Hoe was de toelating tot de 6e klas de afgelopen 10 jaar?

(Dan Tri) - In 10 jaar tijd heeft het Ministerie van Onderwijs en Opleiding de regels voor toelating tot klas 6 drie keer gewijzigd.

In het schooljaar 2014-2015 voegde Hanoi 22.000 leerlingen toe aan klas 6.

Op de Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted hebben ongeveer 4.000 kandidaten zich aangemeld voor het toelatingsexamen voor groep 6, een stijging van bijna 1.000 leerlingen ten opzichte van het voorgaande schooljaar. Het quotum van de school is 200. De concurrentieverhouding is 1/20. De mate van concurrentie en druk is vergelijkbaar met die op de universiteit.

De voorwaarden om deel te nemen aan het examen zijn 4 jaar basisschoolopleiding, uitstekende schoolresultaten, goed gedrag en een totaalcijfer van 19 punten of hoger voor Vietnamees en wiskunde aan het einde van semester II van klas 5.

Om een ​​plaats in groep 6 op de Ams-school te bemachtigen, laten veel ouders hun kinderen vanaf groep 2 oefenen en meerdere oefentoetsen afleggen bij bekende testvoorbereidingscentra.

Dat was het laatste jaar dat de middelbare scholen in het hele land toelatingsexamens voor de zesde klas organiseerden.

Sinds Besluit 12 van 2006 bij Circulaire 02 van 2013 tot vaststelling van de regelgeving inzake toelating tot middelbare scholen en hogescholen, heeft het Ministerie van Onderwijs en Opleiding (MOET) een methode voor de selectie van toelatingen tot middelbare scholen voorgeschreven.

Studenten leggen het toelatingsexamen van het 6e leerjaar af in Ho Chi Minh-stad (Foto: Huyen Nguyen)

In april 2014 heeft het ministerie opnieuw circulaire 11 uitgevaardigd , waarin opnieuw wordt bepaald dat de toelatingsmethode voor middelbare scholen via examens verloopt.

In november 2014 heeft het ministerie richtlijn 5105 uitgevaardigd om de situatie op het gebied van extra onderwijs en leren in het basisonderwijs te verbeteren. Hierin is de eis opgenomen: "Organiseer geen leerlingenenquêtes aan het begin van het schooljaar en organiseer geen toelatingsexamens voor leerlingen die naar groep 6 gaan".

Maar tijdens het toelatingsseizoen van dat jaar hielden de gemeenten nog steeds vast aan de oude gewoonte om toelatingsexamens af te nemen voor middelbare scholen van goede kwaliteit, autonome openbare scholen en niet-openbare scholen.

In maart 2015 heeft het ministerie de officiële mededeling 1258 uitgegeven, met daarin meer specifieke instructies over de inschrijving voor de 6e klas op middelbare scholen met een aantal ingeschreven leerlingen dat het quotum overschrijdt.

In dit bericht verklaarde het ministerie: "De circulaire 11/2014/TT-BGDDT van 18 april 2014 van de minister van Onderwijs en Vorming tot afkondiging van de regelgeving inzake toelating tot de middelbare school en de middelbare school bepaalt: "Toelating tot de middelbare school via examenmethode".

Bij de uitvoering van bovenstaand beleid en regelgeving geldt dat als een onderwijsinstelling meer leerlingen heeft die zich inschrijven voor groep 6 dan het inschrijvingsquotum, het ministerie van Onderwijs en Opleiding deze onderwijsinstelling moet opdragen om op basis van de huidige regelgeving geschikte inschrijvingsplannen te ontwikkelen en deze ter overweging en besluitvorming voor te leggen aan de bevoegde lokale autoriteiten. Zij mogen absoluut geen toelatingsexamens organiseren voor leerlingen in groep 6.

Destijds reageerde de leider van het Ministerie van Onderwijs en Vorming in de pers door 'nee' te zeggen tegen toelatingsexamens voor groep 6 voor alle schooltypen, inclusief niet-openbare scholen.

Hanoi en Ho Chi Minhstad vroegen om aparte mechanismen voor de Ams School en de Tran Dai Nghia School, maar kregen geen goedkeuring.

Op 17 april 2015 keurde het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Hanoi een plan goed voor drie scholen, waaronder Nguyen Tat Thanh, Luong The Vinh en Marie Curie, om leerlingen uit groep 6 in te schrijven via een combinatie van een beoordeling van de capaciteiten van de leerling en intellectuele spelletjes om IQ en EQ te testen.

Maar diezelfde avond stuurde het ministerie een dringend document waarin alle middelbare scholen in de stad werden opgeroepen om leerlingen in groep 6 door middel van selectie in te schrijven, toelatingsexamens strikt te verbieden, leerlingen aan het begin van het jaar absoluut niet te ondervragen en leerlingen niet in klassen in te delen.

Tegelijkertijd werd het aparte inschrijvingsplan van de bovengenoemde 3 scholen geannuleerd.

Gedurende de schooljaren 2015-2016 en 2016-2017 hebben alle middelbare scholen in het hele land op geen enkele manier toelatingsexamens voor groep 6 afgenomen. Dat betekent dat er geen enquêtes, geen capaciteitentests, geen IQ- of EQ-tests zijn afgenomen.

De enige toelatingsmethode van de scholen is de selectieprocedure. Naast academische resultaten hanteren de scholen aanvullende criteria, zoals culturele, artistieke en sportprijzen, online wiskunde- en Engelse wedstrijden en buitenschoolse certificaten.

De criteria voor academische prestaties zijn ook strenger geworden: academische resultaten voor alle vijf leerjaren zijn vereist, niet alleen voor groep 5 zoals voorheen. Leerlingen moeten vanaf het eerste jaar van de basisschool perfect presteren om kans te maken op toelating tot een "sleutelschool".

In 2018 vertelde een vertegenwoordiger van de Luong The Vinh Secondary School, verslaggever van Dan Tri , dat de school in de twee jaar dat er een toelatingsprocedure wordt gehouden, elk jaar ongeveer 4.000 aanmeldingen ontving. Een kwart daarvan waren aanmeldingen met een 10-punts score voor wiskunde en Vietnamees in alle vijf leerjaren van de basisschool.

Van deze 1.000 perfecte profielen heeft 1/3 van de profielen voldoende onderscheidingen voor excellente studenten op alle niveaus, buitenschoolse activiteiten, zwemwedstrijden en internetwedstrijden.

Schooltoelatingscommissies trekken de authenticiteit van basisschoolrapporten in twijfel.

In februari 2018 publiceerde het ministerie Circulaire 05 , waarin artikel 4, lid 2, van Circulaire 11 werd gewijzigd. Hierdoor mogen scholen met meer leerlingen in groep 6 dan hun quotum de toelatingsmethode gebruiken in combinatie met het testen en beoordelen van de vaardigheden van leerlingen. Dit wordt beschouwd als een "bevrijdende" regeling voor schoolinschrijving.

Van schooljaar 2018-2019 tot en met schooljaar 2024-2025 organiseren "belangrijke scholen" toelatingsexamens om de toelatingscapaciteit te beoordelen. De meeste scholen gebruiken academische gegevens als toelatingscriteria, voorlopige selectiecriteria of berekenen scores op basis van een bepaald percentage.

In conceptcirculaire 30 handhaaft het ministerie de herziene bepalingen van circulaire 05 hierboven.

Op 8 januari werd echter circulaire 30 officieel uitgegeven, waarin deze inhoud werd verwijderd en waarin slechts één regel stond over de toelatingsmethode voor middelbare scholen: "toelatingsexamen".

Qua vorm zijn de regels voor toelating tot de onderbouw van de middelbare school in circulaire 30 vergelijkbaar met die in circulaire 11. Dat wil zeggen dat er, naast het examen, geen andere methode is voorgeschreven voor toelating tot klas 6.

Twee dagen na de aankondiging van Circulaire 30 gaf het ministerie Officiële Verzending 114 uit , waarin het ministerie van Onderwijs en Opleiding van provincies en steden werd verzocht om met spoed de principes en criteria voor toelating tot groep 6 te ontwikkelen en bekend te maken, in overeenstemming met de werkelijke omstandigheden van elke gemeente. Op die manier kunnen leerlingen, ouders, leraren en scholen de inschrijvingen goed begrijpen en proactief te werk gaan.

In het document staat duidelijk vermeld: voor middelbare scholen met een aantal ingeschreven leerlingen dat het toegewezen quotum overschrijdt, adviseert het ministerie van Onderwijs en Vorming scholen om de capaciteitsbeoordeling van leerlingen uit te voeren volgens de vormen die zijn voorgeschreven in de regelgeving inzake de beoordeling van leerlingen, zoals: vraag-en-antwoord, schrijven, presenteren, oefenen, experimenteren...

Met de richtlijnen in Official Dispatch 114 kunnen middelbare scholen nog steeds leerlingen inschrijven door toelating te combineren met capaciteitsbeoordeling, zoals gebruikelijk.

De afgelopen 10 jaar worden de begrippen "toelatingsexamen" en "examen" niet meer door scholen gebruikt. In plaats daarvan wordt er gesproken over "test en beoordeling van de capaciteiten".

Met dezelfde regeling "Toelating tot de onderbouw van de middelbare school vindt plaats via de selectiemethode", is de toelating tot klas 6 volgens Officieel Bericht 114 in 2025, zoals voorgeschreven door het Ministerie, totaal anders dan de toelating tot klas 6 volgens Officieel Bericht 1258 in 2015, eveneens zoals voorgeschreven door het Ministerie.

Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/tuyen-sinh-lop-6-da-dien-ra-nhu-the-nao-trong-10-nam-qua-20250112235922519.htm