Vrouwelijke lerares en de herinneringen die ze nooit in haar leven heeft meegemaakt

Leerlingen die ervan verdacht worden de schoolspullen van hun klasgenoten mee naar huis te nemen om onkruidverdelger te drinken, of leerlingen met een slechte persoonlijke hygiëne, werden door de leraren aan het probleem herinnerd en meteen een hele week van school gemist... het zijn herinneringen die leraar Le Thi Ngoc Linh, Le Van Tam Primary & Secondary School, gemeente Dak Po Pho, district Kong Chro, provincie Gia Lai , nooit zal vergeten na bijna 10 jaar lesgeven.

Het huilen hield geleidelijk op.

Volgens lerares Ngoc Linh verliep de interactie tussen haar en de leerlingen aanvankelijk niet effectief, vooral niet bij de leerlingen die net van de kleuterschool naar groep 1 waren overgegaan, omdat ze de moedertaal niet verstond. Ze hadden de gemeenschappelijke taal nauwelijks beheerst en waren erg verlegen en terughoudend bij de ontmoeting met de lerares. Bovendien waren ze verlegen, waardoor ze alleen met elkaar in hun eigen taal communiceerden.

Mevrouw Linh besloot zelf Ba Na te leren om beter te kunnen communiceren en het voor de kinderen gemakkelijker te maken om te begrijpen. "Ik denk er alleen aan om ze les te geven als ik spreek, zodat ze het begrijpen. Naast het gebruik van Ba ​​Na in de communicatie, spreek ik tijdens het lesgeven voornamelijk in gewone mensentaal en herhaal ik enkele veelvoorkomende woorden zodat de kinderen geleidelijk aan wennen aan het horen en herkennen ervan, zoals: boek, pen, schrift, lezen,... Geleidelijk aan, dankzij de flexibiliteit van de combinatie van de twee talen, begrijpen de kinderen en ik elkaar beter. De kinderen zijn niet langer verlegen, maar weten in plaats daarvan hoe ze grapjes moeten maken met de leraar, er verschijnen meer glimlachen op hun gezicht, de sfeer in de klas is vrolijk, er is geen gehuil of geschreeuw meer zoals toen ik voor het eerst in de klas zat."

Leraar Le Ngoc Linh en studenten

Het overwinnen van de taalbarrière leek het einde van de moeilijke periode te betekenen, maar dat was nog maar het begin. Tijdens het lesgeven kwam mevrouw Linh veel dingen tegen die ze nog nooit eerder had meegemaakt...

Veel ongelukken gebeuren door kleine dingen. Bijvoorbeeld, tijdens het studeren verliest een leerling zijn/haar schoolspullen. De ene leerling verdenkt de ander, en de andere leerling zegt dat hij/zij ze niet heeft meegenomen. De leerling wordt er dus van verdacht dat hij/zij thuis onkruidverdelger heeft gebruikt. Gelukkig wordt er op tijd spoedeisende hulp geboden, zodat zijn/haar leven niet in gevaar is.

Of er is een vriend met een slechte persoonlijke hygiëne die door de leraar werd herinnerd omdat hij zich schaamde voor zijn vrienden en daardoor een hele week school miste. De leraar ging hem zoeken, maar kon hem niet vinden omdat hij niet thuis was, maar op een kamp verbleef in een heel ver weg gelegen veld...

"Omdat ik die mentaliteit begrijp, moet ik goed nadenken en afwegen voordat ik iets doe dat te maken heeft met gevoelige kwesties. Zo voorkom ik dat ik een negatieve invloed heb op de studenten, wat weer gevolgen heeft voor het lesgeven", aldus mevrouw Linh.

Nu ze hier al bijna 8 jaar werkt, zijn er heel kleine dingen die mevrouw Linh enorm gelukkig maken. Mevrouw Linh was ontroerd toen ze zei: "Op de Dag van de Vietnamese Leraar en Internationale Vrouwendag gaven de leerlingen me tekeningen en wilde bloemen die ik langs de kant van de weg had geplukt. Dingen die heel normaal leken, maakten me enorm gelukkig. Niet omdat ik blij was omdat ik cadeautjes kreeg, maar wat me onbewust deed glimlachen, was dat de leerlingen wisten hoe ze voor ons moesten zorgen, van ons moesten houden en hun gevoelens voor ons moesten uiten, en ons als familieleden beschouwden. Dat betekent dat ze hun hart hebben geopend, de band tussen leraren in de hooglanden en leerlingen uit etnische minderheden is duidelijker en kleurrijker geworden! Na dagen hard werken is dat een medicijn dat me helpt me meer op mijn gemak te voelen. De liefde en inzet van de leerlingen overwinnen taalbarrières en de moeite om te wennen aan het gloednieuwe alfabet. Ik bedank hen in stilte voor hun inzet!"…

Lesgeven heeft mij alles gegeven.

Leraar Ngoc Linh is geboren en getogen in een bergachtig district van de provincie Gia Lai, in het district Kong Chro. De bevolking bestaat voornamelijk uit de etnische groep Ba Na, die leeft van zwerflandbouw en kortetermijngewassen zoals chilipepers, pompoenen, cassave en bonen verbouwt, met een onstabiel inkomen.

Mevrouw Linh zei dat ze, al sinds ze klein was, elke keer dat ze haar moeder naar het dorp volgde om te handelen, kinderen van haar leeftijd zag zonder kleren om te dragen, niet naar school konden en niet genoeg te eten hadden. Haar moeder bracht vaak oude kleren mee om weg te geven. "Ik volgde mijn moeder vaak en zag mensen met een moeilijk leven, die niet naar school konden. Ik weet niet wanneer de droom om lerares te worden in mij begon te groeien. Hoe ouder ik werd, hoe meer dat verlangen me aandrong."

Op de middelbare school was de enige droom om het toelatingsexamen voor de universiteit te halen en onderwijs te studeren de motivatie voor mevrouw Linh om hard te studeren en te slagen voor het toelatingsexamen voor de faculteit basisonderwijs van de Universiteit van Quy Nhon. Na haar afstuderen, met haar jeugd en enthousiasme, solliciteerde mevrouw Linh naar een baan als docent in de gemeente Dak Po Pho – een zeer moeilijke gemeente in de derde regio van het district, vrij ver van huis.

"Je kunt wel zeggen dat het onderwijs me alles heeft gegeven. Van kinds af aan heeft die droom me gemotiveerd en getraind om een ​​goed mens te worden, iemand die nuttig is voor mijn familie en de maatschappij," aldus mevrouw Linh. "De stralende gezichten en de blije glimlachen van de leerlingen en het kleine gezin dat we opbouwen, motiveren me om harder mijn best te doen en mijn passie voor lesgeven te koesteren."

Le Thi Ngoc Linh is een van de 60 bijzondere leraren die op vele manieren hebben bijgedragen aan de carrière van het onderwijs en die in 2024 in het kader van het programma 'Sharing with teachers' in het zonnetje zijn gezet. Deze leraren werken in afgelegen gebieden, grensgebieden en op eilanden... ondanks de talloze moeilijkheden en tekorten zijn ze nog steeds volhardend en zetten ze zich met hart en ziel in om hun leerlingen elk woord en elke kennis met liefde over te brengen.

Bron: https://phunuvietnam.vn/nu-giao-vien-va-nhung-ky-niem-chua-tung-trai-qua-trong-doi-20241120091322844.htm