Leescultuur - de kennisbasis van een ontwikkelde samenleving

In het voortdurend veranderende digitale tijdperk is de leescultuur niet langer beperkt tot het lezen van papieren boeken, maar breidt zich uit naar vele nieuwe vormen van toegang, zoals e-books, luisterboeken, online leesapps, enzovoort. Ongeacht hoe de methoden veranderen, blijven de kernwaarden van de leescultuur – het stimuleren van het denken, het ontwikkelen van de persoonlijkheid en het leggen van een kennisbasis – altijd behouden.

Boeken lezen in de districtsbibliotheek van Dam Ha (provincie Quang Ninh ). Foto: HD

Een aloude traditie

De Vietnamezen hebben van oudsher een traditie van respect voor kennis en liefde voor boeken. Het beeld van een leraar aan een bureau, een leerling die een dun boekje leest vol woorden die de wens uitdrukken om hun leven te veranderen, staat in het geheugen van vele generaties gegrift. De leescultuur is de trots van veel families en clans, gekoesterd door elk klein boekenplankje en elk verhaal dat 's avonds laat werd verteld.

Met de snelle technologische ontwikkelingen, met name de explosieve groei van sociale netwerken en mobiele apparaten, worden leesgewoonten echter geconfronteerd met veel uitdagingen. Jongeren voelen zich steeds meer aangetrokken tot korte, snelle en gemakkelijk te verwerken content – maar ook content die ze snel vergeten en die diepgang en kritisch denken mist.

De provinciale bibliotheek van Yen Bai heeft de internettoegangsruimte in gebruik genomen om tegemoet te komen aan de behoeften van lezers in het digitale tijdperk. Foto: YB Newspaper

Leescultuur in het digitale tijdperk

Dr. Vu Thuy Duong, hoofd van de uitgeversafdeling van de Academie voor Journalistiek en Communicatie, merkte op: "We leven in een tijdperk waarin informatie altijd binnen handbereik is, maar dat betekent niet dat lezers daardoor diepgaander worden. Leescultuur gaat niet alleen over wát je leest, maar vooral over hóé je leest, begrijpt, bekritiseert en jezelf ontwikkelt."

Ze zei ook dat de uitgeversbranche te maken heeft met een sterke vraag naar innovatie om zich aan te passen aan het nieuwe tijdperk. Het is onmiskenbaar dat formaten zoals e-books, audioboeken en digitale leesplatformen mogelijkheden bieden voor een gemakkelijkere en flexibelere toegang tot kennis, met name voor de jongere generatie – die meer gehecht is aan smartphones dan aan papieren boeken.

Volgens mevrouw Duong is er echter nauwe coördinatie nodig tussen gezinnen, scholen, media en overheidsbeleid om een duurzame leescultuur in stand te houden. "Je kunt niet verwachten dat kinderen van lezen houden als er thuis geen boeken zijn, ouders niet lezen, of als de schoolbibliotheek leeg is en leerkrachten het lezen buiten de schoolboeken niet aanmoedigen", aldus mevrouw Duong.

Mevrouw Nguyen Thi Hoa (75 jaar, gepensioneerd kaderlid, Hanoi ) vertelt: “Ik heb nog steeds de gewoonte om elke dag boeken en kranten te lezen, ook al zijn er tegenwoordig zoveel e-books. Het gevoel van een boek vasthouden, de geur van vers papier, elke bladzijde omslaan, het is als een goede vriend die ik mijn hele leven bij me heb. Boeken leren me hoe ik een mens moet zijn, helpen me het verleden te begrijpen, het heden te waarderen en hoop te hebben voor de toekomst. Ik leer mijn kleinkinderen altijd dat: lezen een manier is om tot rust te komen, dieper na te denken en meer liefde te ervaren.”

Volgens Tran Gia Han (19 jaar, informatietechnologiestudent aan de Technische Universiteit - Nationale Universiteit): “Het digitale tijdperk maakt het voor mij makkelijker dan ooit om boeken te lezen. Met een paar tikken kan ik duizenden boeken op mijn telefoon lezen. Maar ik denk dat een leescultuur niet alleen draait om veel lezen, maar ook om selectief lezen en nadenken. Sociale netwerken brengen snel informatie, terwijl boeken me een solide basis geven. Hoe de technologie ook verandert, de gewoonte om diepgaand te lezen en zorgvuldig na te denken, wil ik behouden.”

Hoewel de manier van lezen is veranderd, van papieren boeken naar e-boeken, behoudt de leescultuur nog steeds haar kernwaarden: het bevorderen van kennis, het stimuleren van denkvermogen en het verbinden van mensen met de wereld. Of je nu jong of oud bent, lezen blijft een reis van voortdurende ontdekking en groei.

Het programma "Eén boek voor elke jongere" is opgezet om het bewustzijn over het belang van een leescultuur te vergroten. Foto: CP Newspaper

Lezen is belangrijk om op te groeien.

Een leescultuur is niet alleen een persoonlijke aangelegenheid. Het vormt de basis voor een lerende samenleving en een kenniseconomie. Een land dat zich duurzaam wil ontwikkelen, heeft burgers nodig die informatie op een wetenschappelijke manier kunnen ontvangen en verwerken, kritisch kunnen denken en zich kunnen aanpassen – en deze kwaliteiten komen grotendeels voort uit lezen.

Sterker nog, veel landen beschouwen het ontwikkelen van een leescultuur als een nationale strategie. In Vietnam werd in 2014 de Vietnamese Dag van het Boek en de Leescultuur (21 april) in het leven geroepen. Deze dag is uitgegroeid tot een gelegenheid om de waarde van boeken te eren en het lezen in de gemeenschap te stimuleren. Veel gemeenten, scholen, bibliotheken, enzovoort organiseren boekenbeurzen, leesfestivals en voorleeswedstrijden, waarmee ze bijdragen aan het aanwakkeren van een liefde voor boeken vanaf jonge leeftijd. Er blijven echter uitdagingen bestaan, zoals lage leescijfers in de gemeenschap, ongelijke toegang tot boeken tussen regio's, een gebrek aan goede boeken en standaardwerken, en de wijdverspreide uitgeverij en commercialisering die de werkelijke waarden ondermijnen.

Foto: Nghe An

Het digitale tijdperk brengt uitdagingen met zich mee, maar ook geweldige kansen voor een nieuwe invulling van de leescultuur. Moderne technologieplatforms kunnen, mits goed ingezet, volop gebruikt worden om de leescultuur te verspreiden. En bovenal moet de leescultuur vanuit elk individu zelf ontstaan – door bewust te kiezen voor lezen in plaats van te internetten, door een moment van bezinning met een boek in plaats van snel door korte stukjes informatie te bladeren.

Lezen gaat niet over competitie, maar over zelfinzicht, inzicht in het leven en voortdurende intellectuele groei. Want een sterke natie kan niet alleen economisch sterk zijn, maar moet ook sterk zijn in geest en kennis – en dat begint met de stille, maar diepgaande bladzijden van boeken.

In de resolutie van het 13e Nationale Congres van de Communistische Partij van Vietnam staat duidelijk: "Het ontwikkelen van een alomvattend menselijk kapitaal en het opbouwen van een geavanceerde Vietnamese cultuur, doordrenkt met nationale identiteit, zodat cultuur werkelijk een intrinsieke kracht wordt, een drijvende kracht voor nationale ontwikkeling en nationale defensie". Het opbouwen van een cultuur, inclusief een leescultuur voor het hele volk en de hele samenleving, is daarom een taak die onmiddellijk moet worden uitgevoerd.

Bron: https://thanhtra.com.vn/an-sinh-AFA9C5670/van-hoa-doc-nen-tang-tri-thuc-cua-mot-xa-hoi-phat-trien-d8caa5504.html