leerboeken in één programma mogelijk zijn. Dit creëert voorwaarden voor scholen om te kiezen voor een set boeken die past bij de onderwijsomstandigheden en regionale kenmerken, en stimuleert tegelijkertijd diversiteit en creativiteit in lesgeven en leren.

Vooral de schoolboeken van Vietnam Education Publishing House worden door docenten en studenten zeer gewaardeerd, omdat ze een grote meerwaarde bieden in het leer- en onderwijsproces.

Wat de inhoud betreft, zijn de boeken van Vietnam Education Publishing House vergeleken met andere uitgevers zo samengesteld dat ze wetenschappelijke, moderne en praktische kwaliteiten hebben. Ze zijn gericht op de basiskennis en zijn gemakkelijk te gebruiken in de lespraktijk.

De lessen zijn gericht op het ontwikkelen van de vaardigheden en kwaliteiten van leerlingen, en worden nauw gecombineerd met een systeem van praktische en ervaringsgerichte activiteiten. Hierdoor leren leerlingen proactiever, creatiever en met meer interesse in het leerproces. De boeken bieden leerlingen bovendien mogelijkheden om meer te oefenen, stimuleren zelfstudie en ontwikkelen zelfstandig en creatief denken.

Qua vormgeving is het boek esthetisch, aantrekkelijk en passend bij de kenmerken van het vak literatuur. Het boek is gedrukt in kleur, op papier van goede kwaliteit, heeft een groot formaat, een duidelijke lettergrootte, is gemakkelijk te lezen en stevig gebonden. Het illustratiesysteem in het boek is divers, levendig en harmonieus gecombineerd met de tekst, wat een visueel effect creëert en de verbeelding en ontdekkingsdrang van studenten stimuleert.

Bron: https://baoquocte.vn/nha-xuat-ban-giao-duc-viet-nam-ra-soat-dieu-chinh-noi-dung-sach-giao-khoa-tiem-can-chat-luong-sach-cua-cac-nuoc-tren-the-gioi-322339.html