De regering stelde een investeringsprogramma voor onderwijs voor ter waarde van 580.000 miljard VND.

(NLDO) – De regering heeft een beleid ingediend om meer dan VND 580.000 miljard te investeren in het Nationale Doelprogramma om de kwaliteit van onderwijs en opleidingen te moderniseren en te verbeteren tegen 2035.

Op de avond van 17 november gaf het Permanente Comité van de Nationale Vergadering, ter voortzetting van de 51e zitting, onder leiding van vicevoorzitter van de Nationale Vergadering Nguyen Thi Thanh, advies over het investeringsbeleid van het Nationale Doelprogramma voor Modernisering en Verbetering van de Kwaliteit van Onderwijs en Opleiding (GD-DT) voor de periode 2026-2035.

Minister van Onderwijs en Opleiding Nguyen Kim Son presenteert het rapport. Foto: Pham Thang

Het samenvattende rapport van de regering werd gepresenteerd door minister van Onderwijs en Opleiding Nguyen Kim Son. Het programma zal binnen tien jaar landelijk worden geïmplementeerd. De totale middelen die voor de uitvoering in de periode 2026-2035 zijn vrijgemaakt, bedragen ongeveer VND 580.133 miljard, waarvan de centrale begroting ongeveer VND 349.113 miljard bedraagt ​​(goed voor 60,2%); de lokale begroting VND 115.773 miljard; de rest bestaat uit tegenkapitaal van beroepsopleidingsinstellingen, universiteiten en andere wettelijk gemobiliseerde bronnen.

Het doel is om het onderwijs- en opleidingssysteem te standaardiseren en uitgebreid te moderniseren, een fundamentele en sterke verschuiving te creëren in de kwaliteit van onderwijs en opleiding; de leermogelijkheden voor iedereen uit te breiden, eerlijke toegang tot onderwijs en het recht op levenslang leren te garanderen; steeds beter te voldoen aan de behoeften van menselijke hulpbronnen, met name hoogwaardige menselijke hulpbronnen, voor de snelle en duurzame ontwikkeling van het land in de context van globalisering, wetenschap - technologie , innovatie en digitale transformatie.

Wat specifieke doelen betreft, zei minister Nguyen Kim Son dat hij tegen 2030 zal streven naar het behalen van vier groepen doelen. Met name met de groep doelen voor investeringen in hogeronderwijsinstellingen wil de regering investeren in de modernisering van ongeveer acht belangrijke openbare hogeronderwijsinstellingen, zodat deze in 2030 tot de 200 beste universiteiten in Azië behoren en minstens één openbare hogeronderwijsinstelling op een aantal belangrijke gebieden tot de 100 beste universiteiten ter wereld behoort.

Het programma streeft ernaar om tegen 2035 te investeren in de bouw van 100% van de kleuterscholen en algemene onderwijsinstellingen die voldoen aan de normen op het gebied van faciliteiten; 100% van de kleuterscholen en algemene onderwijsinstellingen beschikt over voldoende lesapparatuur om Engels als tweede taal op scholen te implementeren.

Voor algemeen vormend onderwijs streeft het programma ernaar om 50% van de faciliteiten te gebruiken om een ​​ecosysteem te creëren dat talenten stimuleert, een omgeving creëert voor het ontdekken en ontwikkelen van getalenteerde leerlingen, en deelname aan wetenschaps- en technologieprojecten en creatieve startups ondersteunt. Leerlingen worden aangemoedigd om zich breed te ontwikkelen, waarbij ten minste 70% deelneemt aan sport-, culturele en artistieke activiteiten en 50% aan maatschappelijke projecten, wat bijdraagt ​​aan de vorming van kwaliteiten, capaciteiten en maatschappelijke verantwoordelijkheden.

Samenvattend rapport van het Voorlopig Evaluatierapport, gepresenteerd door de voorzitter van de Commissie Cultuur en Samenleving, Nguyen Dac Vinh. De Permanente Commissie van de Commissie Cultuur en Samenleving was het daarom eens over de noodzaak van investeringen in het programma om het beleid van de partij op het gebied van ontwikkeling en fundamentele en alomvattende innovatie van onderwijs en opleiding te institutionaliseren. Het programmadossier werd volledig en uitgebreid voorbereid, met inachtneming van de regelgeving inzake nationale doelprogramma's in het kader van de Wet op de Overheidsinvesteringen.

De vaste commissie van de commissie Cultuur en Sociale Zaken heeft erkend dat het gemeenschappelijke doel zich op twee belangrijke kwesties moet richten: het volledig moderniseren van het nationale onderwijssysteem, het doorvoeren van fundamentele en ingrijpende veranderingen in de kwaliteit van onderwijs en opleidingen, en het waarborgen van eerlijke toegang tot onderwijs.

Wat de specifieke doelstellingen betreft, stelde het Permanent Comité van het Comité voor om de voorwaarden zorgvuldig te bestuderen en te berekenen om de haalbaarheid te garanderen en om de doelstellingen te kunnen overwegen van 30% (tegen 2030) en 100% (tegen 2035) van de instellingen voor voorschools onderwijs en algemeen onderwijs die Engels als tweede taal op scholen invoeren (inclusief faciliteiten en het leveren van leraren om vakken in het Engels te geven).

Bron: https://nld.com.vn/chinh-phu-de-xuat-hon-580000-ti-dong-thuc-hien-chuong-trinh-muc-tieu-quoc-gia-ve-giao-duc-dao-tao-196251117205514424.htm