Toepassing van AI bij het lesgeven in 'droge, saaie' vakken

De lezing vond plaats van 3 tot en met 10 november bij drie examencommissies: College of Transport, Ho Chi Minh City Vocational College en Ho Chi Minh City College of Culture and Arts.

Het kenmerk van technologie – AI in het onderwijs

Een van de hoogtepunten van de lezing van dit jaar is de toepassing van informatietechnologie en digitale transformatie in colleges. De twee docenten die werden onderscheiden voor de meest effectieve toepassing van informatietechnologie en digitale transformatie zijn dhr. Nguyen Minh Tam ( Binh Duong College of Economics) en Master Nguyen Thi Thanh Truc (College of Transport).

Als docent industriële en huishoudelijke elektriciteit zei de heer Nguyen Minh Tam dat de toepassing van kunstmatige intelligentie (AI) de manier waarop colleges worden vormgegeven heeft veranderd. Na slechts een half jaar leren, ondanks aanvankelijke operationele en kostentechnische problemen, beheerste de heer Tam het gebruik van AI voor het maken van video's en visuele afbeeldingen. "AI helpt de tijd die nodig is om lesplannen voor te bereiden aanzienlijk te verkorten en biedt tegelijkertijd levendige en actuele inhoud, waardoor leerlingen de stof gemakkelijker kunnen opnemen", aldus de heer Minh Tam.

Als hoofd van de Politieke en Juridische Groep van de Faculteit Algemene Studies houdt Meester Nguyen Thi Thanh Truc zich altijd bezig met de kenmerken van het vak, dat als "droog en saai" wordt beschouwd. In slechts vier maanden onderzoek heeft Meester Truc een digitaal collegesysteem ontwikkeld, waarbij AI-tools zijn geïntegreerd om juridische situaties te simuleren, illustratieve video's te maken, zelfevaluatievragen te stellen... om studenten te helpen proactief te studeren, zichzelf te testen en te evalueren.

- Ảnh 1. — Leraar Nguyen Minh Tam en meester Nguyen Thi Thanh Truc werden bekroond als docenten die informatietechnologie en digitale transformatie effectief hebben toegepast.

Meester Truc gaf aan dat AI tijd bespaart bij het voorbereiden van colleges, maar dat het nog steeds zorgvuldig moet worden aangepast aan het leerdoel en moet voldoen aan ethische normen en regelgeving van de gemeenschap. Deze investering levert duidelijke resultaten op: studenten tonen meer enthousiasme, besteden meer aandacht en onthouden de stof beter.

Mevrouw Truong Hai Thanh, adjunct-directeur van het Departement Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad en adjunct-hoofd van de vaste commissie van de lerarenvereniging, waardeerde de inspanningen van het onderwijzend personeel en bevestigde dat de toepassing van informatietechnologie en kunstmatige intelligentie (AI) een belangrijke rol speelt bij de vernieuwing van lesmethoden. Technologie maakt het klaslokaal levendiger en biedt studenten tegelijkertijd toegang tot moderne apparatuur en software – noodzakelijke voorwaarden voor de professionele ontwikkeling van toekomstige medewerkers.

Mevrouw Thanh wees echter ook op het grootste probleem: de technologische capaciteit van leraren is niet overal gelijk. "De afdeling Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad zal in de nabije toekomst een plan implementeren voor diepgaande training en opleiding, met name op het gebied van AI. Dit is een fundamentele oplossing voor het gehele beroepsonderwijssysteem om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren en gelijke tred te houden met de nationale trend van digitale transformatie", voegde mevrouw Thanh eraan toe.

De carrière-speeltuin wordt uitgebreid

2025 is het eerste jaar sinds de bestuurlijke grenzen van Ho Chi Minhstad zijn samengevoegd, met de deelname van beroepsopleidingsinstituten uit Binh Duong en Ba Ria - Vung Tau (oud), waardoor de omvangrijkste onderwijsconferentie ooit is ontstaan.

- Ảnh 2. — De heer Nguyen Van Hieu, directeur van het departement Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad, hield de slottoespraak.

Sprekend tijdens de slotceremonie benadrukte de heer Nguyen Van Hieu, directeur van het departement Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad en hoofd van het organiserend comité van de onderwijsconferentie, dat het belang van de onderwijsconferentie verder gaat dan alleen een wedstrijd. Volgens hem is dit een "professionele uitwisselingsplek" waar leraren hun ervaringen kunnen demonstreren, leren en delen. De heer Hieu zei dat de consolidatie van de grenzen van Ho Chi Minhstad een "superstad" zal maken. Dit vereist dat het beroepsonderwijssysteem sterker en gestandaardiseerder wordt en de regio sneller bereikt.

"In het beroepsonderwijs worden heel duidelijke 'producten' geboren: mensen. Personeel moet direct klaar zijn om te integreren in de productie, zonder dat bedrijven hen hoeven om te scholen zoals voorheen", benadrukte de heer Hieu.

Hij hoopt ook dat de resultaten van de conferentie door het hele systeem verspreid zullen worden: "De beste lezingen en best practices moeten gemeenschappelijk referentiemateriaal worden waar scholen van kunnen leren. Hoe kunnen we in de kortst mogelijke tijd voldoen aan de ASEAN-normen voor beroepsonderwijs en de doelen van Resolutie 71 tegen 2030 bereiken?"

- Ảnh 3. — 4 docenten wonnen de eerste prijs op de onderwijsconferentie van dit jaar

Volgens de statistieken van de organisatoren waren er dit jaar 151 leraren van 49 beroepsopleidingsinstellingen ingeschreven. Na de evaluatie erkende de onderwijsconferentie 69 leraren als "uitstekende leraren op stedelijk niveau"; 4 uitmuntende leraren werden beloond voor effectief gebruik van zelfgemaakte apparatuur en effectieve toepassing van informatietechnologie - digitale transformatie. Daarnaast reikten de organisatoren 40 troostprijzen, 20 derde prijzen, 12 tweede prijzen en 4 eerste prijzen uit. 9 uitmuntende eenheden ontvingen een collectieve prijs.

Bron: https://thanhnien.vn/ung-dung-ai-vao-day-cac-mon-kho-khan-buon-ngu-185251117210041035.htm