Associate Professor Dr. Nguyen Thu Thuy, directeur van de afdeling Hoger Onderwijs van het Ministerie van Onderwijs en Training, sprak over de belangrijke veranderingen die naar verwachting zullen worden doorgevoerd tijdens het toelatingsseizoen voor universiteiten in 2025.
* Verslaggever: Het ontwerp van de circulaire tot wijziging en aanvulling van enkele artikelen van het Reglement inzake toelating tot universiteiten wordt momenteel afgerond voor publicatie. Kunt u ons de belangrijkste inhoud van dit reglement toelichten?
- Universitair docent dr. Nguyen Thu Thuy: Een van de aandachtspunten in de herziene reglementen van dit jaar betreft de procedure voor vervroegde toelating.
Het quotum voor vervroegde toelating is gereserveerd voor studenten met uitzonderlijke prestaties, waaronder belangrijke nationale en internationale prijzen. Aanvankelijk was in ons ontwerp vastgelegd dat vervroegde toelating beperkt zou blijven tot ongeveer 20%. Na overleg met deskundigen verwachten we echter dat vervroegde toelating mogelijk niet langer nodig zal zijn.
Universitair docent dr. Nguyen Thu Thuy
De meeste deskundigen zijn van mening dat vervroegde toelating niet georganiseerd moet worden, omdat alle voorkeuren van kandidaten uiteindelijk in het gemeenschappelijke toelatingssysteem van het Ministerie van Onderwijs en Training moeten worden opgenomen. Kandidaten worden slechts toegelaten tot één optie met de hoogste prioriteit, ongeacht of ze deelnemen aan de vervroegde toelatingsprocedure of niet.
* Dus, als de vervroegde toelating wordt afgeschaft, hoe zal de universitaire aanmeldingsprocedure voor studenten dit jaar dan veranderen, mevrouw?
Er is slechts één verschil tussen vervroegde toelating en toelating volgens het algemene plan (d.w.z. nadat de leerling het middelbaar onderwijs heeft afgerond).
Dat betekent dat kandidaten die zich aanmelden via de vervroegde toelatingsprocedure hun eindexamenresultaten van de middelbare school niet kunnen gebruiken. Bij de reguliere toelatingsprocedure worden echter alle toelatingsmethoden en gegevens die studenten al hebben, zoals cijferlijsten, eindexamenresultaten van de middelbare school, scores van toelatingstesten, onafhankelijke examens van universiteiten, internationale certificaten, enzovoort, wel meegenomen. In de praktijk kunnen kandidaten bij de vervroegde toelatingsprocedure dus minder toelatingsmethoden gebruiken. Zonder een vervroegde toelatingsprocedure zouden kandidaten zich nog steeds tijdens de reguliere toelatingsperiode moeten inschrijven.
Kandidaten dienen hun aanvragen in voor toelating tot de Nguyen Tat Thanh Universiteit. Foto: TAN THANH
Het inschrijfproces voor de universiteitsopleidingen in 2025 blijft daarom hetzelfde als in voorgaande jaren. Kandidaten schrijven zich na het behalen van hun middelbareschooldiploma in voor de gewenste studierichting via het algemene inschrijfsysteem. De database van het Ministerie van Onderwijs en Training bevat dan al volledige kandidaatinformatie, waardoor toelating via alle methoden mogelijk is. In bijzondere gevallen, zoals bij kandidaten met internationale of nationale prijzen, of kandidaten die volgens de regels van het Ministerie van Onderwijs en Training in aanmerking komen voor directe toelating, kunnen kandidaten zich eerder aanmelden. Dit betreft echter slechts een zeer klein percentage, gereserveerd voor uitzonderlijk getalenteerde studenten.
* Een andere opvallende verandering in het toelatingsseizoen van dit jaar is dat universiteiten, als ze academische cijferlijsten gebruiken voor toelating, de academische resultaten van de student voor het volledige laatste jaar van de middelbare school (12e leerjaar) moeten gebruiken, in plaats van de cijfers van 3 tot 5 semesters zoals voorheen. Waarom is deze regelgeving volgens u ingevoerd?
De belangrijkste reden hiervoor is om te voorkomen dat leerlingen hun studie in het laatste jaar van de middelbare school verwaarlozen, met name in het tweede semester. Ze moeten hun studie nog steeds goed afronden om voldoende cijfers te halen voordat ze aan het eindexamen beginnen.
Deze verandering zal een positieve impact hebben op het leerproces van leerlingen in het voortgezet onderwijs.
* 2025 is het eerste jaar waarin leerlingen het eindexamen van de middelbare school afleggen volgens het algemene onderwijsprogramma van 2018. Zal de toelatingsprocedure op basis van de eindexamenresultaten dit jaar worden beïnvloed, gezien het feit dat leerlingen minder vakkencombinaties hebben om uit te kiezen?
Dit jaar doen kandidaten twee verplichte vakken, wiskunde en literatuur, en twee keuzevakken voor het eindexamen van de middelbare school. Hoe deze vakken worden gebruikt bij de toelating verschilt per universiteit. We zijn er echter van overtuigd dat universiteiten allemaal de beste kandidaten willen aantrekken, degenen die het meest geschikt zijn voor hun opleidingen, en daarom de meest geschikte vakken zullen gebruiken.
Dit jaar stellen we als voorwaarde dat universiteiten niet te veel verschillende toelatingscombinaties aanbieden voor één of meerdere studierichtingen. Daarom schrijven we voor dat elke toelatingscombinatie ten minste één belangrijk vak moet bevatten, namelijk literatuur of wiskunde – een van de twee verplichte vakken van het eindexamen van de middelbare school. Het cijfer voor dit vak moet bovendien een significant en belangrijk deel uitmaken van de combinatie.
In plaats van zich te veel zorgen te maken over de vakkencombinatie, zouden studenten zich moeten concentreren op hard studeren om de hoogst mogelijke examenresultaten te behalen.
De toelatingseisen voor lerarenopleidingen en opleidingen in de gezondheidszorg blijven van kracht.
Een ander belangrijk punt in het ontwerp van de toelatingsregels is dat dit jaar de regels met betrekking tot de minimumeisen voor toelating tot lerarenopleidingen en gezondheidszorgopleidingen waarvoor een beroepscertificering vereist is, worden aangepast. Na publicatie van het ontwerp ontving het Ministerie van Onderwijs en Opleiding veel reacties, met name van onafhankelijke kandidaten.
Met betrekking tot deze regelgeving stelde universitair hoofddocent dr. Nguyen Thu Thuy dat het Ministerie van Onderwijs en Training nog steeds een kwaliteitsborgingsdrempel voor toelating moet vaststellen, gebaseerd op de resultaten van het eindexamen van de middelbare school, in plaats van uitsluitend te vertrouwen op de cijferlijsten. Onafhankelijke kandidaten hebben niet langer de mogelijkheid om terug te keren naar de middelbare school om punten te verzamelen; daarom zijn maatregelen nodig om ervoor te zorgen dat zij nog steeds toegelaten kunnen worden tot lerarenopleidingen en gezondheidszorggerelateerde opleidingen.
Bron: https://nld.com.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-se-bo-xet-tuyen-som-196250115220542816.htm
Reactie (0)