Leraren in de bergachtige gebieden van Lai Chau hopen dat de wet in de praktijk effectief zal zijn en een steunpilaar zal worden voor het verbeteren van de professionele vaardigheden en het vasthouden aan het beroep.
Ik hoop dat de wet in de praktijk wordt gebracht
De Wet op Leraren is zojuist aangenomen door de Nationale Vergadering en regelt de juridische status, rechten, plichten en het beleid van leraren volledig. Dit is een grote vreugde voor het onderwijzend personeel in het hele land, met name voor leraren die werken in de bergachtige en bijzonder moeilijke gebieden van de provincie Lai Chau.
De heer Nguyen Quang Thieu, directeur van de Sin Suoi Ho basisschool voor etnische minderheden (Sin Suoi Ho, Lai Chau), deelde deze vreugde en zei dat leraren, vooral in bergachtige gebieden, de afgelopen jaren met veel uitdagingen te maken hebben gekregen, zoals: zware leefomstandigheden, gebrek aan faciliteiten, een laag inkomen, hoge werkdruk, weinig promotiekansen... De afkondiging van de Wet op Leraren is een poging om de rol en juridische positie van leraren te institutionaliseren en zo een duidelijke juridische corridor te creëren om de rechten van leraren te beschermen en hun carrière te ontwikkelen.
"De wet op leraren treedt in werking op 1 januari 2026. Ik hoop dat de wet synchroon, transparant en substantieel wordt geïmplementeerd, waardoor leraren een grote impuls krijgen en gemotiveerd worden om zich zeker te voelen in hun inzet, en tegelijkertijd bijdragen aan de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs in bergachtige gebieden", aldus de heer Thieu.
De heer Bui Van Phi, directeur van de Nam Cha Ethnic Boarding Secondary School in de Muong Mo-commune, zei: "De identificatie van leraren die passen bij de kenmerken van het beroep is volledig en systematisch geregeld in de wet. Dit waarborgt de kwaliteit van het team, creëert gelijkheid tussen leraren binnen en buiten de publieke sector en draagt bij aan de verbetering van de status van het lerarenberoep."
Volgens de heer Phi bepaalt de wet specifiek de rechten en plichten van leraren; verboden handelingen voor personen en organisaties die verband houden met leraren; sancties voor overtredingen... Deze inhoud helpt leraren te beschermen en creëert voorwaarden waaronder leraren hun professionele activiteiten effectief en in overeenstemming met de wet kunnen uitvoeren.
"We hopen dat de wet op leraren, zodra deze van kracht wordt, zal bijdragen aan het consolideren en verbeteren van de status van leraren; tegelijkertijd verwachten we dat de bepalingen en het beleid van de wet spoedig effectief in de praktijk zullen worden geïmplementeerd", aldus de heer Phi.
Ondersteuning om het beroep vol te houden
Een van de opvallende zaken die leraren in berggebieden verwachten, is beleid op het gebied van salarissen, secundaire arbeidsvoorwaarden en het aantrekken van leraren om in het beroep te blijven, vooral in moeilijke gebieden.
Mevrouw Nguyen Thi Loan, directeur van de kleuterschool Ban Lang in de gemeente Khong Lao, deelde: "Dat de salarissen van leraren het hoogst staan in het salarissysteem, is een positief signaal en draagt bij aan de versterking van de positie van het lerarenberoep in de maatschappij. Vooral voor kleuterleidsters en leerkrachten die werken in etnische minderheidsgebieden met bijzonder moeilijke sociaaleconomische omstandigheden, zoals wij, is het beleid nog praktischer."
Volgens punt a, lid 2, artikel 24 van de Wet op het Onderwijs krijgen leerkrachten die werken in gebieden met etnische minderheden, berggebieden, grensgebieden, eilanden en gebieden met bijzonder moeilijke sociaaleconomische omstandigheden ondersteuning bij het huren van sociale huurwoningen of georganiseerde collectieve huisvesting. Indien zij geen huisvesting kunnen regelen, ontvangen zij ondersteuning bij het betalen van de huur volgens het voorgeschreven niveau.
Tijdens haar 15 jaar durende werk op de kleuterschool van Ban Lang nam mevrouw Tran Thi Thu Huyen (uit Dien Bien) vaak de taak op zich om "in het dorp te blijven". Voorheen moesten zij en een aantal leerkrachten de hoek van het klaslokaal of het magazijn van de school als woonruimte gebruiken. Dit jaar, toen ze de taak op de Dao San-school op zich nam, moest ze vanwege een gebrek aan accommodatie een kamer huren in Muong So, ongeveer 14 km van de plek waar ze lesgeeft.
"De plek waar ik woon, ligt vrij ver van de school, dus ik moet vroeg weggaan en laat terugkomen. De maandelijkse kosten voor huur, elektriciteit en water bedragen meer dan 1 miljoen VND, terwijl mijn inkomen alleen afhankelijk is van mijn salaris. Daarom is het huisvestingssteunbeleid in de Lerarenwet een grote bron van aanmoediging voor leraren in bergachtige gebieden zoals ik", aldus mevrouw Huyen.
Momenteel heeft de Ban Lang kleuterschool 11 campussen, waarvan 6 leerkrachten een woning moeten huren. "We hopen dat de staat, naast de huisvestingssteun, ook investeert in de bouw van sociale huurwoningen, zodat leerkrachten in de buurt van de campussen kunnen wonen, wat het lesgeven vergemakkelijkt en de kwaliteit van het onderwijs verbetert", voegde mevrouw Huyen eraan toe.
Het tekort aan sociale huisvesting voor leraren is nog steeds een veelvoorkomend probleem in veel onderwijsinstellingen in de bergachtige gebieden van Lai Chau. Op de Sin Suoi Ho kleuterschool (gemeente Sin Suoi Ho) zijn er momenteel 11 scholen met 37 personeelsleden, leraren en medewerkers. Mevrouw Pham Thi Thao, directeur, zei: "De meeste leraren moeten huizen huren of magazijnen en klaslokalen als accommodatie gebruiken. Sommige leraren reizen elke dag meer dan 60 km van het centrum naar hun woonplaats. Het beleid om huurwoningen te ondersteunen zal de moeilijkheden verlichten en de motivatie vergroten om leraren in de bergachtige gebieden te behouden."
Mevrouw Lo Thi Thuy, docent aan de Ka Lang Ethnic Boarding Secondary School (Thu Lum Commune), uit Dien Bien, werkt al bijna 10 jaar in de bergachtige regio Lai Chau. Ze deelde emotioneel: "Toen we hoorden dat de Wet op Leraren voorziet in reiskostenvergoedingen voor leraren die in extreem moeilijke gebieden werken, raakt ons dat heel erg. Omdat we ver van huis zijn, kunnen we alleen tijdens de Tet-vakantie, oftewel de zomervakantie, naar huis terugkeren, dus de reiskostenvergoeding, hoewel niet groot, is nog steeds een zeer waardevolle zorg."
"De afkondiging van de wet is nog maar het begin. Wat nodig is, is dat het beleid in de praktijk wordt gebracht via financiële mechanismen, beloningssystemen, professionele training, carrièremogelijkheden, werkomgeving, enzovoort. En bovenal moet er geluisterd worden naar de stemmen, ideeën en praktische ambities van leraren in berggebieden", aldus de heer Nguyen Quang Thieu.
Bron: https://giaoducthoidai.vn/nang-chat-luong-doi-ngu-diem-tua-tu-luat-nha-giao-post743447.html
Reactie (0)