Blijf stabiel
Vóór 1 juli behoorde Le Hoan High School tot de provincie Ha Nam (oud), nu behoort de school tot de provincie Ninh Binh. Mevrouw Nguyen Thi Minh Thu, directeur van de school, zei dat de inschrijvingen voor groep 10 niet worden beïnvloed of verstoord door de fusie en het tweelaagse lokale bestuursmodel. De school heeft 294 leerlingen ingeschreven voor groep 10.
De school had zich voorafgaand aan de inschrijving zorgvuldig voorbereid. Het schoolbestuur had groepen leerkrachten en personeel aangewezen die op school aanwezig waren om ouders te adviseren en te ondersteunen.
Om tegemoet te komen aan de zorgen van ouders over het inschrijvingsplan in de context van de samenvoeging van provincies en de invoering van een tweeledig bestuur, lanceerde de school proactief en vroegtijdig propaganda. Direct na afloop van het schooljaar 2024-2025 organiseerde de school een brede propagandacampagne onder de lokale bevolking over het inschrijvingsplan, volgens de "5 duidelijke" eisen, waaronder: route, quotum, tijd, methode en verantwoordelijkheid bij het inschrijvingswerk.
"De veranderingen in het overheidsapparaat hebben geen invloed op het inschrijvingsplan van de school. De school organiseert de inschrijving nog steeds volgens de regels", bevestigde mevrouw Nguyen Thi Minh Thu, eraan toevoegend dat Le Hoan High School ouders en leerlingen die tot klas 10 zijn toegelaten, heeft uitgenodigd om te overleggen over de inschrijving voor hun gekozen vakken.
Vanaf 1 juli zijn de provincies Bac Giang en Bac Ninh samengevoegd tot de provincie Bac Ninh. Volgens mevrouw Le Thu Ha, directeur van de middelbare school Hoang Ninh (Nenh, Bac Ninh), hebben de fusie van de provincies en de invoering van het tweelaags lokaal bestuursmodel geen verstoringen veroorzaakt in de inschrijvingen voor het basisonderwijs.
De inschrijvingen en toewijzingen blijven stabiel zoals vóór de fusie. "We hebben de inschrijving van 340 leerlingen uit groep 6 afgerond, verdeeld over acht klassen. Alle processen verlopen soepel", aldus mevrouw Le Thu Ha.

"Voor en na" zijn gunstig
Mevrouw Nguyen Phuong Hoa, directeur van de Vinh Tuy basisschool (Vinh Hung, Hanoi), vertelde dat de Vinh Tuy basisschool dit schooljaar 320 leerlingen uit groep 3 moest inschrijven voor 8 klassen. Momenteel heeft de school 100% van het toegewezen aantal leerlingen bereikt.
"Of het nu vóór of ná 1 juli was, de inschrijvingen op de school verliepen soepel. We kregen nauwlettend advies van de wijkleiders, waaronder medewerkers van het Departement van Cultuur en Maatschappij", aldus mevrouw Nguyen Phuong Hoa.
In het schooljaar 2025-2026 verwacht Hanoi 95.000 kleuters, 52.000 kleuters (5 jaar), 155.000 leerlingen uit groep 3 en 161.000 leerlingen uit groep 6 in te schrijven. Net als de rest van het land zal Hanoi vanaf 1 juli een lokaal bestuursmodel met twee niveaus invoeren. Dit betekent dat veel bestuurseenheden en onderwijsstructuren zullen veranderen. De inschrijvingen zullen echter soepel, stabiel en zonder verstoringen verlopen.
Dit jaar is Hanoi's inschrijvingsplan vroeg opgesteld. Volgens de heer Tran The Cuong, directeur van het departement Onderwijs en Opleiding van Hanoi, zal Hanoi in het schooljaar 2025-2026 twee stabiele vormen van online en directe inschrijving handhaven.
Scholen schrijven leerlingen nog steeds in via dezelfde route als voorheen, met behoud van stabiele inschrijftijden en -methoden om de juiste voortgang te garanderen bij de voorbereiding op het nieuwe schooljaar. De werking van de tweeledige overheid vanaf 1 juli heeft dit jaar geen invloed op de inschrijvingen voor de kleuterschool, groep 1 en groep 6. De inschrijvingen blijven stabiel, veroorzaken geen verstoringen en waarborgen de rechten van leerlingen.
De directeur van het Departement Onderwijs en Opleiding van Hanoi zei dat de stad de toelatingsmethode volgens de voorgeschreven toelatingsroute zal blijven toepassen. Het algemene principe is ervoor te zorgen dat alle leerlingen van algemene schoolleeftijd naar school kunnen, waardoor de meest gunstige omstandigheden voor de inwoners van het gebied worden gecreëerd.
In het schooljaar 2026-2027 zal Hanoi een digitaal kaartsysteem voor inschrijvingen berekenen en implementeren. De heer Tran The Cuong gaf aan dat de eenheid bezig is met de digitale transformatie en de implementatie van een geografisch informatiesysteem (Geografisch Informatie Systeem - digitale kaart GIS). Wanneer de kaart wordt toegepast, zal deze de afstand van huis tot school bepalen om de inschrijvingsroutes te verdelen in plaats van per wijk, zoals de afgelopen jaren.
In het kader van de reorganisatie van gemeenten en wijken gaven vertegenwoordigers van instellingen voor hoger onderwijs aan dat het toelatingsbeleid stabiel blijft. Dr. Tran Cuong, adjunct-hoofd van de opleidingsafdeling van de Nationale Universiteit voor Onderwijs van Hanoi, zei dat het toelatingsgebied van elke kandidaat wordt bepaald op basis van de locatie van de school waar de kandidaat het langst heeft gestudeerd tijdens de middelbare school (of het middenniveau); als de studietijd (langste) in beide gebieden gelijk is, wordt deze bepaald op basis van het gebied van de school waar de kandidaat het laatst heeft gestudeerd. Leerlingen in groep 12 dienen hun mentor te vragen naar het prioriteitsgebied van de middelbare school waar ze studeren, zodat ze de informatie correct kunnen doorgeven.
Volgens de richtlijnen van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding wordt voor bestuurlijke eenheden op gemeentelijk niveau na herschikking, fusie en naamswijziging het regionale prioriteitsregime geïmplementeerd zoals aangegeven in Officiële Verzending nr. 389/UBDT-CSDT van 30 maart 2020 over de implementatie van etnisch beleid; inclusief regelgeving voor gemeenten en dorpen die de doelstellingen van Programma 135 hebben voltooid; bestuurlijke eenheden op gemeentelijk niveau na herschikking, fusie en naamswijziging.
De heer Nguyen Anh Dung, adjunct-directeur van het departement Hoger Onderwijs (ministerie van Onderwijs en Opleiding), zei dat voor middelbare schoolinstellingen, vanwege wijzigingen in administratieve grenzen, verhuizingen of administratieve niveaus, die leiden tot wijzigingen in regionale prioriteitsniveaus, elke fase verschillende prioriteitsniveaus kent.
Aan de onderwijsinstelling wordt een andere onderwijsinstellingscode toegewezen met het bijbehorende regionale prioriteitsniveau. Kandidaten selecteren en vullen daarom, op basis van de studietijd aan de middelbare school, de juiste onderwijsinstellingscode in, afhankelijk van de fases waarin ze studeren, om in aanmerking te komen voor het juiste regionale prioriteitsniveau.
Door het implementeren van het model van een lokaal bestuur met twee niveaus en het samenvoegen van administratieve grenzen, in de context van het verdwijnen van het districtsdepartement van Onderwijs en Opleiding, heeft de Vinh Tuy basisschool proactief een plan gemaakt om de inschrijvingen voor het basisonderwijs te promoten en vragen van ouders te beantwoorden, aldus mevrouw Nguyen Phuong Hoa. Daardoor verliep de inschrijving soepel.
Bron: https://giaoducthoidai.vn/sau-sap-nhap-khong-de-anh-huong-cong-tac-tuyen-sinh-post740523.html
Reactie (0)