Veel studenten verlangen naar gezamenlijke maaltijden met het gezin.

" Ik ga van maandag tot en met zondag naar school"

"Het is lang geleden dat ik de kans heb gehad om met mijn familie te eten, omdat ik elke avond naar extra lessen moet of mijn lessen moet herhalen. Ik eet altijd gehaast, ik eet wat er nog te eten is en ga dan verder met studeren." Dat bekent een studente van DCT, klas 12 van de Tran Van Giau High School, district Binh Thanh, Ho Chi Minhstad, aan verslaggever Thanh Nien .

Het is niet langer vreemd om leerlingen snel te zien eten voor de schoolpoort, op de fiets van hun ouders.

Of zoals MT, een leerling uit groep 3 in District 1, zei: "Ik ga van maandag tot en met zondag naar school. Ik ga elke avond naar bijlessen en op zaterdag en zondag ga ik naar Engelse les. Ik wil thuis eten, maar mijn gezin eet zelden samen." Deze leerling vertelde dat ze ontbijt met eten uit de supermarkt, dat ze luncht op school en dat haar moeder 's middags kleefrijst en brood voor haar koopt om op te eten voordat ze haar naar bijlessen brengt.

Mevrouw TT (de ouder van MT) zei dat ze vanwege werk haar kind tot 19.00 uur naar de bijlessen in de middag moest brengen, zodat "iemand op het kind zou passen en ik mijn werk overdag kon afmaken"; en in het weekend moest ze naar Engelse les om de lessen in te halen die ze eerder had gemist. Normaal gesproken is het gezin van mevrouw T doordeweeks om 19.45 uur thuis en eet iedereen daarvoor.

Op een doordeweekse dag om 18.00 uur zagen we op een bankje voor een Engels centrum aan Pham Hung Street, District 8, Ho Chi Minhstad, een basisschoolleerling een hapje eten voor de les. Veel andere leerlingen, nog steeds gekleed in hun middelbareschool- en middelbareschooluniform, waren net van de motor van hun ouders gestapt en zaten te smullen van brood.

PT, een middelbare scholier in District 3 van Ho Chi Minhstad, zit momenteel in de twaalfde klas en volgt elke avond bijlessen. Op zaterdag en zondag doet hij mee aan buitenschoolse activiteiten en volgt hij extra lessen, waardoor PT het nog drukker heeft. In veel weekenden volgt hij drie lessen, van 's ochtends tot 's avonds. "Als ik thuiskom, heeft het hele gezin al gegeten. Ik eet later, neem een ​​douche, rust even uit en ga dan verder met mijn huiswerk," zei PT. De mannelijke leerling zei dat hij nog steeds meer geluk heeft dan veel van zijn vrienden, omdat zijn moeder nog tijd heeft om het ontbijt voor het hele gezin klaar te maken. Door gebruik te maken van een paar minuten 's ochtends, kan het hele gezin nog samen eten en een paar zinnen kletsen voordat iedereen zich de hele dag moet haasten.

Ik heb veel studenten gevraagd of ze ergens spijt van hadden. Sommigen zeiden dat ze minder wilden studeren en 's avonds rustig met hun gezin wilden eten zonder zich zorgen te maken over hun huiswerk. Maar dat is nu heel moeilijk, ze zijn altijd bang dat hun ouders verdrietig zullen zijn als hun schoolresultaten tegenvallen.

De heer Do Dinh Dao (directeur van de Nguyen Huu Tho High School, District 4, Ho Chi Minh-stad)

MOEDERS ZIJN DRUK MET HET VERZORGEN VAN EEN LEVEN, KINDEREN IN EEN SPIRAAL VAN STUDEREN

De heer Do Dinh Dao, directeur van de Nguyen Huu Tho High School, district 4, Ho Chi Minhstad, zei dat hij zich in veel gesprekken met leerlingen en ouders erg verdrietig voelde toen hij een leerling hoorde vertellen dat hij elke avond graag met zijn vader en moeder wilde eten. "Sommige leerlingen vertelden me dat hun ouders druk bezig waren met geld verdienen, zich zorgen maakten over eten en kleding voor het hele gezin, en pas laat thuiskwamen. Ze kochten online eten, aten het op, studeerden en gingen naar bed. Als hun ouders thuiskwamen, sliepen ze vaak vast. Als hun ouders laat thuiskwamen, waren ze uitgeput, dus kookte het hele gezin niet meer; ze bestelden meestal eten dat thuis werd bezorgd. Thuisgekookte maaltijden, waarbij het hele gezin samen zat, komen zelden voor," aldus de heer Dao.

Een student eet een snack voordat hij naar de avondlessen gaat, voor een Engels centrum in Ho Chi Minhstad.

De directeur zei ook dat veel gezinnen zelden een volledige maaltijd samen nuttigen vanwege de extra lessen van hun kinderen. Veel kinderen gaan 's ochtends en 's middags naar een internaat, en na school om 17.00 uur kopen ze snel een brood of een pak kleefrijst buiten de schoolpoort. Ze eten dan met hun tas naar de extra lessen van 13.00 tot 19.00 uur. Sommige kinderen volgen twee lessen op één avond en komen dan soms pas tussen 21.00 en 22.00 uur thuis.

"Ik heb veel studenten gevraagd of ze ergens spijt van hadden. Sommigen zeiden dat ze minder wilden studeren en 's avonds rustig met hun familie wilden eten zonder zich zorgen te maken over hun huiswerk. Maar het is nu heel moeilijk, ze zijn altijd bang dat hun ouders verdrietig zullen zijn als hun schoolresultaten niet aan de verwachtingen voldoen," vertrouwde meneer Dao toe.

Dhr. Le Van Nam, scheikundedocent aan de Tran Van Giau High School, is van mening dat er sprake is van een zorgwekkende situatie. Een aantal leerlingen geeft aan dat ze zich altijd overbelast voelen. Velen hebben het gevoel dat ze in een constante cyclus van studeren, huiswerk en examens leven. Ze durven geen les te spijbelen om met hun familie een heerlijke maaltijd te nuttigen. Om het schoolrooster bij te houden, accepteren veel leerlingen om tijdelijk te eten, "voor de zekerheid" te eten en hun eten op te eten voordat ze naar de les gaan.

Als je op een gegeven moment ineens terugkijkt...

De directeur van een school in Thu Duc City, Ho Chi Minhstad, zei dat iedereen wil dat hun kinderen goed en succesvol zijn. Veel mensen kunnen hun kinderen, vanwege hun omstandigheden en zorgen over hun broodwinning, niet een volledige maaltijd geven. Ze moeten hun kinderen dus te laat naar school sturen of naar extra lessen sturen in de hoop dat hun kinderen een betere toekomst zullen hebben. Ouders hebben daar hun eigen redenen voor. Gezinsmaaltijden zijn echter niet alleen maaltijden die kinderen voeden en hun favoriete smaken bieden. Die maaltijd is ook een manier voor volwassenen om het gezin te verbinden en leerlingen te leren om voor hun grootouders en ouders te zorgen en hen te helpen. De kunst van het ouderschap is vooral weten hoe je kunt inspireren en verbinden, zodat kinderen tijdens die maaltijd, op de meest natuurlijke en intieme manier, weten hoe ze hun verhalen kunnen uiten, delen en presenteren.

"Als iemand die in het onderwijs werkt, denk ik dat elke ouder met schoolgaande kinderen dit soort moeilijkheden ervaart. Als we geleidelijk vergeten onze kinderen een gezamenlijke maaltijd te geven, moeten we ook even terugkijken. Even stilstaan ​​bij de vraag of het feit dat onze kinderen veel moeten studeren en een of ander toelatingsexamen voor de school moeten halen, hun werkelijke behoefte is of dat we het verwachten? Even stilstaan ​​bij de vraag of we wel genoeg voor onze kinderen hebben gezorgd?", aldus de directeur.

Tegelijkertijd streven alle scholen volgens haar momenteel naar gelukkige scholen. Het is echter noodzakelijk om verder te groeien, namelijk naar een gelukkige omgeving. In die omgeving moeten leerlingen wat ze op school hebben geleerd, terugbrengen naar hun gezin. Dat is wanneer kinderen niet boos worden, niet reageren op een manier die hun ouders van streek maakt, maar ze weten hoe ze hun persoonlijke mening op vele manieren moedig kunnen uiten. Dat is wanneer kinderen weten hoe ze hun woorden moeten kiezen om te delen, weten hoe ze boodschappen kunnen overbrengen aan hun ouders en volwassenen, zodat ouders hun ware behoeften en dromen kunnen zien. Dat is het verspreiden van de geest van geluk die leraren van school naar kinderen overbrengen...

"Voor studenten is studeren erg belangrijk, maar het is net zo belangrijk om een ​​balans te vinden tussen studeren en ontspannen. Studenten moeten tijd hebben om uit te rusten en op te laden, voor hun mentale gezondheid te zorgen en relaties op te bouwen met familie en vrienden. Alleen als ze voldoende rust krijgen, kunnen studenten effectief studeren, hun creativiteit behouden en hun algehele gezondheid verbeteren. Te veel studeren, vergeten te eten en te slapen, en het gebrek aan contact met familie en vrienden draagt ​​niet bij aan een gezonde en prettige leeromgeving", aldus de heer Le Van Nam. (vervolg)

Bron: https://thanhnien.vn/nhieu-hoc-sinh-them-bua-com-gia-dinh-185241208192438584.htm