Wat zeggen universiteiten als de normen voor een medische opleiding lager liggen dan die voor een verpleegopleiding?

Dit jaar is de maatstaf van Tay Nguyen University nogal vreemd: de opleiding verpleegkunde scoort hoger dan de opleiding geneeskunde. De Faculteit Geneeskunde en Farmacie van deze universiteit heeft een open brief gepubliceerd om de publieke bezorgdheid te verduidelijken.

Een vreemd fenomeen dat zich al jaren niet meer heeft voorgedaan in de gezondheidssector van universiteiten, is dat de benchmarkscore voor de medische sector in 2025 van de Tay Nguyen Universiteit lager ligt dan die van de verpleegkunde en medische laboratoriumtechnologie.

De benchmarkscore voor de opleiding Geneeskunde aan de Tay Nguyen Universiteit op het eindexamen van de middelbare school is 21,76. Voor de opleiding Verpleegkunde is dit 24,13 en voor de opleiding Medische Testtechnieken 24,01.

Ook bij de toetsscores van de Ho Chi Minh City National University bleken de studenten verpleegkunde en medische laboratoriumtechnologie hogere toelatingsscores te hebben, respectievelijk 891,42 en 887,34, terwijl de medische opleiding 830,4 scoorde.

Studenten van de Tay Nguyen Universiteit

FOTO: TAY NGUYEN UNIVERSITY FACEBOOK

Dit heeft bij veel docenten, studenten, alumni en geïnteresseerden tot nieuwsgierigheid geleid en hen doen afvragen of de kwaliteit van het medische vakgebied van de school achteruit is gegaan en niet langer aantrekkelijk is.

Als reactie op de publieke bezorgdheid werd op 23 augustus om 12.00 uur op de Facebook-fanpagina van het Tay Nguyen Medical Forum een ​​open brief van twee pagina's geplaatst met het logo van de Tay Nguyen-universiteit. Onderaan de brief stond de vermelding van de Faculteit Geneeskunde en Farmacie van de Tay Nguyen-universiteit.

De open brief luidt:

Voor een vollediger, uitgebreider en objectiever (relatief) beeld wil de Faculteit Geneeskunde en Farmacie van de Tay Nguyen Universiteit graag de volgende informatie met u delen:

1. Vergelijk benchmarkscores tussen studierichtingen/scholen:

Om de benchmarks tussen verschillende hoofdvakken of dezelfde hoofdvak tussen opleidingsinstituten relatief te kunnen vergelijken, moeten we aandacht besteden aan:

- Gebruikt de school de methode om de transcriptiescores voor die hoofdrichting te beoordelen? Bijvoorbeeld: het totale quotum voor de hoofdrichting is 200, het aantal kandidaten dat de transcriptiebeoordeling heeft doorstaan ​​is 180, dus de resterende kansen voor kandidaten die in aanmerking komen op basis van de examenresultaten/capaciteitsbeoordeling van de middelbare school zijn erg klein. Dit leidt ertoe dat de benchmarkscore van de groep die op basis van de examenresultaten in aanmerking komt, veel hoger is.

- Wat is de totale doelstelling voor die sector? Hoe hoger de doelstelling, hoe lager de benchmarkscore doorgaans is (als andere factoren vergelijkbaar zijn).

- Hoeveel combinaties zijn er voor toelating tot die studierichting? Hoe minder combinaties er zijn, hoe heviger de concurrentie, en het type combinatie heeft ook invloed op de toelatingsresultaten. Bijvoorbeeld: er is een school die geneeskundestudenten werft met combinatie A01 (wiskunde - natuurkunde - Engels).

- En vele andere factoren.

2. Huidige situatie dit jaar:

Dit jaar is het aantal kandidaten dat voor de B00-combinatie kiest meer dan zeven keer zo laag als in 2024, en ook het aantal studenten dat voor biologie kiest, is aanzienlijk gedaald. Deze realiteit heeft een directe impact op de wervingsbronnen in de gezondheidszorg, met name in sectoren die geen academische prestaties maar alleen examencijfers in aanmerking nemen.

Vergeleken met andere universiteiten in dezelfde groep, met dezelfde toelatingsmethode, een gelijkwaardig quotum en vergelijkbare toelatingscombinaties, heeft de medische faculteit van Tay Nguyen University, met een quotum van 300 en zonder toelating op basis van academische transcriptscores, een benchmarkscore van 21,76. Deze score is ook vergelijkbaar met de benchmarkscores van andere opleidingsinstituten, zoals de Vinh University of Medicine (22,1 punten), de Faculteit Geneeskunde van de Technische en Medische Universiteit van Da Nang (22,85 punten), de Faculteit Geneeskunde en Farmacie van de Universiteit van Da Nang (23,0 punten) en scholen in hogere groepen, zoals de Can Tho University of Medicine and Pharmacy (23,88 punten).

3. Over de benchmarkscore

De scores van de toelatingseisen van dit jaar laten zien dat het nodig is om de komende tijd een aantal bestaande beperkingen te blijven evalueren en herzien en verbeteringen door te voeren. Daarnaast moeten de sterke punten en prestaties die in het verleden zijn behaald, onder de aandacht worden gebracht.

Maar gezien de benchmarkscore voor de medische sector dit jaar van 21,76 (doelstelling voor inschrijvingen van 300, waarbij academische prestaties niet in aanmerking zijn genomen en er veel nieuwe factoren zijn met betrekking tot het examen en de toelatingsmethode), blijven we kalm en geloven we dat dankzij de inspanningen en verbeteringen van vele kanten de toekomstige resultaten steeds beter zullen worden...

Open brief van de faculteit Geneeskunde en Farmacie van de Tay Nguyen Universiteit, met informatie over de benchmarkscores van de faculteit geneeskunde in 2025.

In een gesprek met verslaggever van de krant Thanh Nien bevestigde Dr. Dinh Huu Hung, hoofd van de faculteit Geneeskunde en Farmacie van de Tay Nguyen Universiteit, dat de bovenstaande open brief inderdaad afkomstig is van de faculteit Geneeskunde en Farmacie van de Tay Nguyen Universiteit en dat de inhoud is goedgekeurd door de leiding van de school.

Volgens Dr. Hung moet er echter een gesprek plaatsvinden met de schoolleiders en de leiders van de opleidingsafdelingen om specifiek uit te leggen waarom de benchmarkscore voor de medische sector lager is dan die voor verpleging en medische laboratoriumtechnologie.

Een voormalige geneeskundestudent van de Tay Nguyen-universiteit, die momenteel arts is in een ziekenhuis in de stad Da Nang , vertelde aan verslaggevers dat er sinds 2012 tot nu toe geen enkel geval is geweest, noch aan de Tay Nguyen-universiteit in het bijzonder, noch aan de universiteiten voor gezondheidszorgopleidingen in het algemeen, waarbij de geneeskundestudenten een lagere score behaalden dan andere gezondheidsstudenten.

"Het kan te maken hebben met maatschappelijke behoeften: studenten zien dat de opleiding verpleegkunde korter is, minder moeilijk en dat er meer kansen zijn op werk, zowel nationaal als internationaal. Hierdoor is het aantal kandidaten dat zich inschrijft hoger, wat leidt tot hogere benchmarkscores. Maar de school moet ook bepalen wat de belangrijkste reden is: is het nodig om de faciliteiten en de opleidingskwaliteit te verbeteren om aan de realiteit te voldoen en meer studenten aan te trekken?", aldus deze arts.

Bron: https://thanhnien.vn/truong-dh-noi-gi-khi-diem-chuan-nganh-y-khoa-thap-hon-nganh-dieu-duong-185250824151707535.htm