Vanaf 15 oktober wordt het programma voor voortgezet onderwijs voor leerlingen van gespecialiseerde middelbare scholen geïmplementeerd

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft zojuist circulaire nr. 22/2025/TT-BGDDT uitgegeven, waarin het programma voor voortgezet onderwijs voor gespecialiseerde vakken in gespecialiseerde middelbare scholen wordt gereguleerd.

Ha Tinh Specialized High School is dé plek om talenten te ontdekken en ontwikkelen in het educatieve landschap van Ha Tinh.

De circulaire werd uitgegeven om tegemoet te komen aan de behoefte om studenten met talent en passie voor vakgebieden te ontdekken en te koesteren, en om tegelijkertijd de ontwikkeling van belangrijk onderwijs te concretiseren in de geest van Resolutie nr. 71-NQ/TW over doorbraken in de ontwikkeling van onderwijs en opleidingen, Resolutie nr. 29-NQ/TW over fundamentele en alomvattende innovatie in onderwijs en opleidingen, de Onderwijswet 2019 en het Algemeen Onderwijsprogramma 2018. De circulaire treedt in werking op 15 oktober 2025.

Voldoen aan de eisen voor het ontwikkelen van toonaangevend onderwijs in de context van innovatie

De Onderwijswet van 2019 en het programma voor algemeen onderwijs, uitgegeven onder circulaire nr. 32/2018/TT-BGDDT, identificeren gespecialiseerd onderwijs als een belangrijk onderdeel van het algemeen onderwijssysteem, gericht op het ontwikkelen van talenten in een aantal vakken. Dit is gebaseerd op het waarborgen van een alomvattende algemene vorming, het creëren van een bron voor talenttraining en het voldoen aan de ontwikkelingsbehoeften van het land. Momenteel is er echter geen afzonderlijk juridisch document dat specifiek de inhoud van het geavanceerde programma voor gespecialiseerde vakken reguleert om consistentie in de onderwijsorganisatie tussen gemeenten en onderwijsinstellingen te waarborgen.

In de context van het land dat innovatie, digitale transformatie en diepgaande internationale integratie bevordert, wordt de ontwikkeling van hoogwaardige menselijke hulpbronnen, met name getalenteerde en gespecialiseerde menselijke hulpbronnen, steeds urgenter. Gespecialiseerde middelbare scholen zijn plekken waar leerlingen met uitstekende vaardigheden worden opgeleid, die in staat zijn om deel te nemen aan binnenlandse en internationale intellectuele speeltuinen. De ontwikkeling van programma's voor voortgezet onderwijs vormt de basis voor het waarborgen van kwaliteit, consistentie en strategische oriëntatie op de lange termijn voor belangrijk onderwijs.

Het uitgeven van een officieel programma met een duidelijke oriëntatie is daarom een noodzakelijke stap om de kwaliteit te standaardiseren, te verbeteren en gelijkheid in het gespecialiseerd onderwijs in het hele land te garanderen.

Oriëntatie voor studenten die gespecialiseerd zijn in het benutten en gebruiken van kunstmatige intelligentie

Kandidaten melden zich aan voor het toelatingsexamen voor klas 10 van de Ha Tinh Specialized High School voor het schooljaar 2025-2026.

De circulaire omvat het voortgezet onderwijsprogramma van 15 vakken die op gespecialiseerde middelbare scholen worden onderwezen. Meer specifiek:

Het programma voor voortgezette vakken voor gespecialiseerde vakken is opgebouwd volgens het principe van verbetering ten opzichte van het vakprogramma, zoals beschreven in circulaire nr. 32/2018/TT-BGDDT. Dit omvat geen uitgebreide inhoud die verder gaat dan de vakinhoudelijke eenheid, internationale toegang en voortdurende innovatie volgens de wereldwijde aanpaktrend. De vakinhoud omvat onderwerpen die aansluiten bij de nationale en internationale inhoud van belang en voldoet aan de eisen van belangrijke trainingen, talentselectie en nationale en internationale wedstrijden voor excellente studenten.

De tijd voor het geven van lessen in de gevorderde vakken in de gespecialiseerde vakken is vastgelegd in de circulaire, met name: Literatuur en Wiskunde: 70 lesuren/schooljaar; Geschiedenis, Aardrijkskunde, Natuurkunde, Scheikunde, Biologie en Informatica: 52 lesuren/schooljaar; Vreemde talen: Engels, Duits, Russisch, Frans, Chinees, Koreaans en Japans: 70 lesuren/schooljaar. De opleiding tot gevorderd geschoold vak in de gespecialiseerde vakken heeft verplichte vakken en verplichte keuzevakken die ongeveer 20% van de duur van de opleiding beslaan.

Versterking van de inhoud van oefeningen en experimenten voor natuurwetenschappelijke vakken in elk vakgebied, bevordering van de inzet van informatietechnologie en oriëntatie van studenten op specialisatie in het benutten en gebruiken van kunstmatige intelligentie (AI). Versterking van de eisen voor zelfstudiebegeleiding, creatief probleemoplossend vermogen en focus op vaardigheden die gericht zijn op het ontwikkelen van het denkvermogen van studenten, afgestemd op de kenmerken van het vakgebied.

De heldere programmastructuur vergemakkelijkt het plannen van lessen door docenten. Kennis uit het kernprogramma, leeronderwerpen (gespecificeerd in het Algemeen Onderwijsprogramma 2018) en onderwerpen uit het voortgezet onderwijs worden met elkaar verbonden, doorgegeven, vernieuwd en gesynchroniseerd. Dit creëert vernieuwing en aantrekkingskracht voor zowel docenten als leerlingen bij het verwerven van steeds hogere kennisniveaus.

Creëer een basis voor de vroege training van potentiële menselijke hulpbronnen op sleutelgebieden

Tran Minh Hoang (Ha Tinh middelbare school voor begaafden) en Vo Trong Khai (Phan Boi Chau middelbare school voor begaafden, geboorteplaats van het voormalige district Nghi Xuan) wonnen gouden medailles op de 66e Internationale Wiskunde Olympiade in 2025 in Australië.

Het geavanceerde programma is academisch en diepgaand georiënteerd. Van de docenten wordt verwacht dat ze hun professionele capaciteiten verbeteren, een brede en diepgaande kennis van het vakgebied hebben, bekwaam zijn in actieve lesmethoden, geïntegreerd lesgeven, wetenschappelijk onderzoek en de capaciteiten van studenten ontwikkelen. Tegelijkertijd bevorderen ze het vermogen van het team om studenten te begeleiden bij het uitvoeren van leerprojecten, onderzoek en deelname aan excellente studentenwedstrijden en internationale competities.

Voor studenten creëert de circulaire die het programma reguleert de voorwaarden om hun logisch, creatief en kritisch denkvermogen te ontwikkelen, hun vermogen tot zelfstudie, onderzoek en academische presentaties te ontwikkelen en ervoor te zorgen dat ze kunnen deelnemen aan wedstrijden voor excellente studenten op alle niveaus, internationale wedstrijden en wetenschappelijk en technisch onderzoek voor middelbare scholieren. Het programma helpt studenten om hun carrièrepad al vroeg en duidelijk te bepalen door: uitgebreide kennis van de industrie en het vakgebied; en het aanleren van een gespecialiseerde loopbaanoriëntatie.

De circulaire legt ook een basis voor de vroege training van potentiële medewerkers in belangrijke sectoren: wetenschap en technologie, innovatie, sociaal onderzoek, economie en financiën, diplomatie en eliteonderwijs. Standaardisatie van programma's voor hoger onderwijs draagt ook bij aan de begeleiding van studenten naar carrières die aansluiten bij hun vaardigheden en ontwikkelingstrends, waardoor het concurrentievermogen van de Vietnamese personeelssector toeneemt.

Bron: https://baohatinh.vn/tu-1510-thuc-hien-chuong-trinh-giao-duc-nang-cao-danh-cho-hoc-sinh-truong-thpt-chuyen-post297109.html