Het bevorderen van activiteiten gericht op technologieoverdracht binnen instellingen voor hoger onderwijs.

Op de middag van 25 maart organiseerde het Ministerie van Onderwijs en Training (MOET) aan de Universiteit voor Civiele Techniek een wetenschappelijke workshop over technologieoverdrachtactiviteiten in instellingen voor hoger onderwijs met als doel prioritaire technologische producten te creëren in de context van de Vierde Industriële Revolutie: huidige situatie en oplossingen. De workshop werd voorgezeten door viceminister Nguyen Van Phuc.

Conferentiescène

Aan de workshop namen leidinggevenden van afdelingen binnen het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, deskundigen, wetenschappers, leidinggevenden van onderwijs- en opleidingsdepartementen, instellingen voor hoger onderwijs en internationale organisaties deel.

De workshop heeft als doel de huidige situatie te beoordelen en oplossingen en richtlijnen voor technologieoverdrachtactiviteiten in hogeronderwijsinstellingen voor te stellen om prioritaire technologische producten te creëren in de context van de Vierde Industriële Revolutie; wetenschappelijke argumenten aan te dragen als basis voor de ontwikkeling van en advisering over beleid voor technologieoverdrachtactiviteiten in hogeronderwijsinstellingen; en de huidige situatie te beoordelen en de ontwikkeling en implementatie van toepassingen van kunstmatige intelligentie (AI) in het onderwijs voor te stellen om het leer- en onderwijsproces te optimaliseren.

In zijn openingswoord tijdens de workshop verklaarde viceminister Nguyen Van Phuc: "De Vietnamese partij en staat hebben talrijke beleidsmaatregelen en initiatieven geïmplementeerd om de toepassing en ontwikkeling van wetenschap en technologie te bevorderen, innovatie en digitale transformatie te stimuleren en proactief deel te nemen aan de Vierde Industriële Revolutie. Hogeronderwijsinstellingen zullen aanzienlijk door dit beleid worden beïnvloed."

Op 22 december 2024 heeft het Politbureau Resolutie nr. 57-NQ/TW uitgevaardigd over doorbraken in de ontwikkeling van wetenschap, technologie, innovatie en digitale transformatie van het land. De resolutie benadrukt dat de ontwikkeling van wetenschap, technologie, innovatie en digitale transformatie een doorslaggevende factor is in de ontwikkeling van landen; het is een voorwaarde en de beste kans voor Vietnam om zich te ontwikkelen tot een welvarend en machtig land in het nieuwe tijdperk – het tijdperk van nationale vooruitgang.

Staatssecretaris Nguyen Van Phuc hield een toespraak tijdens de workshop.

Op basis daarvan heeft de regering ook resolutie nr. 03/NQ-CP uitgevaardigd over het actieprogramma van de regering ter uitvoering van resolutie nr. 57-NQ/TW van het Politbureau betreffende doorbraken in de ontwikkeling van wetenschap, technologie, innovatie en de nationale digitale transformatie. De Nationale Vergadering heeft resolutie nr. 193/2025/QH15 uitgevaardigd over het testen van een aantal speciale mechanismen en beleidsmaatregelen om doorbraken te creëren in de ontwikkeling van wetenschap, technologie, innovatie en de nationale digitale transformatie. Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft eveneens een plan uitgebracht ter uitvoering van resolutie nr. 57-NQ/TW.

"Er kan gesteld worden dat veel baanbrekende beleidsmaatregelen op het gebied van wetenschap, technologie en innovatieontwikkeling aandacht krijgen, waaronder het bevorderen van de overdracht en commercialisering van onderzoek. Veel gerelateerde beleidsmaatregelen worden ook herzien en aangepast in de geest van innovatie, waardoor een belangrijk en gunstig wettelijk kader ontstaat om ontwikkeling te bevorderen," aldus de onderminister.

De onderminister benadrukte de snelle ontwikkeling van kunstmatige intelligentie en de diepgaande impact daarvan op ieders leven. Hij stelde dat het noodzakelijk is om de mogelijkheden en positieve effecten van kunstmatige intelligentie te maximaliseren, zowel in het onderwijs als in het onderwijsmanagement, en met name in de opleiding van gekwalificeerd personeel voor het land.

Met betrekking tot de koers die het Ministerie van Onderwijs en Training uitzet voor de ontwikkeling van een strategie om AI in het onderwijs en de opleiding toe te passen in de komende periode, verklaarde adjunct-directeur Nguyen Son Hai van de afdeling Wetenschap, Technologie en Informatie: "Het doel van de strategie is om de vooruitgang in wetenschap en technologie en innovatie, met name AI-technologie, te benutten om de toepassing ervan in het onderwijs op een alomvattende, gecoördineerde en duurzame manier te sturen; bij te dragen aan de bevordering van innovatie en de versterking van de nationale positie op het gebied van AI. Tegelijkertijd beoogt de strategie het onderwijssysteem te verbeteren en te moderniseren; middelen te optimaliseren, de effectiviteit en efficiëntie van onderwijs en opleiding te verhogen; de digitale vaardigheden van leerlingen te verbeteren en een basis te leggen voor de ontwikkeling van hoogwaardig menselijk kapitaal ten dienste van de nationale ontwikkeling."

Nguyen Son Hai, adjunct-directeur van het Departement Wetenschap, Technologie en Informatie, presenteerde een rapport tijdens de workshop.

Volgens adjunct-directeur Nguyen Son Hai is het doel voor de komende periode om de toepassingsmogelijkheden van AI te ontwikkelen voor leerlingen, docenten en onderwijsbestuurders, met als doel het onderwijs, het leren en de beoordeling te personaliseren en de effectiviteit en efficiëntie van het onderwijsmanagement te verbeteren. Het streven is om AI geleidelijk, effectief en verantwoord in te zetten in het werk en om AI duurzaam te implementeren door een AI-ecosysteem voor het Vietnamese onderwijs te ontwikkelen.

Tijdens de workshop deelden experts, wetenschappers, vertegenwoordigers van hogeronderwijsinstellingen en organisaties ervaringen over activiteiten op het gebied van technologieoverdracht, met name over prioritaire technologieën voor ontwikkeling in de huidige periode, en het gebruik van AI in onderwijs, training en wetenschappelijk onderzoek.

Professor Nguyen Thanh Thuy van de Technische Universiteit van Vietnam in Hanoi bevestigde de tijdigheid van het Ministerie van Onderwijs en Training bij het organiseren van de workshop, die passend, relevant en praktisch was en een aanzienlijke impact had op het systeem van universiteiten en hogescholen binnen het onderwijs. Hij stelde voor om, in lijn met de beleidsrichting van de staat, de "kerntechnologieën", prioritaire technologieën en strategische technologieën op de juiste manier te identificeren om daarop te kunnen investeren.

Professor Nguyen Thanh Thuy van de Technische Universiteit van Vietnam, Hanoi, deelde haar inzichten tijdens de conferentie.

Volgens professor Nguyen Thanh Thuy is het ecosysteem van onderzoeksinstellingen, universiteiten en bedrijven cruciaal voor de verdere ontwikkeling van wetenschap en technologie en de praktische toepassing ervan. Achter een universiteit moet een groot bedrijf staan ​​dat deze ondersteunt en stimuleert, of een degelijk mechanisme om startups te bevorderen. Het is essentieel om wetenschappelijke leiders op te leiden, waaronder top-promovendi, die snel producten kunnen ontwikkelen om belangrijke problemen op te lossen.

Associate Professor Mac Thi Thoa van de Hanoi Universiteit voor Wetenschap en Technologie is van mening dat een langetermijninvesteringsstrategie, in combinatie met de steun van het bedrijfsleven en internationale samenwerking, nodig is om aan specifieke behoeften te voldoen. Dit stelt wetenschappers in staat hun producten te verfijnen en onderzoek te koppelen aan toepassingen. Het creëert tevens een gunstig klimaat voor docenten en studenten om hun creatieve potentieel optimaal te benutten.

Ly Hai Bang, universitair hoofddocent aan de Universiteit voor Transporttechnologie, deelde zijn visie op de toepassing van Industrie 4.0 in opleidingsactiviteiten: "De universiteit heeft een intelligent platform ontwikkeld, gebaseerd op 'AI-agenten', om studenten uitgebreid te ondersteunen in hun leerproces; om soft skills, creatief denken en gepersonaliseerd leren te ontwikkelen (AI-tutoring); om AI te integreren voor het volgen van de leerprogressie; en om de vaardigheden van studenten automatisch te beoordelen..."

Directeur Pham Quang Hung van het Departement Wetenschap, Technologie en Informatie spreekt tijdens de workshop.

Viceminister Nguyen Van Phuc bedankte de afgevaardigden voor hun bijdragen en sprak de hoop uit dat de verschillende eenheden in de toekomst zouden blijven samenwerken met het ministerie van Onderwijs en Training met betrekking tot de zeer belangrijke en urgente kwesties die tijdens de workshop waren besproken.

Volgens de onderminister creëren instellingen voor hoger onderwijs niet alleen nieuwe kennis en dragen ze bij aan de menselijke kennis, maar passen ze die ook in de praktijk toe en dienen ze zo de ontwikkeling van het land.

De onderminister benadrukte het belang van wetenschappelijke en technologische ontwikkeling in de nieuwe context, de nieuwe fase en het nieuwe tijdperk, en stelde dat instellingen voor hoger onderwijs zich vanaf nu grondig moeten voorbereiden, hun bestuurs- en managementcapaciteiten moeten verbeteren, snel wereldwijde verworvenheden moeten integreren en een unieke basis moeten leggen om onderzoeksresultaten en -toepassingen effectief in de praktijk te implementeren.

Bron: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10403