Het ministerie van Onderwijs en Opleiding begeleidt scholen bij het beoordelen van de vaardigheden van leerlingen bij inschrijving in groep 6.

Het Ministerie van Onderwijs en Vorming heeft zojuist een document naar de ministeries van Onderwijs en Vorming gestuurd over de selectie en bekendmaking van het derde examenvak en richtlijnen voor toelatingscriteria voor de middelbare school en de middelbare school.

Wat betreft de inhoud van de toelatingscriteria voor de middelbare school, vereist het document van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding dat de ministeries van Onderwijs en Opleiding met spoed de principes en criteria voor toelating tot de zesde klas van de middelbare school ontwikkelen en bekendmaken, in overeenstemming met de werkelijke omstandigheden in de regio, zodat leerlingen, ouders, leraren en scholen het toelatingswerk duidelijk kunnen begrijpen en proactief kunnen optreden.

In het document van het Ministerie van Onderwijs en Vorming staat met name duidelijk vermeld dat voor scholen waar het aantal ingeschreven leerlingen het toegewezen quotum overschrijdt, het Ministerie van Onderwijs en Vorming scholen adviseert om de capaciteitsbeoordeling van leerlingen uit te voeren in de vormen (zoals voorgeschreven in de regelgeving inzake de beoordeling van leerlingen), zoals: vraag-antwoord, schrijven, presenteren, oefenen, experimenteren,... om te garanderen dat de inschrijving eerlijk, openbaar, transparant en in overeenstemming met de praktijkomstandigheden verloopt.

Het Ministerie van Onderwijs en Vorming verzoekt de departementen van Onderwijs en Vorming om dit snel te implementeren. Eventuele moeilijkheden of problemen tijdens de implementatie dienen te worden gemeld aan het Ministerie van Onderwijs en Vorming (via het Departement Voortgezet Onderwijs) voor coördinatie en oplossing.

Voorheen, volgens Circulaire 30, werd de toelating tot de onderbouw van de middelbare school bepaald door middel van selectie. De selectiecriteria werden specifiek bepaald door het Ministerie van Onderwijs en Vorming, wat zorgde voor een eerlijke, objectieve en transparante selectie, in overeenstemming met de actuele situatie in de regio. Voor onderbouw van de middelbare school en algemene scholen met verschillende onderwijsniveaus, inclusief onderbouw van de onderbouw van universiteiten, hogescholen en onderzoeksinstituten, werden de selectiecriteria bepaald door de universiteiten, hogescholen en onderzoeksinstituten die deze rechtstreeks beheren, of geïmplementeerd volgens de instructies van het Ministerie van Onderwijs en Vorming van de locatie van de school.

De regelgeving in de nieuwe circulaire vereenvoudigt ook de administratieve procedures voor inschrijvingen; in lijn met het beleid van digitale transformatie in onderwijs en opleiding: de inschrijvingen voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs worden online georganiseerd en uitgevoerd. Indien niet aan de voorwaarden voor online inschrijving wordt voldaan, kan dit persoonlijk of per post gebeuren.

Nadat Circular 30 werd aangekondigd, vroegen veel middelbare scholen van goede kwaliteit en niet-openbare scholen, waar jaarlijks een groot aantal leerlingen zich inschrijft, zich af of het wel heel moeilijk zou zijn om geschikte leerlingen te selecteren als de toelating alleen op basis van academische resultaten zou plaatsvinden, zonder aparte toetsen en beoordelingen.

VOV.VN - Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft gezegd dat de ministeries van Onderwijs en Opleiding een reeks toelatingscriteria moeten ontwikkelen die van toepassing zijn op alle scholen, en tegelijkertijd aparte criteria moeten hanteren voor scholen die, na het toepassen van de toelatingscriteria op basis van algemene criteria, nog steeds meer leerlingen hebben die aan de eisen voldoen dan het toegewezen quotum van de school.

VOV.VN - De regelgeving van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding inzake toelating tot de zesde klas op basis van academische resultaten zal zorgen voor meer eerlijkheid bij de toelating, en scholen zullen geen problemen meer hebben met te vroeg of te laat inschrijvende leerlingen. Het vertrouwen op academische resultaten bij de toelating roept echter ook zorgen op over de situatie dat "elke leerling 10 punten krijgt". Zal er meer gevraagd worden naar en cijfers gegeven worden op basis van academische resultaten?

VOV.VN - Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft zojuist circulaire nr. 30/TT-BGDDT gepubliceerd met de regelgeving inzake toelating tot de onderbouw van de middelbare school (THCS) en de bovenbouw van de middelbare school (THPT). Met name voor toelating tot de onderbouw van de middelbare school zal de selectiemethode worden toegepast.

VOV.VN - Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft zojuist circulaire nr. 30/TT-BGDDT uitgegeven over de regelgeving rond toelating tot de middelbare school (THCS) en de middelbare school (THPT).

Bron: https://vov.vn/xa-hoi/bo-gd-dt-so-gd-dt-huong-dan-cac-truong-danh-gia-nang-luc-hs-khi-tuyen-sinh-lop-6-post1147935.vov