De ontwikkeling van de moderne samenleving stelt schoolgaande kinderen voor veel uitdagingen. Daarom moeten kinderen, naast culturele vorming, vaardigheden aanleren om zichzelf te beschermen tegen onveilige risico's, zoals verkeersongevallen, geweld op school, verdrinking...
Door middel van buitenschoolse activiteiten vaardigheden voor het leven aan te leren, kunnen leerlingen de kennis opdoen die ze nodig hebben om zichzelf te beschermen.
Dit is ook een van de activiteiten die de laatste tijd regelmatig door scholen in de wijk Yen Bai wordt georganiseerd en die positief werd ontvangen door ouders en leerlingen.
Elke school kiest een onderwijsfocus die past bij haar kenmerken en maatschappelijke context. Tegelijkertijd hebben ze allemaal het gemeenschappelijke doel om leerlingen noodzakelijke en nuttige vaardigheden bij te brengen.
Op de Quang Trung Secondary School is verkeersveiligheid een topprioriteit. Daarom organiseerde de school samen met de politie van de wijk Yen Bai een buitenschoolse activiteit met de naam 'Verkeersveiligheid garanderen'.
Met een nieuwe organisatievorm die niet alleen de wet verspreidt, maar ook oefeningen biedt met gesimuleerde verkeerssituaties op het schoolplein, helpt het leerlingen om direct te ervaren en vaardigheden te oefenen om gevaarlijke situaties veilig en zelfverzekerd aan te pakken. Ze oefenen ook met het herkennen van verkeersborden, hoe ze zich moeten gedragen in het verkeer, met name het correct dragen van een helm en het omgaan met onverwachte gevaarlijke situaties.
Door de wet via buitenschoolse activiteiten uit te leggen, onthouden leerlingen de wet niet alleen sneller, maar ontwikkelen ze ook bewustzijn en gewoontes wat betreft veilig deelnemen aan het verkeer. Hierdoor voelen ze zich zelfverzekerder bij onverwachte situaties op de weg.
Omdat Nguyen Hue High School het belang van brand- en explosiepreventie besefte, organiseerden ze in samenwerking met de afdeling Brandpreventie, Brandbestrijding en Reddingsacties van de politie (provinciale politie van Lao Cai ) een buitenschools programma om kennis te verspreiden en essentiële vaardigheden op het gebied van brandpreventie, brandbestrijding en reddingsacties te onderwijzen met specifieke en praktische inhoud.
Tijdens de buitenschoolse activiteiten oefenden de studenten direct met het gebruik van brandblussers, evacuatietechnieken, hoe ze zich veilig kunnen bewegen in rokerige en brandende omgevingen, hoe ze de luchtwegen kunnen beschermen en hoe ze eerste hulp kunnen verlenen aan mensen met brandwonden of het inademen van rook.
Luitenant-kolonel Hoang Quoc Thinh, adjunct-hoofd van de afdeling Brandpreventie, Brandbestrijding en Reddingsdiensten van de politie, zei: "Het programma is bedoeld om docenten en studenten kennis en vaardigheden bij te brengen waarmee ze zichzelf kunnen beschermen en preventief kunnen optreden. Daarnaast wil het de gemeenschap leren hoe ze brandpreventie en -bestrijding goed kunnen uitvoeren."
Op de provinciale kostschool voor etnische minderheden, een unieke omgeving met leerlingen uit verschillende regio's en plaatsen, is het voorkomen en bestrijden van schoolgeweld een topprioriteit.
De buitenschoolse sessie over schoolgeweld, in de vorm van een sketch die door de leerlingen zelf werd opgevoerd, hielp leerlingen van de hele school om vormen van geweld te herkennen, waaronder mentaal geweld en cybergeweld. Ook leerden ze hoe ze hun emoties konden beheersen door middel van situationele oefeningen en oefenden ze onderhandelings- en verzoeningsvaardigheden in plaats van geweld te gebruiken.
Kinderen leren met name hoe ze hulp kunnen zoeken bij leraren, ouders en familieleden wanneer zij of hun vrienden zich bedreigd voelen.
Openheid en vertrouwen in buitenschoolse gesprekken creëren een veilige omgeving en creëren een cultuur van respect en delen binnen de internaatgemeenschap.
Leerling Ho Thi Chia, klas 12C2, vertelde: De buitenschoolse sessie was erg zinvol en nuttig. Door middel van sketches en situationele activiteiten begreep ik beter welke vormen van geweld er zijn en wist ik hoe ik mezelf kon beschermen.
Het aanleren van levensvaardigheden is geen keuze, maar een dringende noodzaak van deze tijd. Door deel te nemen aan ervaringen verwerven leerlingen niet alleen kennis, maar ontwikkelen ze ook kerncompetenties die ze kunnen aanpassen en toepassen in het echte leven. Tegelijkertijd helpt het leerlingen om contact te leggen en te communiceren met vrienden en leraren, wat een positieve, vriendelijke en veilige leeromgeving creëert.
Bron: https://baolaocai.vn/tang-cuong-giao-duc-hoc-sinh-qua-cac-hoat-dong-ngoai-khoa-post887719.html
Reactie (0)