Zeldzame beste student met hoge scores in de geschiedenis van de National Economics University

(Dan Tri) - Op een schaal van 10 is Nguyen Hoang Duong, klassenpresident van International Business klas 62B, de beste student met de hoogste score in de geschiedenis van de National Economics University met een afstudeerscore van 9,59/10, 4,0/4,0.

Afscheidsstudent met een reeks "enorme" prestaties Nguyen Hoang Duong, klassenbegeleider van International Business klas 62B van het Institute of International Trade and Economics van de National Economics University (Hanoi), is een van de zeldzame studenten met een gemiddelde eindcijfer van 4,0/4,0 (op een schaal van 4 punten) en 9,59/10 (op een schaal van 10 punten). Hoang Duong heeft 41 van de 44 vakken die een A+ behalen, waarvan 13 vakken een perfecte score van 10,0/10,0 behaalden. Berekend op een schaal van 10 punten is Duong de beste afstudeerstudent in de geschiedenis van de National Economics University. In 2019 ontving Duong de titel van "uitstekend excellente student" van de hoofdstad Hanoi. In 2022 won hij de tweede prijs in de Olympische competitie voor marxistisch-leninistische wetenschap en Ho Chi Minh-gedachtegoed van de National Economics University. Ook in 2022 won ik opnieuw de tweede prijs in deze wedstrijd, op stadsniveau in Hanoi.

Nguyen Hoang Duong is de beste student uit de geschiedenis van de Nationale Economische Universiteit (Foto: Hang Thanh).

Hoang Duong won ook de titel van uitmuntende student van de National Economics University - hoogste GPA van de hele school; student met het hoogste GPA van de 62e cursus - National Economics University; titel van beste student van het Institute of International Trade and Economics in het schooljaar 2021-2022; student met het hoogste GPA van het Institute of International Trade and Economics, National Economics University... In 3 jaar studie ontving Duong alle 6/6 semesters beurzen om het leren te stimuleren; Hoa Phat -beurs in 2021; Vingroup Companion-beurs 2023. Op het gebied van wetenschappelijk onderzoek heeft Duong vele prijzen gewonnen, waaronder 1 derde prijs van de Science and Technology Award voor studenten aan instellingen voor hoger onderwijs in 2023; 1 eerste prijs, 3 tweede prijzen, 1 derde prijs van de Student Scientific Research Award van de National Economics University in 2022, 2023; 3 eerste prijzen, 1 derde prijs van de Student Scientific Research Award van het Institute of International Trade and Economics, National Economics University in 2022 en 2023. Naast vele andere grote en kleine prijzen is Duong ook auteur van vele wetenschappelijke publicaties, artikelen in internationale tijdschriften en op nationale en internationale wetenschappelijke conferenties. De mannelijke student bekleedt ook vele belangrijke functies binnen de klas en bij activiteiten van de middelbare school tot de universiteit. Hij is hoofd van de Student Style Club van de National Economics University NBC in 2021-2022; klassenpresident van de International Business klas 62B - Institute of International Trade & Economics van 2020 tot heden..., en vele andere functies.

Hoang Duong ontving tijdens zijn schooljaren een reeks prestigieuze titels, prijzen en beurzen (Foto: H. Duong)

Duong streefde ernaar een gelukkig mens te worden. Hij werd geboren in Thai Nguyen in een gezin waar beide ouders leraar waren. In 2017, tijdens zijn middelbareschooltijd in zijn geboorteplaats, werd hij geëerd met de titel 'uitstekende leerling van de provincie'. Toen hij naar de middelbare school ging, besloot Duongs familie hun zoon naar de Nguyen Tat Thanh middelbare school en de middelbare school van de Nationale Onderwijsuniversiteit van Hanoi te sturen. "In de eerste dagen dat ik in de hoofdstad woonde, was ik behoorlijk verbijsterd. Elke dag stond ik om 5 uur 's ochtends op om de bus naar school te nemen. Een zelfstandig leven begon met de kleinste dingen, zoals rijst koken, de weg naar school vinden en zelf studeren...", herinnert Duong zich. Tijdens de drie jaar dat hij aan de Nguyen Tat Thanh middelbare school en de middelbare school studeerde, behaalde Duong altijd de beste schoolresultaten met de volgende scores: 9,5, 9,6 en 9,7. Hier bekleedde hij verschillende functies, van secretaris van de jeugdvakbond en klassenvertegenwoordiger tot adjunct-secretaris van de jeugdvakbond van de school. Opvallend is dat Hoang Duong in klas 11 tweede werd in de maandelijkse wedstrijd Road to Olympia 19.

In klas 11 werd Hoang Duong tweede in de maandelijkse wedstrijd Road to Olympia 19 (foto: H. Duong).

Met bovenstaande prestaties werd Duong via de talentenselectie toegelaten tot de automatiseringsopleiding van de Hanoi University of Science and Technology. "Ik dacht dat ik niet geschikt was voor de universiteit, dus besloot ik voor de National Economics University te kiezen om mijn passie voor business te volgen. De reden dat ik voor de National Economics University heb gekozen, is allereerst omdat economie het vakgebied is waar ik gepassioneerd over ben en waar ik in geïnteresseerd ben. Bovendien denk ik dat ik op deze school, dankzij de connectie met het bedrijfsleven en de vele buitenschoolse activiteiten, veel "land" te ontwikkelen heb," herinnert Duong zich. "Op de openingsdag sprak een nieuwe studentenvertegenwoordiger. Ik zat beneden en dacht: als ik ooit op het podium zou staan ​​en zou spreken, hoe blij mijn familieleden dan zouden zijn. Met die gedachte stelde ik mezelf ten doel om de beste student van de hele school te worden," zei de mannelijke student. Met tomeloze inzet heeft de mannelijke student van Thai Nguyen zijn doel uitstekend bereikt.

Buiten schooluren neemt de mannelijke student deel aan veel clubs en buitenschoolse activiteiten (Foto: H. Duong).

Capaciteit moet bewezen worden door oefening. Hoang Duong vertelt over zijn academische en onderzoeksresultaten en herinnert zich de eerste keer dat hij naar de National Economics University kwam. Hij ontmoette daar toevallig een zeer vriendelijke en open universitair hoofddocent. De docent keek hem aan en zei: "Deze man heeft het potentieel voor wetenschappelijk onderzoek, wil je het proberen?" Hij had toen nog geen idee wat wetenschappelijk onderzoek inhield, maar dankzij de aanmoediging van de docent begon hij onderzoek te doen en raakte hij geleidelijk gepassioneerd. Bij elke gelegenheid om mee te schrijven en onderzoek te publiceren, leerde hij lessen om zijn denkvermogen te trainen en zijn academische kennis te vergroten. Daarom besteedde hij veel moeite aan leren en verbeteren door middel van elke wetenschappelijke publicatie. In een antwoord op de vraag van Dan Tri over hoe hij de balans kon vinden tussen studeren en buitenschoolse activiteiten, terwijl hij in alle vakgebieden zeer goed presteerde, zei de mannelijke student dat hij zijn tijd gelijk verdeelde tussen studeren en deelnemen aan clubs. Duong grapte dat hij, misschien omdat hij sneller leert dan alle anderen, niet veel tijd nodig heeft om te studeren en daardoor meer tijd heeft voor andere activiteiten. Volgens deze mannelijke student is zijn grootste wens om een ​​gelukkig mens te worden en anderen gelukkig te maken. Wat zijn carrière betreft, probeert hij een goede zakenman of manager te worden in de internationale zakenwereld en kan hij ervoor kiezen om de komende jaren verder te studeren. "Of hij de capaciteiten heeft of niet, hangt af van zijn praktische ervaring. Ik wil mijn talenten in de toekomst laten zien door middel van werk," zei Duong.

Mannelijke studenten streven ernaar om goede zakenmannen of managers te worden in het internationale bedrijfsleven (Foto: H. Duong).

Universitair hoofddocent Dr. Nguyen Thuong Lang, hoofddocent aan het Instituut voor Internationale Handel en Economie van de Nationale Economische Universiteit, vertelde over zijn uitstekende student: "De eerste dag dat ik de student alleen op school ontmoette, vroeg ik hem naar welke school hij ging, in welke klas hij zat en of hij wetenschappelijk onderzoek deed. De jongen met een opgewekt en behendig gezicht schudde zijn hoofd en zei dat hij niet wist hoe hij wetenschappelijk onderzoek moest doen. Het verhaal van de twee leraren en studenten begon met de prijzen die hij op de middelbare school had gewonnen en de onderwerpsuggestie die ik hem had gegeven. Hij begon ermee, eerst wat aarzelend, maar beheerste het vervolgens en vervolgens deed Duong steeds meer wetenschappelijk onderzoek," aldus universitair hoofddocent Lang. De heer Lang beoordeelde student Hoang Duong en zei dat hij een "zeldzame jongen" is, omdat zijn prestaties op alle vlakken zeer goed zijn, vooral in wiskunde. Duong heeft een passie voor leren en teamwerkvaardigheden, en tegelijkertijd streeft hij ernaar om te volharden in het bereiken van de doelen die hij zich in het leven stelt.

Dantri.com.vn

Bron