99 lærere deltok i konkurransen på provinsielt nivå for fremragende førskolelærere.

- Om morgenen 15. desember holdt Utdannings- og opplæringsdepartementet åpningsseremonien for den provinsielle konkurransen for fremragende førskolelærere for skoleåret 2025–2026.

Deltakere og lærere som deltar i konkurransen

Konkurransen gikk over fem dager, fra 15. til 19. desember, med deltakelse fra 99 lærere som representerte offentlige og private førskoler fra 65 kommuner og bydeler i provinsen (en økning på 33 lærere sammenlignet med forrige skoleår).

Lederen for utdannings- og opplæringsdepartementet holdt åpningstalen for konkurransen.

I sin åpningstale for konkurransen bekreftet lederen for utdannings- og opplæringsdepartementet: Konkurransen på provinsielt nivå for fremragende førskolelærere i skoleåret 2025–2026 er en profesjonell aktivitet som arrangeres hvert fjerde år, med betydelig betydning for å realistisk vurdere førskolelærernes kompetanse.

Kameraten uttrykte ønske om at de deltakende lærerne forblir rolige og selvsikre, bruker sin erfaring og kreativitet i hver seksjon, og ser på konkurransen som en mulighet til å lære, utveksle ekspertise og demonstrere sin faglige kompetanse. Han ba også om at dommerpanelet jobber objektivt og rettferdig, og nøyaktig vurderer kvaliteten på hver seksjon, og dermed sikrer at konkurransen gjennomføres seriøst, innholdsrikt og oppnår sine mål.

I henhold til reglene må hver lærer som deltar i konkurransen fullføre to deler. I presentasjonen av den foreslåtte løsningen må læreren presentere en løsning som bidrar til å forbedre kvaliteten på barnepass, omsorg og utdanning av barn, som for tiden implementeres effektivt ved utdanningsinstitusjonen. Den foreslåtte løsningen må verifiseres av skoleledelsen, ha spesifikk dokumentasjon, være sendt inn for første gang og ikke ha blitt brukt til individuelle priser før. Presentasjonstiden er maksimalt 30 minutter, inkludert tid til diskusjon med dommerpanelet.

Representanter for delegasjonene og lærerne som deltar i konkurransen.

I den praktiske eksamenen gjennomfører lærerne én pedagogisk aktivitet (time) direkte i gruppen eller klassen i henhold til gjeldende førskoleopplæringsprogram. Barnehagelærere gjennomfører timer med barn i alderen 24 til 36 måneder; barnehagelærere gjennomfører timer i henhold til den registrerte aldersgruppen (3–4 år, 4–5 år eller 5–6 år).

Tema, innhold og sted bestemmes ved loddtrekning; lærerne får maksimalt to dager til å gjøre seg kjent med barna før konkurransen. Varigheten av hver leksjon er spesifikt definert for hver aldersgruppe, slik at den er passende for barnas psykologiske og fysiologiske egenskaper.

Konkurransebidragene vurderes av en dommerpanel bestående av spesialister fra Utdannings- og opplæringsdepartementet, ledelsen og kjernefaglærere i førskoleklassen, noe som sikrer åpenhet, objektivitet og rettferdighet. Lærere som tildeles tittelen «Fremragende førskolelærer på provinsielt nivå» må samtidig oppfylle kravene i begge konkurransekategoriene som fastsatt.

Lærere fra Son Ca barnehage (Chi Lang kommune) snakket på vegne av de 99 deltakerne og uttrykte sin besluttsomhet før de deltok i konkurransen.

Umiddelbart etter åpningsseremonien trakk deltakerne lodd og gjennomførte konkurranserundene i den rekkefølgen som var fastsatt av organiseringskomiteen i førskolene i avdelingene Tam Thanh, Luong Van Tri, Ky Lua og Dong Kinh.

Konkurransen har som mål å hjelpe den provinsielle utdanningssektoren med å fortsette å identifisere og hedre førskolelærere med sterk faglig kompetanse og en ånd av innovasjon og kreativitet i omsorg for, omsorg for og utdanning av barn. Den har også som mål å motivere førskolelærere til å forbedre ferdighetene sine, lære selvstendig og dele erfaringer, og dermed bidra til å heve kvaliteten på førskoleutdanningen i provinsen i den nåværende perioden.

Kommentar (0)