In een persbericht meldde Ngo Quyen High School - Dong Anh dat de school, ter voorbereiding op het nieuwe schooljaar 2024-2025, de kwaliteit van het onderwijs wil verbeteren en wil bijdragen aan betere leerresultaten voor leerlingen om zich zo goed mogelijk voor te bereiden op het eerste eindexamen van de middelbare school in 2025, conform het Algemeen Onderwijsprogramma van 2018. De school heeft meningen en wensen van leerlingen verzameld en een bijeenkomst georganiseerd voor ouders van leerlingen in klas 12 om de oriëntatie voor het schooljaar 2024-2025 te bespreken en te verspreiden. Ook heeft de school veel steun gekregen van ouders om door te gaan met de klassenregeling genaamd kwaliteitsverbetering.
Nadat de lessen waren georganiseerd volgens de wensen van leerlingen en ouders, ontving de school opmerkingen van de ouders van Nguyen Ngoc Huong die het niet eens waren met de organisatiestructuur van de school. De school nodigde de ouders uit om op school te komen om de situatie te bespreken, te bespreken en eventuele vragen die ze nog hadden, aan hen voor te leggen.
Tijdens de discussie waren ouders het er echter niet mee eens, omdat ze de organisatorische plannen van de school om het onderwijs en de leerstof te organiseren en zo de kwaliteit van leerlingen, met name leerlingen van groep 12, verder te verbeteren, niet volledig begrepen. Ook waren er discussies die niet echt pasten binnen de pedagogische context. De school besloot ook overhaast de training van leerling Nguyen Ngoc Huong te staken, hoewel het doel was om de opleiding tijdelijk stop te zetten om de onderwijsvisies van de ouders van de leerling te verenigen.
Het schoolbestuur besefte ook dat dit onverstandig was: het was niet de juiste aanpak, maar wel gericht op de individuele leerlingen.
Om de verantwoordelijkheden van de school na te komen en de legitieme rechten en aspiraties van leerlingen te waarborgen, vond er op 15 augustus een vergadering plaats op de Ngo Quyen High School in Dong Anh. De gesprekken en samenwerking met leerlingen en ouders van Nguyen Ngoc Huong, klas 12A5, werden voortgezet.
Tijdens de vergadering kwamen de betrokken partijen op een aantal punten tot overeenstemming. Zo stemde de school in met het intrekken van het besluit om de training voor leerling Nguyen Ngoc Huong, klas 12A5, op 15 augustus 2024 te stoppen. Vanwege de onjuiste interpretatie van de kwaliteitsverbeteringsklas stemde de school ermee in om met ouders over de klas te praten. De introductie werd aangemerkt als een belangrijke klas met investeringen, het versterken van de faciliteiten, het waarborgen van een klasgrootte van minder dan 30 leerlingen en het verlengen van de studietijd om de kwaliteit met ouders en leerlingen te waarborgen, zodat ouders het begrijpen en er 100% overeenstemming is.
Op 16 augustus nodigde de school de ouders van Nguyen Ngoc Huong opnieuw uit om op school te komen werken, rechtstreeks met de ouders te overleggen en tot een overeenkomst te komen om misverstanden in de publieke opinie te voorkomen.
Tijdens de vergadering besprak de vertegenwoordiger van de schoolraad met de ouders van Nguyen Ngoc Huong de intrekking van Besluit nr. 41/QD-NQDA van 10 augustus 2024 betreffende het stopzetten van de training van Nguyen Ngoc Huong. De heer Nguyen Dang Bang, de ouder van Nguyen Ngoc Huong, stemde in met de oplossing van de schoolraad. De school heeft de documenten (diploma's van de onderbouw van de middelbare school, diploma's van de middelbare school en alle bijbehorende documenten) geretourneerd, waardoor alle gunstige voorwaarden zijn gecreëerd voor Nguyen Ngoc Huong om over te stappen naar de school van haar familie.
Bron: https://vov.vn/xa-hoi/truong-thpt-ngo-quyen-ha-noi-noi-gi-ve-viec-dung-dao-tao-1-hoc-sinh-post1114857.vov
Reactie (0)