De Nationale Vergadering en de bevolking van het hele land brengen hulde aan de leraren
Bij de opening van de discussiesessie verklaarde de vicevoorzitter van de Nationale Assemblee, Nguyen Thi Thanh, dat de Nationale Assemblee vandaag, op de Vietnamese Lerarendag, 20 november, een hele dag zal besteden aan het bespreken van drie wetsontwerpen op het gebied van onderwijs en een ontwerpresolutie over een aantal nog openstaande mechanismen en beleidsmaatregelen om doorbraken te bewerkstelligen in de ontwikkeling van onderwijs en opleidingen.
De discussiesessie werd rechtstreeks uitgezonden op de nationale radio en televisie. Het was een heel bijzondere dag waarop de Nationale Assemblee en de bevolking van het hele land hulde brachten aan de leraren, waarmee de traditie van respect voor leraren in ere werd gehouden.
.jpg)
Bij deze betekenisvolle gelegenheid stuurt de vicevoorzitter van de Nationale Vergadering, Nguyen Thi Thanh, namens het Permanent Comité van de Nationale Vergadering haar oprechte wensen en diepste dank naar de afgevaardigden van de Nationale Vergadering, bestaande uit leraren, voormalige leraren, onderwijsmanagers en alle leraren in het hele land.
De vicevoorzitter van de Nationale Vergadering, Nguyen Thi Thanh, zei dat onze Partij en Staat onderwijs en training altijd beschouwen als het belangrijkste nationale beleid, de weg naar het creëren van de kracht, de toekomst en het lot van de natie, en de zaak van de Partij, de Staat en alle mensen.
De vicevoorzitter van de Nationale Assemblee bevestigde dat onderwijs door de geschiedenis heen altijd de toekomst van de natie heeft begeleid en heeft bijgedragen aan het verbeteren van de kennis van de bevolking, het opleiden van menselijk potentieel, het koesteren van talenten, het vormen van mensen en het ontwikkelen van de Vietnamese intelligentie. De prestaties van het land vandaag, evenals de aspiraties van morgen, zijn allemaal te danken aan de stille maar buitengewoon grote bijdragen van het team van leraren, die hun leven hebben gewijd aan de nobele zaak van "het opvoeden van mensen".
Het creëren van een superieure juridische corridor en een mechanisme voor onderwijs om zich sterk te ontwikkelen
De Nationale Assemblee heeft de richtlijnen van het Centraal Comité nauwgezet uitgevoerd en de belangrijkste beleidslijnen van de partij snel geïnstitutionaliseerd. Tijdens de negende zitting heeft de Nationale Assemblee de Wet op de Leraren en twee belangrijke resoluties over vrijstelling van schoolgeld en ondersteuning en universalisering van voorschools onderwijs aangenomen. Tijdens de tiende zitting, de laatste zitting van de vijftiende zittingsperiode, heeft de Nationale Assemblee de goedkeuring van drie wetsontwerpen over onderwijs en opleiding voortgezet en overwogen; specifieke mechanismen en beleidsmaatregelen om doorbraken te creëren; en tegelijkertijd het investeringsbeleid voor het Nationale Doelprogramma voor modernisering en verbetering van de kwaliteit van onderwijs en opleiding voor de periode 2026-2035 overwogen.
De vicevoorzitter van de Nationale Assemblee benadrukte dat dit belangrijke stappen zijn om Resolutie 71 - NQ/TW te concretiseren, door een wettelijke corridor en een uitstekend mechanisme te creëren voor onderwijs om zich sterk te ontwikkelen en de visie te realiseren tegen 2045: het opbouwen van een modern, rechtvaardig en hoogwaardig nationaal onderwijssysteem, dat tot de top 20 van landen behoort; het streven om minstens 5 Vietnamese instellingen voor hoger onderwijs te laten behoren tot de beste 100 universiteiten ter wereld op een aantal gebieden volgens prestigieuze internationale ranglijsten.
De vicevoorzitter van de Nationale Vergadering wenste de leraren een goede gezondheid, geluk, en blijvend geloof en enthousiasme toe. Hij wenste hen ook in de toekomst waardevolle bijdragen te blijven leveren aan de nobele zaak van het "opvoeden van mensen" voor de jonge generatie van Vietnam en de toekomst van het land.
Vicevoorzitter van de Nationale Vergadering Nguyen Thi Thanh zei dat de Nationale Vergadering op de ochtend van 22 oktober en 17 november de minister van Onderwijs en Opleiding, gemachtigd door de premier, het rapport presenteerde over drie wetsontwerpen en een ontwerpresolutie over een aantal lopende mechanismen en beleidsmaatregelen om doorbraken te bewerkstelligen in de ontwikkeling van onderwijs en opleiding. De voorzitter van de Commissie Cultuur en Samenleving van de Nationale Vergadering presenteerde het rapport over de bestudering van de wetsontwerpen en ontwerpresoluties.
Tijdens de discussie ontving de groep 78 reacties op drie wetsontwerpen en 75 reacties op de ontwerpresolutie. De reacties van de afgevaardigden werden volledig gebundeld door de secretaris-generaal van de Nationale Assemblee en naar de afgevaardigden gestuurd.
Met initiatief, ontvankelijkheid en een groot verantwoordelijkheidsgevoel zei de vicevoorzitter van de Nationale Assemblee dat het ministerie van Onderwijs en Opleiding sinds 14 november tot nu drie rapporten heeft ontvangen waarin de acceptatie en de eerste meningen van afgevaardigden van de Nationale Assemblee worden toegelicht, samen met wetsontwerpen die zijn bijgewerkt ten opzichte van de versie die op 22 oktober bij de Nationale Assemblee is ingediend. Ook is een vergelijking gemaakt van de inhoud van de geaccepteerde en herziene voorstellen.
Tijdens de discussiesessie van vandaag, op basis van het wetsontwerpdossier, het verificatierapport en het rapport over de aanvaarding en toelichting van het ministerie van Onderwijs en Opleiding, om de kwaliteit van wetsontwerpen en resoluties te verbeteren, verzocht de vicevoorzitter van de Nationale Vergadering de afgevaardigden om hun mening te blijven geven over de kwesties die ter bespreking zijn voorgesteld.
"De discussiesessie valt op de Dag van de Vietnamese Leraren en we hebben tijd en veel liefde besteed aan de onderwijs- en opleidingssector", benadrukte vicevoorzitter van de Nationale Assemblee Nguyen Thi Thanh.
Bron: https://daibieunhandan.vn/quoc-hoi-thao-luan-ve-co-che-chinh-sach-dac-thu-ve-dot-pha-phat-trien-giao-duc-va-dao-tao-10396338.html
Reactie (0)