In een gesprek met VietNamNet vertelde docent Nguyen Thi Hong Hanh, docent literatuur aan de Hoang Cau High School ( Hanoi ), dat kandidaten tijdens het examen voor de vraag over het schrijven van een sociaal-argumentatieve alinea het volgende moeten weten: Plan de tijd die nodig is voor het examen redelijk in, voorkom dat u te veel tijd investeert en geen tijd overhoudt voor de vraag over literair-argumentatieve alinea's. Wat de vorm betreft, is het noodzakelijk om de vereiste van een alinea van ongeveer 200 woorden (twee derde van het examen) correct uit te voeren.

Inhoudelijk is het noodzakelijk om een ​​sterke argumentatie, objectief en overtuigend bewijs te ontwikkelen om het onderwerp van discussie te verduidelijken. Het bewijsmateriaal, gerelateerd aan de realiteit, moet bestaan ​​uit typische, invloedrijke, inspirerende personages of actuele en betekenisvolle verhalen uit het echte leven. Kies 2-3 bewijzen om de overtuigingskracht van het essay te vergroten. Trek hieruit lessen voor jezelf op het gebied van perceptie en handelen.

Mevrouw Hanh merkte op dat kandidaten niet warrig moeten zijn, geen oude of niet-representatieve bewijzen moeten aanhalen, geen spelfouten moeten maken en geen onjuiste alinea-eisen moeten stellen...

Voor de vraag over het schrijven van een literair betoog moeten kandidaten qua vorm de eisen voor het schrijven van een betoog (inleiding - kern - conclusie) correct implementeren. Inhoudelijk moeten ze hun kennis over de auteur en het werk volledig presenteren, de these introduceren en een systeem van argumenten ontwikkelen dat strak en logisch is om de argumentatie te verduidelijken. Daarnaast moeten er vergelijkingen en uitbreidingen van de argumentatie zijn.

Enkele veelvoorkomende fouten die kandidaten tijdens het examen maken, zijn het niet bepalen van de juiste opmaak van het literaire essayvoorstel, het niet formuleren van de these, het niet focussen op de hoofdpunten, het niet maken van een overzicht, het niet bepalen hoe de alinea's tijdens het examen verdeeld moeten worden. Een gebrek aan samenhang tussen alinea's zorgt er ook voor dat studenten helaas punten verliezen.

De heer Bui Duc Duong, wiskundeleraar aan de Luong The Vinh Secondary and High School (Hanoi), zei dat kandidaten vaak de volgende fouten maken tijdens het wiskunde-examen:

- Fouten maken bij het gebruik van een rekenmachine: Kandidaten zijn subjectief bij vragen over het gebruik van een rekenmachine, of bij het gebruiken van de rekenmachine maar het omrekenen van eenheden.

- Verkeerde berekening, verkeerde formule.

- Verwarring van vergelijkbare concepten: Vragen over het concept van exponentiële functies, bijvoorbeeld: het leerboek definieert het concept van exponentiële functies volgens de waarde van de macht (natuurlijke machten, wat is de verzameling van rationale getallen...); Het kiezen van de verkeerde, zonder onderscheid te maken tussen de resultaten die bij welke voorwaarden horen...

- Lees de vraag verkeerd: Eenheden niet omrekenen, verkeerde wiskundige uitdrukking.

- Begrijp de vraag verkeerd.

- De voorwaarden om te kunnen solliciteren zijn vergeten.

- Ontbrekende vereisten voor het probleem, ontbrekende probleemoplossende gevallen: Geval 1, Geval 2 leiden tot ontbrekende antwoorden...

- Als je de tijd niet goed beheerst, verlies je al snel punten bij makkelijke vragen.

Volgens de heer Duong kunnen kandidaten in deze periode hun oefentoetsen uitbreiden om te wennen aan de echte examenmentaliteit, en regelmatig aandacht besteden aan het invullen van de juiste examencode. Door dit elke dag te doen, zullen hun vaardigheden verbeteren.

Volgens statistieken van het Ministerie van Onderwijs en Vorming hebben zich dit jaar 1.067.391 kandidaten ingeschreven voor het eindexamen van de middelbare school (in 2023 waren dat er 1.024.063). Daarvan hebben zich 45.344 onafhankelijke kandidaten ingeschreven voor het examen (in 2023 waren dat er 37.841).

Het examenrooster is als volgt:

W-448322403_1674808223269717_3177590059603661464_n.jpg
Veelgemaakte fouten bij het maken van een Engelse test voor het behalen van een middelbareschooldiploma

Veelgemaakte fouten bij het maken van een Engelse test voor het behalen van een middelbareschooldiploma

Er is nog maar één week te gaan tot het officiële eindexamen voor de middelbare school van 2024. Kandidaten moeten tijdens het Engels examen letten op basisfouten om de beste resultaten te behalen.
Ministerie van Onderwijs wijzigt formulier voor eindexamen middelbare school

Ministerie van Onderwijs wijzigt formulier voor eindexamen middelbare school

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft bekendgemaakt dat de vorm van het eindexamen voor de middelbare school dit jaar verandert.