Waarom zijn scholen niet direct gestopt met bijles nadat het 'verbod' werd uitgevaardigd?

(Dan Tri) - Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding is van mening dat het feit dat scholen hun lesplannen niet direct hebben aangepast toen Circulaire 29 werd uitgegeven en plotseling zijn gestopt met extra lessen, gevolgen heeft gehad voor de psychologie van leerlingen en ouders.

Circulaire 29, die extra onderwijs en bijscholing reguleert, werd uitgegeven op 31 december 2024. Op 3 januari maakte het Ministerie van Onderwijs en Vorming (MOET) deze officieel bekend aan het publiek. Dat was het moment waarop middelbare scholieren zich voorbereidden op de eindexamens van het eerste semester.

De nieuwe regeling bevat veel elementen die nog niet in de ontwerpcirculaire stonden die het ministerie in augustus 2024 ter inzage heeft gelegd.

Hieronder vallen regels die het innen van schoolgeld voor extra lessen verbieden; die het innen van extra lessen verbieden voor leerlingen in de klassen 6, 7, 8, 10 en 11, tenzij het zwakke leerlingen zijn of excellente leerlingen opleiden; en die het leraren verbieden om schoolgeld te innen voor extra lessen van gewone leerlingen.

"Dat zijn verboden die geen enkele school kan voorzien", vertelde een docent van een middelbare school die anoniem wil blijven aan verslaggever Dan Tri .

"De circulaire werd uitgegeven precies toen leerlingen aan het studeren waren voor hun eindexamens. Als er op dat moment zou worden gestopt voordat de inleverdatum was verstreken, zou waarschijnlijk geen enkele school het doen. Als het op dat moment zou worden gestopt, zou de psychologie van leerlingen en ouders dan niet worden beïnvloed?", vroeg de leraar.

Kandidaten voor het eindexamen van de middelbare school in 2024 (foto: Nam Anh).

Voordat circulaire 29 van kracht werd, ondervroegen verslaggevers van Dan Tri een aantal middelbare scholen in Hanoi, Hai Duong en Quang Ninh. De meeste middelbare scholen stopten met extra lessen direct na afloop van het eerste semester, dat wil zeggen vóór het Chinese Nieuwjaar van 2025. Ondertussen informeerden middelbare scholen leerlingen dat ze mogelijk na Tet zouden stoppen met extra lessen.

"In mijn woonplaats hebben scholen en mentoren de leerlingen geïnformeerd over het plan om vanaf 14 februari te stoppen met de extra lessen. Er was geen sprake van een plotselinge stop zonder voorafgaand plan, en de leerlingen en ouders waren niet op de hoogte van het eerdere plan", bevestigde de leraar.

Een andere leraar vertelde: "Psychologisch gezien waren niet alleen leerlingen en ouders, maar ook leraren en scholen verrast. Het meest verrassende was dat de nieuwe regels voor extra onderwijs en bijscholing al vanaf het tweede semester van het schooljaar van toepassing waren, toen leerlingen uit groep 9 en 12 zich voorbereidden op hun eindexamens.

De verstoringen worden vooral gevoeld door deze groep oudere leerlingen, vooral in plattelandsgebieden, omdat hun opleiding wordt onderbroken en er geen alternatief is omdat er geen erkende bijlescentra buiten de school zijn.

In de ruim een ​​maand vanaf de publicatie van circulaire 29 tot de inwerkingtreding ervan, werd de vakantie rond het Chinese Nieuwjaar ongeveer twee weken onderbroken. Veel scholen wachten op richtlijnen van het ministerie en hopen ook dat de circulaire ongepaste inhoud zal aanpassen, zoals het niet mogen doornemen van de leerstof met leerlingen in groep 10 en 11.

Daarom stoppen scholen niet meteen met bijles.

Bovendien is het onmogelijk om niet te vermelden dat de ministeries van Onderwijs en Vorming de documenten ter ondersteuning van de implementatie van Circulaire 29 te laat hebben uitgegeven, meestal ná het Chinese Nieuwjaar. Sommige gemeenten gaven ze pas drie dagen vóór de inwerkingtreding van de Circulaire uit.

Sinds 14 februari zijn enkele middelbare scholen in de buitenwijken van Hanoi helemaal gestopt met bijles, ook voor leerlingen uit groep 12 die extra lessen volgen voor hun eindexamen.

Maar slechts een week later gingen de bijlesscholen weer over tot het geven van les, nadat de leiders van het ministerie hen hadden gevraagd om "niet nalatig te zijn in het ondersteunen van leerlingen bij het studeren en herhalen van de leerstof voor examens."

Leraren moeten een formulier ondertekenen om zich aan te melden als vrijwilliger om bijles te geven. Bijles aan leerlingen van groep 12 wordt op scholen gegeven, maar zonder betaling. Leraren worden niet betaald omdat de school geen interne financiering heeft om hen te ondersteunen.

In de aankondiging waarin de implementatie van Circulaire 29 in één maand werd samengevat, wees het Ministerie van Onderwijs en Vorming op drie bestaande inhoudsopgaven. Het ministerie stelde met name dat er nog steeds gemeenten zijn die traag zijn met het uitgeven van richtlijnen, wat leidt tot verwarring bij de implementatie.

De opdracht aan onderwijsinstellingen om hun onderwijsplannen aan te passen om te voldoen aan de regels van de circulaire was op sommige plaatsen niet tijdig en correct vanaf het moment dat de circulaire werd uitgegeven. Dit leidde tot de plotselinge stopzetting van extra lessen op scholen, wat gevolgen had voor de psychologie van leerlingen en hun ouders.

Daarnaast zijn er objectieve kwesties, zoals ouders en studenten die afhankelijk zijn van scholen en leraren omdat zij niet voldoende tijd en kennis hebben om hun kinderen bijles te geven; ouders die hoge schoolprestaties van hun kinderen verwachten; examendruk; studenten die nog niet in staat zijn om zelf te studeren... dit alles roept zorgen op wanneer Circulaire nr. 29 wordt geïmplementeerd.

Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/vi-sao-cac-truong-khong-dung-day-them-ngay-tu-khi-co-quy-dinh-cam-20250315233117356.htm