Op 20 november, de Dag van de Vietnamese Leraren, besprak de Nationale Vergadering diverse onderwijsmaatregelen.

De Nationale Vergadering heeft vandaag, 20 november, de hele dag besteed aan het bespreken van veel belangrijke onderwijsbeleidsmaatregelen.

De drie besproken projecten omvatten: een wetsontwerp tot wijziging en aanvulling van een aantal artikelen van de Wet op het onderwijs ; een wetsontwerp op het hoger onderwijs (gewijzigd); een wetsontwerp op het beroepsonderwijs (gewijzigd).

De werksessie over veel beleidsmaatregelen in de onderwijssector wordt live uitgezonden op televisie en radio op de Vietnamese Lerarendag, 20 november. Foto: National Assembly Media

Daarnaast besprak de Nationale Assemblee ook de ontwerpresolutie van de Nationale Assemblee over specifieke mechanismen en beleidsmaatregelen ter uitvoering van Resolutie nr. 71-NQ/TW van 22 augustus 2025 van het Politbureau over doorbraken in de ontwikkeling van onderwijs en opleidingen.

Vervolgens zal de minister van Onderwijs en Vorming een aantal door de afgevaardigden van de Nationale Assemblee aangekaarte kwesties toelichten en verduidelijken.

De werksessie over deze inhoud wordt rechtstreeks uitgezonden op televisie en radio.

Het wetsontwerp tot wijziging en aanvulling van een aantal artikelen van de Onderwijswet, dat momenteel door de Nationale Vergadering wordt behandeld en becommentarieerd tijdens de 10e zitting van de 15e termijn, voegt veel nieuwe en baanbrekende regelgeving toe: beleid inzake vrijstelling van collegegeld; uniformering van leerboeken; innovatie van opleidingsmodellen en digitale transformatie; beheer van diploma's en certificaten; preferentiële investeringsbeleid voor onderwijs, enz.

Het gewijzigde wetsontwerp op het hoger onderwijs bevat ook veel nieuwe doorbraken, zoals: het beleid om de leiderschapsrol van partijorganisaties te versterken; de raad voor openbare scholen afschaffen (behalve voor scholen met internationale overeenkomsten) en de overstap naar een model waarbij de partijsecretaris tevens hoofd van de instelling is; de autonomie die gepaard gaat met verantwoording vergroten; het benoemingsmechanisme en de verantwoordelijkheid van het hoofd vernieuwen, enzovoort.

Op dezelfde manier werd het wetsontwerp inzake beroepsonderwijs (gewijzigd) ontwikkeld om het wettelijk kader te perfectioneren en de vorming van een synchroon en uniform rechtssysteem voor beroepsonderwijs (VET) te garanderen, dat past bij de nieuwe ontwikkelingscontext van het land en de internationale integratievereisten, en dat daarmee de kwaliteit van het VET verbetert.

Het wetsontwerp bevat veel nieuwe punten, zoals: het toevoegen van beroepsonderwijs voor voortgezet onderwijs; het perfectioneren van het onderwijssysteem; het bevorderen van decentralisatie, het delegeren van bevoegdheden, het verbeteren van de effectiviteit van het beheer van het onderwijssysteem; het bevorderen van innovatie en het verbeteren van de kwaliteit van het beroepsonderwijs,...

Bron: https://laodong.vn/thoi-su/quoc-hoi-ban-thao-nhieu-quyet-sach-giao-duc-dung-ngay-nha-giao-viet-nam-2011-1612123.ldo