De afgelopen dagen hebben leerkrachten van de Thuan Kieu basisschool, Dong Hung Thuan Ward, Ho Chi Minhstad, in de wedstrijd "Pionier in innovatie en digitale transformatie" voor het schooljaar 2025-2026 veel praktische lessen geleerd die ouders samen met hun kinderen konden observeren en leren.
Tijdens de Vietnamese les is er muziek en zijn er ervaringsgerichte activiteiten.
Vanmorgen (6 november) gaf juf Ngo Thuy Ngoc Tran in de Vietnamese les van klas 1/1 les over de rijmpjes "uc" en "uc". Om leerlingen te leren communiceren met vrienden, voorwerpen op afbeeldingen te benoemen en trefwoorden te gebruiken die in de les voorkomen, zoals "inkthond", "bamboeboom", "chrysanthemum", "gymnasium"..., liet de basisschoolleraar de leerlingen een AI- video zien. Aan de hand van de afbeelding in het leerboek gaf ze de AI "opdrachten" om een video te maken waarin dieren levendig konden rennen en springen.
De Vietnamese les van mevrouw Ngoc Tran
FOTO: THUY HANG
De leraar schrijft op het bord en gebruikt een projector op een groot scherm, zodat de leerlingen alles beter kunnen zien.
FOTO: THUY HANG
Ook ouders leerden veel goede dingen na de open klas.
FOTO: THUY HANG
Tijdens de pauze vroeg de leraar de leerlingen om een aantal liedjes te noemen die rijmen op "uc" en "uc". Tegelijkertijd zong de hele klas een liedje "Ochtendgymnastiek" en deden ze oefeningen om hun lichaam gezond te houden.
De basisschoolleraar heeft ook een overgang tussen het leren spellen, vloeiend lezen, oefenen met schrijven op het bord, commentaar geven op het schrijven van andere leerlingen op het bord... Opvallend is het onderdeel AI-toepassing van de leraar aan het einde van de les. Mevrouw Tran laat de leerlingen samen karaoke zingen met het liedje "Em hoc rhyme "uc", "uc". Op de achtergrondmuziek van het liedje "Ca nha thuong nhau" schrijft ze nieuwe songteksten, met de rijmwoorden "uc", "uc", en geeft ze de AI de opdracht een gemakkelijk te leren en te onthouden video te maken.
De leraar vroeg AI om een muziekvideo te maken om leerlingen te helpen de rijmpjes "uc" en "uc" te onthouden van het liedje " The whole family loves each other".
Kunstlessen in de buurt van de natuur
In de wedstrijd voor innovatie en digitale transformatie waren er veel lessen die de creativiteit van basisschoolleraren in Ho Chi Minhstad lieten zien. Zo veranderde mevrouw Le Thi Vuot, docent beeldende kunst van klas 5/1, op 5 november de klasruimte. Ze liet de leerlingen naar de aula gaan, comfortabel op lage tafels zitten en tekeningen maken van wilde dieren in Afrika... na het bekijken van echte videobeelden.
Leerlingen houden een schilderijententoonstelling in de kunstklas van mevrouw Vuot.
FOTO: THUAN KIEU
Leerlingen van de kunstklas leren in de open ruimte
FOTO: THUAN KIEU
In de wiskundeles van groep 3 liet juf Ngo Thi Hoa de leerlingen tijdens de STEM-les producten maken om de studeerhoek te versieren. Zo maakten ze een visuele ervaring met "een deel van iets" en pasten ze tegelijkertijd de Plickers-software toe in de les.
Op 3 november introduceerde mevrouw Nguyen Thi Thuy Hien, leerkracht van klas 1/3, het onderwerp "Getallen tot 10" in de wiskundeles. Om de les te corrigeren, werden AI-video's op een zachte en verstandige manier gebruikt. Eerder, in de Engelse les van groep 5, gaf mevrouw Pham Thi Thu de les "Kunt u mij alstublieft een meloen geven?", waarbij ze de technologie flexibel en verstandig gebruikte.
FOTO: THUAN KIEU
De lessen die aan de wedstrijd deelnemen, kunnen niet vooraf of op proef worden gegeven. Elk onderdeel van de wedstrijd wordt beoordeeld door drie juryleden.
FOTO: THUAN KIEU
Energierijke wiskundeles van mevrouw Nguyen Thi Thuy Hien
FOTO: THUAN KIEU
Leerlingen van groep 5 in de Engelse klas van mevrouw Pham Thi Thu
FOTO: THUAN KIEU
Leerlingen uit groep 5 passen technologie toe in het praktijkgedeelte van de Engelse les van mevrouw Pham Thi Thu.
FOTO: THUAN KIEU
Ouders die de open lessen en de digitale transformatietoepassingen van leraren bijwoonden, waren verrast door de creativiteit en innovatie van de huidige lesmethoden. Bovendien was het indrukwekkend dat de leraar, ondanks de grote klas, de leerlingen goed wist te begeleiden en in slechts 35-40 minuten kennis uit verschillende vakken kon integreren en koppelen. In het Vietnamees en wiskunde was er muziek en lichamelijke opvoeding; in het Engels en de beeldende kunst werden ook digitale burgerschapsvaardigheden geïntegreerd... waardoor leerlingen deze in veel aspecten van het leven konden toepassen.
Basisonderwijs : technologie gebruiken, maar er geen misbruik van maken
Mevrouw Le Thi Thoa, directeur van de Thuan Kieu basisschool, zei dat de wedstrijd "Pionierswerk voor leraren op het gebied van innovatie en digitale transformatie" voor het schooljaar 2025-2026 bedoeld is om leraren aan te moedigen hun manier van denken te veranderen en nieuwe lesmethoden en -vormen, zoals STEM/STEAM, projectmatig leren en omgedraaide klaslokalen, moedig toe te passen om de kwaliteit en effectiviteit van de lessen te verbeteren.
Tegelijkertijd moet elke leraar een pionier zijn op technologisch gebied, die de toepassing van digitale transformatie, AI en informatietechnologie in het lesgeven, klassenmanagement en het personaliseren van leren voor studenten bevordert.
Mevrouw Thoa zei dat de wedstrijd een kans biedt voor het schoolbestuur en beroepsorganisaties om de kwaliteit van het onderwijzend personeel te evalueren en te verbeteren op basis van criteria zoals de kwaliteit van het onderwijs van het programma Algemeen Onderwijs 2018, het vermogen van leraren om technologie te gebruiken en toe te passen in het onderwijs, en de geschiktheid van de organisatie van educatieve activiteiten. Tegelijkertijd zal deze wedstrijd goede praktijken aanmoedigen, repliceren en ontwikkelen, en uitmuntende individuen in de toepassing van technologie erkennen en belonen.
Leerlingen van de 5e klas van de Engelse klas doen mee aan de innovatieve lerarenwedstrijd
FOTO: THUAN KIEU
Engels lesgeven per station
FOTO: THUAN KIEU
De school moedigt leraren aan om technologie te gebruiken, maar niet om er misbruik van te maken.
FOTO: THUAN KIEU
Mevrouw Thoa gaf aan dat de school, vanaf de training over technologie en AI, het onderwijzend personeel grondig heeft geïnstrueerd om technologie te benutten en toe te passen, maar niet te misbruiken. Technologie en AI zijn middelen om leerlingen te helpen effectief toegang te krijgen tot lessen en de interesse van leerlingen te vergroten, maar het is niet waar dat hoe meer technologie docenten in de klas gebruiken, hoe beter. Er zijn traditionele, natuurlijke methoden die effectiever zijn voor leerlingen en volledig toepasbaar zijn.
Het thema van de wedstrijd is "Creatieve ruimte, baanbrekende methoden, proactieve technologie" met twee rondes. De prijzen voor innovatieve docenten en digitale transformatie worden uitgereikt op 20 november, de Dag van de Leraar in Vietnam. De school zal naar verwachting prijzen uitreiken zoals: Uitmuntende creatieve docent; Docent excellente technologische toepassing; Inspirerende les; Flexibele lesideeën...
Bron: https://thanhnien.vn/phu-huynh-tieu-hoc-tphcm-bat-ngo-trong-tiet-tieng-viet-co-am-nhac-the-duc-185251106140719078.htm
![[Foto] Sluiting van de 14e Conferentie van het 13e Centraal Comité van de Partij](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/06/1762404919012_a1-bnd-5975-5183-jpg.webp)
Reactie (0)