Kandidaten die in juni 2024 het toelatingsexamen voor de 10e klas afleggen op de Au Lac Secondary School (district Tan Binh, Ho Chi Minhstad) - Foto: DUYEN PHAN
In 2025 zal de eerste lichting leerlingen van het programma Algemeen Onderwijs 2018 het toelatingsexamen voor groep 10 afleggen. Ter voorbereiding op de organisatie van het examen van volgend jaar vraagt het ministerie van Onderwijs en Vorming de ministeries om advies over de conceptcirculaire tot wijziging en aanvulling van de regelgeving voor toelating tot de onderbouw van het voortgezet onderwijs en de bovenbouw van het voortgezet onderwijs, ter vervanging van de huidige regelgeving.
Wat betreft de methode voor het toelatingsexamen voor het 10e leerjaar, is het onderwerp waar veel mensen in geïnteresseerd zijn dat het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van de gemeenten, naast de twee vakken wiskunde en literatuur, loting zal houden voor een derde examenvak. Deze vakken worden elk jaar vóór 31 maart bekendgemaakt.
'Lokale overheden moeten proactief kiezen voor het derde examenvak'
De heer Ho Tan Minh, hoofd van het departement Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad , sprak over dit onderwerp en gaf aan dat hij graag het recht wil behouden om proactief het derde vak te kiezen bij het toelatingsexamen voor de tiende klas, zoals dat nu het geval is.
Omdat elke regio verschillende strategieën en oriëntaties voor onderwijsontwikkeling hanteert, afhankelijk van de feitelijke omstandigheden. Bovendien is het doel van het programma Algemeen Onderwijs 2018 niet om leerlingen te beoordelen op basis van hun kennis van een vak, maar om hun kwaliteiten, vaardigheden en vermogen om kennis toe te passen om problemen op te lossen. Ongeacht welk vak als derde examenvak wordt gekozen, hoeft u zich dus geen zorgen te maken dat leerlingen scheef studeren en zich alleen op de examenvakken richten.
De heer Ho Tan Minh zei dat het examen voor de 10e klas in Ho Chi Minh City de afgelopen jaren steeds is vernieuwd in de richting van het vergroten van het aantal vragen, waarbij de geleerde kennis wordt toegepast om situaties uit het echte leven op te lossen.
Het toelatingsexamen voor de tiende klas van de stad is al jaren hetzelfde gebleven: het bestaat uit drie vakken: wiskunde, literatuur en een derde vak: vreemde talen. De leerresultaten van de leerlingen hebben altijd de doelstellingen en oriëntatie van het programma gewaarborgd.
Volgens de heer Ho Tan Minh, ter uitvoering van Conclusie 91-KL/TW van 12 augustus 2024 van het Politbureau over de voortzetting van de uitvoering van Resolutie nr. 29 van het 11e Centraal Comité van de Partij over "fundamentele en alomvattende innovatie in onderwijs en opleiding" en de taken die zijn toegewezen door de leiders van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, zal Ho Chi Minhstad zich vanaf het schooljaar 2024-2025 geleidelijk voorbereiden op het proefproject om Engels als tweede taal op scholen te introduceren. De keuze van de stad voor een vreemde taal als derde vak in het toelatingsexamen voor groep 10 is daarom in lijn met de algemene ontwikkelingsdoelen van de sector.
Loterij om vakken voor toelatingsexamen 10e klas te kiezen verhoogt druk
De heer Cao Duc Khoa, directeur van de Huynh Khuong Ninh middelbare school (district 1, Ho Chi Minhstad), gaf aan dat loting voor het derde vak bij het toelatingsexamen voor de 10e klas de druk op zowel leerlingen als ouders zal vergroten. Hij gaf aan dat dit het geval is.
De heer Cao Duc Khoa zei dat de angst dat leerlingen scheef zullen studeren of vakken zullen memoriseren wanneer ze van tevoren weten welke vakken ze moeten afleggen, onwaarschijnlijk is. Volgens de regelgeving moeten leerlingen namelijk een diploma van de middelbare school hebben om het examen van groep 10 te kunnen afleggen; dat wil zeggen dat ze ervoor moeten zorgen dat ze kennis hebben van alle vakken, conform de eisen en doelstellingen van het programma.
Ho Chi Minhstad heeft de drie vakken wiskunde, literatuur en vreemde talen al jaren stabiel gehouden, maar leerlingen volgen nog steeds alle vakken evenveel. Door de examenonderwerpen vooraf te kennen, kunnen leerlingen zich beter voorbereiden op kennis en psychologie, zonder druk of angst, en het onderwijs op scholen is ook stabiel. Daarom zou het ministerie de gemeenten autonoom moeten laten bij de keuze van de vakken voor het examen in groep 10, en Ho Chi Minhstad zou de drie vakken, zoals al jaren het geval is, stabiel moeten houden.
Veel ouders maakten zich ook zorgen dat de studiedruk zou toenemen als leerlingen de examenvakken niet van tevoren zouden kennen. Volgens veel ouders heeft het ministerie het derde examenvak al in maart aangekondigd en geloot, wat vrij laat is vergeleken met de tijd van het toelatingsexamen (meestal begin juni).
Ter voorbereiding op het examen voor groep 10 in 2025 heeft het Departement Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad onlangs de structuur, beoordelingsvereisten en voorbeeldvragen bekendgemaakt voor drie examens voor groep 10 volgens het Algemeen Onderwijsprogramma van 2018. Dit vormt de basis voor scholen en leerlingen om een passende onderwijs- en leeroriëntatie te krijgen.
De illustratieve vragen volgen nog steeds de eerdere oriëntatie, namelijk het verbeteren van de toepassing van geleerde kennis op probleemoplossing, maar er zijn enkele nieuwe punten die aansluiten bij het programma Algemeen Onderwijs van 2018. Docenten waarderen deze examenoriëntatie zeer, omdat deze de geest en de doelstellingen van het nieuwe programma waarborgt, namelijk het ontwikkelen van de kwaliteiten en vaardigheden van leerlingen.
In Ho Chi Minhstad is het jaarlijkse toelatingsexamen voor de openbare tiende klas altijd een stressvolle race, omdat slechts zo'n 70% van de leerlingen slaagt. In het schooljaar 2024-2025 heeft de stad ongeveer 98.000 kandidaten ingeschreven voor het examen, terwijl het totale aantal inschrijvingen voor de tiende klas op scholen iets meer dan 77.000 bedraagt.
Bron: https://tuoitre.vn/tuyen-sinh-lop-10-tp-hcm-muon-duoc-chu-dong-chon-mon-thi-thu-ba-20241012145619471.htm
Reactie (0)