100 % av studentene i Ho Chi Minh-byen vil studere i et digitalt miljø.

Dette ble delt av Nguyen Van Hieu, direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen, under åpningsseremonien for klasserommet i digitale medborgerskapsferdigheter ved Phuoc Hiep barneskole (Tan An Hoi kommune, Ho Chi Minh-byen).

Herr Nguyen Van Hieu, direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen, gratulerte Phuoc Hiep barneskole (Tan An Hoi kommune, Ho Chi Minh-byen) ved åpningsseremonien for klasserommet i digitale medborgerskapsferdigheter - Foto: HY

16. oktober åpnet Phuoc Hiep barneskole (Tan An Hoi kommune, Ho Chi Minh-byen) et klasserom for digitale medborgerskapsferdigheter. Klasserommet er utstyrt med et moderne nettbrett og andre støttende enheter for å hjelpe elevene med å oppleve læring i et trygt og smart digitalt miljø.

Nguyen Van Hieu, direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen, sa følgende under seremonien: «Ho Chi Minh-byen har som mål å ha 1000/3500 digitale skoler innen utgangen av 2030. Av disse må 100 % av elevene studere i et digitalt miljø; 100 % av lærerne må vite hvordan de bruker digitale læringsmateriell og databaser som deles på tvers av bransjen til undervisning.»

«Digitale enheter er ikke en vanskelig barriere nå som de har blitt en del av hverdagen. Det er skolenes ansvar å utstyre elevene med digitale ferdigheter, ikke å hindre elevene i å få tilgang til digitale enheter», understreket Hieu.

Ifølge Hieu må hver skole utstyre elevene med digitale ferdigheter på hvert nivå, slik at elevene oppfyller kravene til digital kompetanse ved slutten av hvert nivå.

For eksempel, når de fullfører grunnskolen, vil elevene være dyktige i å bruke og forstå fordelene og ulempene ved å bruke smarte enheter.

Når det gjelder utdanningssektoren i Ho Chi Minh-byen, informerte direktøren for utdannings- og opplæringsdepartementet at han har bedt departementets avdeling for økonomisk planlegging om å gi råd om utstyring av klasserom for digitale medborgerskapsferdigheter og smarte klasserom. I tillegg til dette gjelder det spesifikke utgiftsforholdet for digitaliseringsaktiviteter i utdanning.

Det er kjent at Phuoc Hiep barneskole (i det gamle Cu Chi-distriktet) har 864 elever og 28 klasserom. Rektor Le Thi Lung bekreftet at prosjektet vil være en kilde til inspirasjon for lærere og elever ved skolen til å fortsette å gjøre en innsats, innovere og innovere mer innen undervisning og læring, for å møte kravene til utdanningssektoren i den digitale tidsalderen.

100 skoler oppfyller standardene for digitale skoler

I skoleåret 2025–2026 bestemte Ho Chi Minh-byen at digital transformasjon fortsatt er en sentral og topp prioritert oppgave innen undervisning og skoleadministrasjon.

Det er verdt å merke seg at innen utgangen av skoleåret 2024–2025 vil Ho Chi Minh-byen ha 100 grunnskoler, ungdomsskoler og videregående skoler som oppfyller standardene for digitale skoler (i henhold til standardene fra Ho Chi Minh-byens folkekomité).

Tilbake til emnet

HOANG HUONG

Kilde: https://tuoitre.vn/100-hoc-sinh-tp-hcm-se-duoc-hoc-tap-trong-moi-truong-so-20251016202119733.htm