Een alomvattende stap voorwaarts
Tijdens de 13e regeerperiode heeft de onderwijssector van de provincie Gia Lai op diverse gebieden veel resultaten geboekt. De omvang van het school- en klassennetwerk is verder gereorganiseerd en geconsolideerd om aan te sluiten bij de omstandigheden na de fusie van de bestuurlijke eenheden. Bovendien is het beheer en de uitvoering van het onderwijs geleidelijk systematischer en effectiever geworden.
De kwaliteit van het onderwijs op alle niveaus is behouden gebleven en heeft een aanzienlijke ontwikkeling doorgemaakt. Het inschrijvingspercentage voor voorschoolse kinderen en het aantal leerlingen op alle niveaus blijft hoog. Concreet is het inschrijvingspercentage voor peuters 16,6%; voor 3-jarige kleuters 70,7%; voor 4-jarige kleuters 92,3%; en voor 5-jarige kleuters 99,8%, waarmee universeel voorschools onderwijs voor 5-jarigen is gewaarborgd. Het percentage kinderen dat twee sessies per dag volgt, is 93%; het percentage kinderen dat een maaltijd op school ontvangt, is 80,09%; en het inschrijvingspercentage van 6-jarige kinderen in groep 1 is 99,98%. Het percentage leerlingen dat in het schooljaar 2024-2025 het middelbaar onderwijs behaalt, zal naar verwachting 99,32% bedragen.
Het toonaangevende onderwijsprogramma van de school heeft vele uitstekende resultaten behaald, waaronder een gouden medaille op de Internationale Informatica Olympiade en een zilveren medaille op de Aziatisch-Pacifische Informatica Olympiade voor leerling Le Kien Thanh (Le Quy Don High School for the Gifted), evenals vele hoge prijzen bij nationale studentenwedstrijden op het gebied van wetenschap en technologie.
De heer Pham Van Nam, directeur van het departement Onderwijs en Opleiding van Gia Lai , verklaarde dat naast het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs, de nadruk ligt op partijopbouw binnen de sector. Dienovereenkomstig worden discipline en orde gehandhaafd. Het team van bestuurders, docenten en medewerkers wordt geleidelijk gestandaardiseerd, zodat aan de eisen van de fundamentele en alomvattende hervorming van het onderwijs en de opleiding wordt voldaan.
De afgelopen jaren heeft het provinciale onderwijsdepartement van Gia Lai het algemene onderwijsprogramma van 2018 synchroon en volgens schema op alle niveaus geïmplementeerd. Daarbij heeft het onderwijsinstellingen opgedragen de geselecteerde leerboeken te blijven gebruiken. Tegelijkertijd heeft het proactief lesmateriaal, inhoud en lokale onderwijsbronnen herzien en aangepast aan de kenmerken van de bestuurlijke eenheden na de reorganisatie.
In gebieden waar de omstandigheden het toelaten, is het organiseren van twee lesuren per dag bevorderd, wat bijdraagt aan de verbetering van de algehele kwaliteit van het onderwijs; 91,15% van de basisscholen biedt twee lesuren per dag aan. Voor afgelegen gebieden en etnische minderheidsgemeenschappen wordt het systeem van etnische kostscholen en semi-kostscholen verder versterkt; de kwaliteit van het onderwijs voor etnische minderheden verbetert geleidelijk en op een duurzame manier.
Volgens de heer Nam heeft de investering in de onderwijsinfrastructuur de afgelopen periode voortdurend aandacht gekregen, zijn er prioritaire middelen toegewezen en zijn er veel positieve veranderingen teweeggebracht. Het school- en klassensysteem is geleidelijk verbeterd en voldoet in principe aan de eisen voor de organisatie van onderwijs en leren volgens het Algemeen Onderwijsprogramma van 2018.
"De ontwikkeling van internaat- en semi-internaatsystemen, met name in etnische minderheidsgebieden en grensregio's, krijgt prioriteit. Een opvallend voorbeeld is het project voor de bouw van een internaat met meerdere niveaus voor leerlingen van de basisschool en het voortgezet onderwijs in zeven grensgemeenten."
"Het project is gestart op 16 november 2025 en moet vóór 30 augustus afgerond zijn, zodat het in het schooljaar 2026-2027 in gebruik genomen kan worden. Dit zal bijdragen aan het creëren van stabiele leeromstandigheden, het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs voor leerlingen in achterstandsgebieden en het geleidelijk verkleinen van de kloof in onderwijskwaliteit tussen verschillende regio's in de provincie," aldus de heer Nam.
Naast investeringen in infrastructuur is ook het werk aan de kwaliteitsbeoordeling van het onderwijs en de bouw van scholen die aan de nationale normen voldoen, geïntensiveerd. Eind 2025 zal het percentage scholen in de hele provincie dat aan de nationale normen voldoet 72,36% bedragen. Concreet zal dit percentage voor basisscholen 83,05% zijn, voor scholen in het lager secundair onderwijs 78,48% en voor scholen in het hoger secundair onderwijs 66,06%. Deze resultaten dragen bij aan de verbetering van de algehele kwaliteit van het onderwijs en de leeromstandigheden voor leerlingen in alle regio's.
Met vaste hand gaan we verder met het 14e Partijcongres.
Aan het begin van een nieuw semester implementeert het provinciale onderwijsdepartement van Gia Lai een breed scala aan oplossingen, gericht op het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijzend personeel; het versterken van de professionele training, vaardigheidsontwikkeling en digitale vaardigheden voor bestuurders en docenten. Tegelijkertijd stimuleert het de toepassing van informatietechnologie in management en onderwijs.
Tegelijkertijd geeft de sector prioriteit aan investeringen in infrastructuur voor achterstandsgebieden; de ontwikkeling van kostscholen en scholen met een semi-kostschoolmodel; en de effectieve uitvoering van nationale doelprogramma's, met name het nationale doelprogramma voor sociaaleconomische ontwikkeling in etnische minderheids- en berggebieden. Beleid ter ondersteuning van leerlingen, beroepsopleidingen, alfabetiseringsprogramma's en levenslang leren wordt op gecoördineerde wijze uitgevoerd.
Vooruitkijkend naar het 14e Nationale Congres van de Partij, hoopt de heer Pham Van Nam dat het onderwijzend personeel in de hele provincie hun verantwoordelijkheidsgevoel en toewijding aan het vak zullen blijven tonen. Daarnaast zouden ze voortdurend moeten innoveren en creatief moeten zijn in het onderwijs; en zouden studenten ernaar moeten streven om te studeren, zich te ontwikkelen en hun ambities voor excellentie te koesteren.
“De onderwijssector van Gia Lai hoopt de aandacht, leiding, begeleiding en steun van partijcomités, overheidsinstanties en de bevolking te blijven ontvangen, zodat het onderwijs en de opleiding zich verder kunnen ontwikkelen. Dit zal bijdragen aan de opbouw van een snel en duurzaam ontwikkelend Gia Lai, dat voldoet aan de ontwikkelingsbehoeften van het land in het nieuwe tijdperk”, aldus de heer Nam.
Vooruitkijkend naar het 14e Nationale Congres van de Partij, spreken de kaderleden, docenten, medewerkers en leerlingen van de Hung Vuong Speciale Middelbare School (Gia Lai) hun diepe vertrouwen uit in het succes van het Congres - een bijzonder belangrijke politieke mijlpaal die richting zal geven aan de ontwikkeling van het land in de nieuwe periode.
De heer Truong Quang Ha, docent aan de Hung Vuong High School for the Gifted, deelde zijn verwachtingen voor het congres: "Wij geloven dat het 14e congres strategische en baanbrekende beleidsmaatregelen en beslissingen zal blijven voorstellen, waarmee een solide basis wordt gelegd voor de opleiding, training en ontwikkeling van hoogwaardig menselijk kapitaal in het land."
Vanuit die overtuiging zet de Hung Vuong Specialized High School zich in voor voortdurende innovatie en verbetering van de kwaliteit van het brede onderwijs, met de nadruk op het bevorderen van de holistische ontwikkeling van leerlingen op het gebied van kennis, politiek inzicht en de wens om een bijdrage te leveren. Op deze manier levert de school een praktische bijdrage aan de ontwikkeling van het onderwijs in de provincie Gia Lai en aan de nationale opbouw en defensie, en helpt zij de belangrijkste doelen te verwezenlijken die zijn vastgesteld tijdens het 14e Nationale Congres van de Partij.
In de komende periode zal het provinciale onderwijsdepartement van Gia Lai zich richten op de effectieve uitvoering van Resolutie 71-NQ/TW van het Politbureau over doorbraken in de ontwikkeling van onderwijs en opleiding, in samenhang met Resolutie 57-NQ/TW over de ontwikkeling van wetenschap, technologie, innovatie en digitale transformatie. Tegelijkertijd zal het de uitvoering van Project 06 en de nationale doelprogramma's op het gebied van onderwijs versnellen.
Bron: https://giaoducthoidai.vn/quyet-sach-dot-pha-tao-dong-luc-phat-trien-post764080.html
Reactie (0)