Van 20 tot en met 23 maart organiseerde Hanoi een enquêtetest voor leerlingen uit de 11e en 12e klas.

De afdeling Onderwijs en Opleiding van Hanoi organiseerde van 20 tot en met 23 maart een kwaliteitsbeoordelingstest voor leerlingen uit het 11e en 12e leerjaar om de kwaliteit van de leerlingen te beoordelen en hen voor te bereiden op het eindexamen van de middelbare school.

Het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Hanoi heeft zojuist een plan gepubliceerd om de kwaliteit van leerlingen in het 11e en 12e leerjaar voor het schooljaar 2024-2025 te testen en te beoordelen. Volgens het plan zal de test plaatsvinden van 20 tot en met 23 maart.

De afdeling Onderwijs en Opleiding van Hanoi organiseert op 20 maart een enquête onder leerlingen van het 11e leerjaar, over twee vakken: literatuur (ochtend, 120 minuten) en wiskunde (middag, 90 minuten).

Voor leerlingen uit groep 12 vindt het toetsrooster plaats van 21 tot en met 23 maart. Op 21 maart: Literatuur (ochtend, 120 minuten), Wiskunde (middag, 90 minuten), Vreemde taal (middag, 50 minuten).

Op 22 maart volgen leerlingen de vakken natuurkunde, scheikunde en biologie (ochtend, 50 minuten/toets); informatietechnologie en technologie (middag, 50 minuten/toets). Op 23 maart volgen leerlingen geschiedenis, aardrijkskunde en economische en juridische vakken (ochtend, 50 minuten/toets).

Studenten leggen examen af ​​in wiskunde, literatuur en twee keuzevakken. Elke student schrijft zich in om twee examenvakken te kiezen uit de volgende vakken: natuurkunde, scheikunde, biologie, geschiedenis, aardrijkskunde, economische en juridische vorming, informatietechnologie, industriële technologie (afgekort als industriële technologie), landbouwtechnologie (afgekort als landbouwtechnologie) en Engels.

Voor de vreemde talen: Russisch, Frans, Chinees, Duits, Japans, Koreaans, wijzen afdelingshoofden, op basis van de feitelijke situatie, proactief de taak van het opstellen van toetsvragen toe aan vakdocenten. Hierbij wordt de nauwkeurigheid, wetenschap en objectiviteit gewaarborgd.

De structuur van de enquêtetoets voor leerlingen in leerjaar 11 en 12 wordt uitgevoerd volgens de regelgeving inzake de structuur en opzet van het eindexamen middelbare school uit 2025.

De inhoud van de enquêtetest sluit nauw aan bij de inhoud van het huidige algemene onderwijsprogramma op de middelbare school, met name het vakkenpakket van de klas die wordt getoetst, op het moment van de test.

Het doel van het onderzoek is om de kwaliteit van leerlingen in het 11e en 12e leerjaar te inventariseren en te evalueren. Daarnaast willen we onderwijsinstellingen, middelbare scholen en centra voor beroepsonderwijs en permanente educatie helpen om tijdig maatregelen te nemen om de kwaliteit van het onderwijs en de leerresultaten te verbeteren, innovatie in lesmethoden te bevorderen, te voldoen aan de eisen van het programma Algemeen Onderwijs, de beoordeling van de eindexamens voor leerlingen in het 12e leerjaar goed te organiseren en de kwaliteit van de eindexamenresultaten van de middelbare school te blijven verbeteren.

Daarnaast organiseerde de afdeling Onderwijs en Opleidingen van Hanoi een onderzoek om het voltooiingsniveau van de opleidings- en leertaken van leerlingen te bepalen in overeenstemming met de vereisten van het huidige algemene onderwijsprogramma. Daarnaast wilden we nauwkeurige en tijdige informatie verstrekken om leerlingen te helpen hun opleidings- en leeractiviteiten aan te passen. Ook wilden we omstandigheden creëren waarin leerlingen in het 11e en 12e leerjaar vertrouwd raken met de structuur en opzet van de eindexamens van de middelbare school. Tegelijkertijd wilden we de juiste richting bepalen en ons goed richten op de herhaling voor de eindexamens van de middelbare school.

Dit is het tweede jaar dat het Departement Onderwijs en Opleiding van Hanoi een kwaliteitsbeoordeling organiseert voor leerlingen uit groep 11. Hanoi organiseert deze activiteit elk jaar, maar past deze toe op leerlingen uit groep 12.

De organisatie van de enquête, georganiseerd door het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van Hanoi, kan rekenen op de steun en consensus van leerlingen en ouders. Hoewel de resultaten niet worden gebruikt als toetsscores of evaluaties, zijn leerlingen zich volledig bewust van de betekenis en het belang van deze enquête voor hun studie en voor het behalen van de eindexamens van de middelbare school.

Bron: VNP

Bron: https://phunuvietnam.vn/tu-20-23-3-ha-noi-to-chuc-kiem-tra-khao-sat-hoc-sinh-lop-11-va-12-20250301164303435.htm