Consultatiegesprek over schoolpsychologie voor leden van de Phu Thu Jeugdclub en leerlingen in de wijk Hung Phu.
Door kennis te delen over sociale netwerken; de oorzaken en manieren om het risico op misbruik en verleiding in cyberspace te identificeren, er alert op te zijn, erop te reageren en je ertegen te verdedigen. Aan de hand van echte situaties en verhalen helpen de organisatoren kinderen om hun gebruik van sociale netwerken selectief te oriënteren, en zo veiligheid en effectiviteit te garanderen; om op een kalme en duidelijke manier schadelijke, ongefundeerde informatie te verifiëren die hun denken en gedrag negatief beïnvloedt...
Deze activiteit maakt deel uit van het Plan voor Individuele en Groepspsychologische Ondersteuning van Scholen van het Centrum voor Maatschappelijk Werk van de Stad 2025, dat bijdraagt aan het verbeteren van de effectiviteit van het maatschappelijk werkmodel op scholen. De onderwerpen van consultatie zijn leerlingen en ouders, leraren en personeel van onderwijsinstellingen . Met behulp van situationele uitwisselingen, psychologische spelletjes, tests en discussies, en specifieke en praktische consultatie-inhoud worden de deelnemers toegerust met kennis en vaardigheden om problemen of maatschappelijke kwesties op te lossen, zoals: positieve emotionele controle, het verminderen van schoolstress; het voorkomen en aanpakken van persoonlijke psychologische crises; het oplossen van conflicten, het opbouwen van gezonde vriendschappen... Het centrum regelt voor elk individueel geval psychologische adviseurs voor kwesties zoals: psychologische crisis, academische stress, examendruk; psychologie van vriendschap, studentenliefde; situaties waarin schoolgeweld, pesten en misbruik risico lopen... Het Centrum voor Maatschappelijk Werk van de Stad begeleidt leerlingen, leraren en ouders bij het bereiken van de gratis consultatielijn 18008065 voor tijdige ondersteuning in noodsituaties...
Nieuws en foto's: AP
Bron: https://baocantho.com.vn/tang-cuong-tham-van-ho-tro-tam-ly-hoc-duong-a189773.html






Reactie (0)