Veel mensen stellen hun diploma uit en hebben moeite om werk te vinden.

In The Conversation leverde een groep Vietnamese auteurs, die studeren voor hun doctoraat en werken aan universiteiten in Australië, een bijdrage aan het ontwerp voor onderwijshervorming van het land, "Het hoger onderwijs opnieuw vormgeven en vormgeven, de weg bereiden voor het volgende decennium en daarna".

Tot de auteurs behoren Cuong Hoang, onderzoeker aan de Victoria Universiteit; Binh Ta, docent aan de Monash Universiteit; Hang Khong en Trang Dang, onderwijsassistenten aan de Faculteit Onderwijs van de Monash Universiteit.

De auteurs synthetiseerden meerdere databronnen en stelden dat het totale aantal Australiërs met een PhD steeg van ongeveer 135.000 (in 2016) naar ongeveer 185.000 (in 2021).

Eén van de motivaties om te promoveren is het nastreven van een academische carrière, waarbij men werkt bij onderzoeksinstellingen en universiteiten.

In 2021 waren er ongeveer 185.000 PhD's in Australië, met een gestage toename van 4.000 - 10.000 per jaar.

Deze droom raakt echter steeds verder verwijderd door een afname van het aantal academische vacatures en een gestage toename van het aantal Australiërs dat promoveert. Met name de afgelopen twee decennia is het aantal promovendi gestaag gestegen van ongeveer 4.000 naar ongeveer 10.000 per jaar.

Ondertussen krimpen universiteiten vanwege kosten, vooral in de context van de COVID-19-pandemie. Het aantal docenten is gedaald van 54.086 in 2016 tot 46.971 in 2021.

Aan de andere kant verstrekt de federale overheid ook financiering aan universiteiten op basis van het aantal promovendi dat hun programma's afrondt. Onderwijs is ook volledig gratis voor binnenlandse studenten.

Daarom leggen scholen druk op het onderwijzend personeel en dwingen hen om te begeleiden en te controleren of promovendi hun proefschriften op tijd afronden. Dit is ook een van de criteria voor de beoordeling van promoties.

Slechts 25% heeft het juiste beroep, de rest heeft moeite om werk te vinden

Er zijn geen officiële gegevens over hoeveel promovendi in de academische wereld werken. Slechts ongeveer 25% van de promovendi werkt in het juiste beroep, volgens een kleinschalig onderzoek uit 2011.

Schattingen van de Vietnamese auteurs suggereren dat dit cijfer sinds 2021 niet veel is veranderd. Als er ongeveer 185.000 mensen met een PhD zijn (2021), is dit cijfer vier keer hoger dan het aantal beschikbare academische posities (46.971).

Hierdoor hebben veel PhD's moeite om werk te vinden buiten de academische wereld, ondanks hun prestigieuze diploma's.

Slechts ongeveer 25% van de promovendi heeft het juiste beroep. Uit het onderzoek uit 2022 van het Quality Indicators for Learning and Teaching (QILT) Initiative van het Australische Ministerie van Onderwijs blijkt dat 84,7% van de postdoctorale studenten die een onderzoeksprogramma hebben afgerond (inclusief research masters en PhD's) binnen 6 maanden na afronding van hun studie een fulltime baan had, vergeleken met 78,5% van de universitair afgestudeerden.

Niet alle promovendi willen een carrière in de academische wereld nastreven. Uit een landelijk onderzoek uit 2019 bleek dat 51% van de promovendi in Australië in de publieke of zakelijke sector wilde werken.

Er zijn echter aanzienlijke verschillen in de verwachtingen voor een baan, afhankelijk van de studierichting. Met name tweederde van de promovendi in STEM (wetenschap, technologie, techniek en wiskunde) hoopt in diverse sectoren buiten de academische wereld te kunnen werken. Onder hen zijn de banksector, civiele techniek, mijnbouw, energie en de medische /farmaceutische industrie topprioriteiten.

Ondertussen wil twee derde van de promovendi in de sociale wetenschappen (waaronder geschiedenis, politicologie, pedagogiek, sociologie, psychologie, economie en antropologie) in de academische wereld werken.

"De maatschappij moet de mentaliteit loslaten: een doctoraat hebben betekent een baan hebben"

De resultaten van diepgaande interviews door een groep Vietnamese auteurs met 23 promovendi die 5 jaar geleden hun opleiding aan 5 universiteiten in Australië hebben afgerond, leidden tot 2 belangrijke conclusies: promovendi hebben moeite met het vinden van een stabiele baan in de academische wereld en ze zijn niet klaar voor een werkomgeving buiten de academische wereld.

"De maatschappij zou zich moeten losmaken van de gedachte dat je met een doctorstitel automatisch een baan krijgt. Dat is niet het geval. Er zijn veel promovendi die geen baan kunnen vinden of die wat wij handarbeid of 'rondkomen' noemen, doen", aldus een promovendus.

Werkgevers waren minder onder de indruk van publicaties. Ze waren meer geïnteresseerd in mijn vaardigheden. Dus volgde ik een aantal online datacursussen, zoals die op LinkedIn, en vervolgens probeerde ik te solliciteren naar banen die die vaardigheden vereisten, en ging ik die kant op.

Momenteel is er geen limiet aan de PhD-opleiding in Australië. Hoe meer PhD-studenten een universiteit heeft, hoe meer financiering van de federale overheid deze ontvangt.

Om vraag en aanbod in evenwicht te brengen, adviseert het onderzoeksteam de Australische overheid om financieringsquota voor promovendi in elk vakgebied te overwegen. Dit zou helpen bij het selecteren van de meest geschikte promovendi, rekening houdend met de strenge regelgeving voor promovendi.

(Bron: Vietnamnet/The Conversation)

Bruikbaar
Emotie
Creatief
Uniek

Bron: https://vtc.vn/them-10-000-tien-si-nam-nhieu-nguoi-gac-bang-chat-vat-tim-viec-ar783760.html