Integratie van generatie AI in het hoger onderwijs

(NLDO) - Honderden afgevaardigden woonden de conferentie "Higher Education Vision 2025" bij, georganiseerd door RMIT University Vietnam.

Als invloedrijk docent en winnaar van vele prijzen voor universitair onderwijs in Australië, vertelde universitair hoofddocent Amanda White van de University of Technology in Sydney indrukwekkend over de strategische integratie van generatieve AI (Gen AI) in het universitair onderwijs .

Universitair hoofddocent Amanda White van de University of Technology Sydney (Australië) deelt haar ervaringen met het strategisch toepassen van Gen AI in het hoger onderwijs.

Volgens universitair hoofddocent White is generatie AI een krachtig hulpmiddel, net als een smartwatch. Generatie AI moet strategisch worden ingezet en niet misbruikt. Docenten moeten leerlingen begeleiden bij het gebruik van AI als ondersteunend hulpmiddel in plaats van er afhankelijk van te zijn.

Daarnaast noemde mevrouw White ook veelvoorkomende zorgen en misverstanden rondom generatie AI. Van de bezorgdheid dat door AI gegenereerde producten als vals spelen worden beschouwd tot het fenomeen "AI-rommel" (AI-rommel) in oefeningen en analyses.

Naast Chat GPT introduceerde de onderzoeksgroep "Future of Education" van de RMIT University Vietnam ook andere technologieën, zoals: inferentiemodellen, tools voor het detecteren van deepfakes en VR-integratie.

Tijdens de workshop noemden mevrouw Melanie Casul (verantwoordelijk voor gezondheids- en psychologische zorg) en mevrouw Nguyen Ngoc Linh (verantwoordelijk voor leerontwerp) het geval van een slechtziende leerling die op de school studeerde.

Volgens mevrouw Linh kan een gezamenlijk ontworpen leerplan, waarbij mensen en digitale hulpmiddelen worden gecombineerd, helpen de kloof te verkleinen die de digitale wereld met zich meebrengt, waardoor het voor slechtziende leerlingen gemakkelijker wordt om te leren.

Tijdens de workshop werden praktische innovaties gedeeld, van AI in het onderwijs tot inclusief leren en samenwerking met bedrijven. Foto: RMIT Vietnam

Daarnaast werden tijdens de workshop veel samenhangende benaderingen besproken, van leerontwerp en toegankelijkheid tot opkomende technologie en samenwerking met bedrijven.

Generatieve AI is een type kunstmatige intelligentie dat grote hoeveelheden data kan genereren, zoals afbeeldingen, video's , audio, tekst en 3D-modellen.

Generatie AI doet dit door patronen te leren uit bestaande data en die kennis vervolgens te gebruiken om unieke nieuwe resultaten te creëren. Het is in staat om complexe en zeer realistische content te genereren die menselijke creativiteit nabootst.

Bron: https://nld.com.vn/tich-hop-gen-ai-vao-giao-duc-dai-hoc-196251022135448657.htm