Veel scholen zijn verrast en vrezen dat de toelatingsprocedure zal instorten als het Ministerie van Onderwijs en Opleiding de examens voor groep 6 verbiedt.

Veel scholen van goede kwaliteit in Hanoi vrezen dat het oneerlijk en onethisch is als ze geen toelatingsexamens voor groep 6 kunnen organiseren en alleen de schoolresultaten kunnen controleren.

De nieuwe regelgeving voor toelating tot de onderbouw van het voortgezet onderwijs en de middelbare school van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding vereist dat scholen toelating tot groep 6 overwegen zonder examens te organiseren. In de oude regelgeving stond het ministerie scholen met meer inschrijvingen dan het quotum toe om toelating te overwegen in combinatie met tests en capaciteitsbeoordeling. Deze inhoud heeft veel hoogwaardige particuliere scholen in Hanoi doen klagen dat de implementatie ervan moeilijk is.

Mevrouw Van Thuy Duong, adjunct-directeur van de Luong The Vinh middelbare school in Hanoi, zei dat het verbod van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding op scholen die toelatingsexamens organiseren voor groep 6, zal leiden tot problemen bij de inschrijving en zal zorgen voor een eerlijke concurrentie bij de toelating, vooral voor scholen van hoge kwaliteit en populaire particuliere scholen.

De vrouwelijke adjunct-directeur gaf een voorbeeld: dit jaar wil de Luong The Vinh Secondary and High School, campus A, 300 leerlingen inschrijven voor groep 6. Net als voorgaande jaren ligt het aantal leerlingen dat zich aanmeldt voor het examen op ongeveer 3.500, een verhouding van ongeveer 1 op 11 op 15.

Zonder examen zou het voor de school erg moeilijk zijn om leerlingen te selecteren, omdat de meeste leerlingen goede of betere schoolresultaten behalen, en zelfs het percentage leerlingen met uitstekende studieresultaten meer dan de helft uitmaakt. 300 kandidaten selecteren uit "een woud van droomachtige, mooie profielen" is bijna onmogelijk. Zelfs als scholen veel aanvullende criteria zouden hanteren, zou het moeilijk zijn om eerlijkheid en concurrentie tussen leerlingen te garanderen. Dit kan gemakkelijk tot problemen en gevolgen leiden.

Kandidaten die in 2024 toelatingsexamen doen voor klas 6 van de middelbare school voor vreemde talen (universiteit voor vreemde talen). (Illustratiefoto)

"Vele jaren geleden zorgde het verbod op toelatingsexamens voor middelbare scholen ervoor dat veel scholen in de problemen kwamen met duizenden glimmende cijferlijsten vol met perfecte scores. Zelfs het geven van aanvullende criteria was erg moeilijk om te kiezen, omdat elke leerling nu een certificaat voor vreemde talen, diploma's, soft skills... heeft. Dat is bijna onmogelijk en kan elk moment mislukken," maakte mevrouw Duong zich zorgen.

Ze hoopt daarom dat de autoriteiten en het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van Hanoi binnenkort concrete instructies zullen geven. Binnenkort zal de school bijeen moeten komen om een ​​plan te bedenken, bijvoorbeeld door middel van interviews of door de volgende methode toe te passen: leerlingen laten deelnemen aan een dag vol ervaring en interviews.

Op de lange termijn stelde de vrouwelijke adjunct-directeur voor dat scholen, als het toelatingsexamen niet op grote schaal wordt georganiseerd, zouden moeten overwegen om hen toe te staan ​​een onderzoek naar de kwaliteit van leerlingen uit te voeren door middel van beoordelingstoetsen. Deze toetsen kunnen scholen gebruiken om beurzen te overwegen en als basis voor het toevoegen van punten aan de beoordeling van de transcripten, zodat de vaardigheden van elk leerlingniveau nauwkeurig kunnen worden beoordeeld.

Vertegenwoordigers van de Doan Thi Diem Secondary School (Hanoi) maakten zich zorgen dat het moeilijk zou zijn om leerlingen in groep 6 in te schrijven als ze geen toelatingsexamen mochten afleggen. Net als voorgaande jaren heeft de school ongeveer 900 leerlingen gerekruteerd en het aantal aanmeldingen is groot, dus er zijn twee ronden. In de eerste ronde worden de academische resultaten beoordeeld en in de tweede ronde wordt een kwaliteitstoets afgenomen om kandidaten te selecteren die voldoen aan de eisen van de school.

Deze persoon maakt zich zorgen dat de school zonder de beoordelingstoets geen nauwkeurige selectie kan maken van leerlingen met goede academische prestaties die voldoen aan de leervereisten en -doelen van de school. De schoolvertegenwoordiger hoopt daarom dat het Ministerie van Onderwijs en Opleiding binnenkort gedetailleerde instructies en suggesties voor privéscholen zal uitvaardigen om de kwaliteit van toelatingsexamens te waarborgen, eerlijkheid voor kandidaten en gemak voor onderwijsinstellingen te garanderen.

De heer Nguyen Quang Tung, directeur van de middelbare school MV Lomonosov, zei ook dat hij wacht op instructies en aanwijzingen van het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Hanoi. "We zullen de regels van het ministerie van Onderwijs en Opleiding en het ministerie van Onderwijs en Opleiding strikt naleven wat betreft de inschrijvingen. In principe staat de school altijd klaar met inschrijvingsplannen, wat transparantie en eerlijkheid garandeert", aldus de heer Tung.

Ter voorbereiding op het toelatingsexamen voor groep 6 hebben de meeste topprivéscholen in Hanoi ouders en kandidaten gevraagd zich in te schrijven voor het examen en hun aanvraag in te dienen vanaf november en december 2024. Nu heeft het Ministerie van Onderwijs en Opleiding regelgeving uitgevaardigd met veel vernieuwingen, waardoor het voor scholen lastig is om hierop te reageren.

Newton Secondary and High School organiseert begin december 2024 een beursexamen om getalenteerde leerlingen te werven. Hanoi Star School organiseert eind februari een beursexamen om getalenteerde leerlingen te werven. Nguyen Sieu Secondary and High School is van plan om in januari ook een toelatingsexamen voor groep 6 te organiseren.

Niet alleen de beste privéscholen, maar ook vertegenwoordigers van de Thanh Xuan Secondary School (Hanoi) maken zich zorgen over de inschrijvingen van leerlingen in groep 6 dit jaar. De school is een van de meest hoogwaardige onderwijsinstellingen in de stad en organiseert elk jaar toelatingsexamens om leerlingen te selecteren. De concurrentieverhouding is altijd hoog: 1 op 5 - 7.

"Als kwaliteitsschool is het erg moeilijk om goede kandidaten eruit te filteren als je alleen naar de cijferlijsten kijkt bij de selectie van leerlingen, zonder eerlijke en competitieve examens te organiseren. Alleen door examens te organiseren, kunnen we de capaciteiten van de kandidaten volledig beoordelen en ouders ervan overtuigen dat de school op basis van de examenresultaten zal kiezen, zonder vooringenomenheid of de angst om gunsten te vragen," zei hij.

Ho Chi Minhstad stelt voor een enquête te organiseren voor groep 6

Een leider van het departement Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad zei tegen de pers dat hij het stadscomité zal voorstellen om academische gegevens in combinatie met de enquête te gebruiken als basis voor toelating tot groep 6. De toelatingscriteria zouden bijvoorbeeld het gemiddelde cijfer op de basisschool, de beheersing van vreemde talen of de score op de enquête kunnen zijn.

Deze persoon gaf ook aan dat dit voorstel is gedaan omdat het Ministerie van Onderwijs en Opleiding in de regelgeving nog steeds toestaat dat de ministeries proactief toelatingscriteria voor klas 6 vaststellen, zolang deze eerlijk zijn en passen bij de lokale situatie.

Khanh Huyen

Bron: https://vtcnews.vn/nhieu-truong-tro-tay-khong-kip-lo-vo-tran-xet-tuyen-khi-bo-gd-dt-cam-thi-lop-6-ar919192.html