9,65 poeng/fag strøk likevel på pedagogikkeksamen: «Jeg er flink, men mange er bedre»

Ovenfor deler førsteamanuensis dr. Nguyen Duc Son, rektor ved Hanoi nasjonale utdanningsuniversitet, en uttalelse om at skolens referansepoengsum i år er usedvanlig høy og til og med overgår Hanoi medisinske universitet.

I et svar til journalister i forbindelse med årsavslutningskonferansen som ble holdt i Hanoi i morges (19. august), sa førsteamanuensis Dr. Nguyen Duc Son at ikke bare Hanoi National University of Education, men generelt sett har årets referansepoengsummer på alle skolene økt, delvis på grunn av skolepengeinsentiver som tiltrekker seg mange kandidater.

Den største grunnen er at antallet kandidater som søker seg til lærerutdanning har økt dramatisk i år, men kvoten er begrenset, så bare de beste kandidatene har nok poeng til å komme inn.

Opptaksresultatene til Hanoi National University of Education økte (Foto: My Ha).

«Hanoi National University of Education har en mekanisme for å rekruttere nasjonalt fremragende studenter. I fjor rekrutterte skolen mer enn 300 nasjonalt fremragende studenter, inkludert mange innen samfunnsvitenskap, så konkurransen er høyere», sa Son.

Angående det faktum at noen kandidater som fikk 9,65 poeng likevel strøk, sa Son at hvis vi sammenligner årets referansepoengsum med fjorårets, kan det virke for høyt, men hvis vi evaluerer universitetets opptaksprosess fra topp til bunn, vil det være rimelig fordi når det er mange toppkandidater, vil kandidatene nederst absolutt ikke ha noen sjanse, det er opptaksregelen.

«Jeg forstår følelsene til mange foreldre når barna deres ikke består med en poengsum på 9,65. For tiden kan barn registrere seg for mange ønsker. Hvis de ikke består favorittfaget sitt, vil de bestå et annet hovedfag fordi de har mange ønsker. Det er helt normalt, for selv om du er flink, er det fortsatt mange andre som er bedre», sa førsteamanuensis dr. Nguyen Duc Son.

Angående årets referansepoengsummer, sa førsteamanuensis Dr. Son at elevtallet ofte svinger, så fra 2025 bør studentene følge nøye med på skolens og Kunnskapsdepartementets policyjusteringer.

Ifølge Son vil det bli visse retningslinjer og endringer i opptaksmetodene til skolene, der University of Education også vil justere noen hovedfag. Derfor er rådet han ga at det å ta hensyn til resultater fra videregående eksamen fortsatt er det mest sikre.

Spesielt vil avgangseksamenen fra videregående skole i 2025 inkludere to obligatoriske fag, så eksamensformatet ved Hanoi National University of Education vil være annerledes enn før.

Kandidatene tar egnethetsprøven for å komme inn på Hanoi nasjonale utdanningsuniversitet (Foto: My Ha).

Da viseminister for utdanning og opplæring, Hoang Minh Son, evaluerte årets referansepoengsummer, sa han at departementet trenger en svært nøye analyse og evaluering for å kunne foreta en vurdering.

Generelt sett er imidlertid den nåværende opptaksprosessen gunstig og transparent, så studentene vil fokusere på å velge gode opplæringsskoler og fagområder med høy etterspørsel etter menneskelige ressurser.

«På nasjonalt eller regionalt nivå finnes det bransjer med lave kvoter, men et stort antall kandidater, noe som presser opp referansepunktene, og det er også grunnen», sa viseminister Son.

Angående de høye referansepoengene for blokk C i år, med mange hovedfag der kandidatene scoret over 9 poeng og strøk, sa viseminister Son at departementet hadde gjort en vurdering fra begynnelsen av fordi en sammenligning av poengfordelingen de to årene viste at poengfordelingen hadde økt.

«Kunnskapsdepartementet vil foreta en grundig analyse, men i bunn og grunn, hvis opptaksmetodene har sikret rettferdighet og eksamensspørsmålene er tydelig differensierte, er det ingenting uvanlig med høye referansepoengsummer. Dette viser at konkurransen mellom bransjer og prestisjefylte skoler blir mer og mer tydelig», bekreftet viseministeren.

I en kommentar til referansepoengene for lærerutdanningsskoler, delte viseministeren for utdanning og opplæring at høye referansepoengsummer for å komme inn i lærerutdanningssektoren er et godt tegn for denne sektoren fordi høye referansepoengsummer vil øke kvaliteten.

Angående det faktum at mange lokaliteter mangler lærere, men hvorfor skolene reduserer lærerkvotene sine, sa viseministeren at vi må se på helhetsbildet. Her mangler det rekrutteringskvoter, men opplæring må akkumuleres. Det er ikke nødvendigvis sant at hvis det er mangel, må vi utdanne umiddelbart, for tidligere år ble det satt 40 000–50 000 opplæringskvoter, men de er ennå ikke fullt rekruttert.

Kilde: https://dantri.com.vn/giao-duc/965-diemmon-van-truot-su-pham-minh-gioi-nhung-nhieu-nguoi-con-gioi-hon-20240819124458828.htm