Het samenstellen van een keuzevakkenpakket op de middelbare school: goed nadenken

Als ze de juiste beslissing nemen, kunnen ze de benodigde vaardigheden en kennis ontwikkelen en worden hun toekomstige carrièremogelijkheden groter.

Ervaring van voorgangers

Pham Huynh Huong Giang, een oud-leerling van de Nguyen Binh Khiem High School for the Gifted ( Quang Nam ), momenteel eerstejaarsstudent aan de Diplomatic Academy, gaf aan dat leerlingen bij het kiezen van een vakkenpakket rekening moeten houden met hun vaardigheden en sterke punten in plaats van trends of de meerderheid te volgen. De vakkenpakket bepaalt niet alleen de score, maar vormt ook een belangrijke basis voor toekomstige carrièreoriëntatie.

Volgens Giang zouden studenten, naast naar zichzelf te luisteren, ook docenten en senioren moeten raadplegen voor nuttig advies. Vooral directe communicatie met docenten die lesgeven in de groep helpt studenten om de leerstof beter te visualiseren, waardoor ze vanaf het begin een effectief leerplan kunnen opstellen en verveling kunnen voorkomen.

Nguyen Thi Nhu Quynh, eerstejaarsstudent aan de Hue University of Education (Hue University), deelde deze mening en merkte op dat het programma Algemeen Vorming van 2018 van studenten verwacht dat ze zichzelf voorzien van veel belangrijke vaardigheden, waaronder het vermogen om al vroeg hun loopbaan te oriënteren door een combinatie van vakken te kiezen.

Volgens Quynh moeten studenten een helder inzicht hebben in hun eigen vaardigheden, interesses en passies om hun studiepotentieel optimaal te benutten. Tegelijkertijd moeten ze ook rekening houden met de compatibiliteit van hun persoonlijkheid met hun gewenste carrière, zodat ze weloverwogen en vastberaden beslissingen kunnen nemen.

Mevrouw Vu Anh Tu, directrice van Phenikaa High School (Nam Tu Liem, Hanoi ), gaf aan dat het kiezen van een vakkenpakket bij de start van het tiende leerjaar een belangrijke mijlpaal is. Het is niet alleen van invloed op de leerresultaten, maar draagt ook bij aan de vorming van toekomstige carrièrepaden. Het gaat hierbij niet alleen om het kiezen van vakken om hoge cijfers te halen, maar om een combinatie van persoonlijke passie, leervermogen en een duidelijke loopbaanoriëntatie.

Mevrouw Tu adviseert studenten om proactief te leren over carrières, informatie te raadplegen tijdens loopbaanbegeleidingssessies of te praten met mensen die werken in het vakgebied waarin ze geïnteresseerd zijn. Ze benadrukt: "Kies niet alleen op basis van vrienden of de heersende trend. Onthoud dat dit de eerste stap is, niet de uiteindelijke beslissing. Een geschikte keuze zal studenten motiveren en helpen om meer geïnteresseerd te raken in studeren."

Mevrouw Vuong Xuan Thuan en leerlingen van de etnische kostschool van de provincie Lang Son. Foto: NC

Schoolbegeleiding

Volgens mevrouw Vuong Xuan Thuan, directeur van Lang Son Ethnic Boarding High School (Lang Son), is het programma Algemeen Onderwijs van 2018 gericht op het ontwikkelen van de kwaliteiten en vaardigheden van leerlingen, in lijn met de eisen van het nieuwe tijdperk. Leerlingen worden geacht veelzijdige burgers te worden, die in staat zijn tot zelfstudie, kritisch denken, creativiteit en bereidheid om zich aan te passen aan veranderingen in het leven.

Daarom moeten leraren vanaf de onderbouw van de middelbare school de sterke punten van elke leerling ontdekken, koesteren en ontwikkelen, zodat ze een basis hebben voor de keuze van de juiste vakkencombinatie bij de overgang naar groep 10. De keuze van een vakkencombinatie heeft niet alleen invloed op de leerresultaten, maar is ook nauw verbonden met de carrière die ze later nastreven. Naast het luisteren naar de wensen en interesses van leerlingen, baseert de school zich ook op de schoolresultaten en de resultaten van de toelatingsexamens van groep 10 om advies te geven en zich te richten op de mogelijkheden van elke leerling.

Daarnaast benadrukte mevrouw Thuan dat studenten en ouders proactief moeten leren over de beroepen die passen bij de vakkenpakketten die ze willen kiezen. Op basis daarvan kunnen studenten onderzoek doen naar universiteiten, hogescholen of academies die opleidingen aanbieden in hun favoriete beroepen en deze vergelijken met de vakkenpakketten van de scholen om de juiste keuze te maken.

Volgens mevrouw Tran Thi Minh Tuyet, adjunct-directeur van de Xuan Phuong High School (Nam Tu Liem, Hanoi), moeten leerlingen zich goed inlezen en luisteren naar het advies van docenten voordat ze een keuze maken voor een vakkenpakket. Veel middelbare scholen stellen momenteel een team van ervaren docenten samen om leerlingen en ouders direct te adviseren en hen te helpen bij het maken van keuzes op basis van hun eigen talenten en sterke punten.

Mevrouw Tuyet adviseerde dat studenten, zodra ze een vak hebben gekozen, moeten volharden in hun studie. Als ze problemen ondervinden, moeten ze oplossingen zoeken in plaats van op te geven. Het kiezen van een combinatie van vakken op basis van trends kan leiden tot uitputting, verveling tijdens het studeren en de leer- en trainingsresultaten beïnvloeden.

Als leerlingen aan het einde van het schooljaar van klas moeten wisselen, verliezen ze tijd en moeten ze wennen aan de nieuwe klas. Een goede beslissing vanaf het begin helpt hen daarom bij het opstellen van een effectief studieplan, passend bij hun toekomstige carrièreoriëntatie.

Het kiezen van een vakkenpakket is erg belangrijk. Ouders moeten tijd met hun kinderen doorbrengen om hun vaardigheden en sterke punten te leren kennen en te ontwikkelen. Bovendien beïnvloedt het vakkenpakket de latere beroepskeuze, dus ouders moeten hen begeleiden in plaats van hun kinderen te laten kiezen op basis van hun gevoelens. - Mevr. Vuong Xuan Thuan

Bron: https://giaoducthoidai.vn/xay-dung-nhom-mon-lua-chon-trong-truong-thpt-can-nhac-ky-post737113.html