Å bruke teknologi i engelsk språkundervisning og -læring styrker studentenes konkurranseevne i AI-æraen.

Teknologi kan gi raske, nøyaktige og effektive måleverktøy, spesielt innen utdanning .

Signeringsseremonien for samarbeidsavtalen mellom University of Economics and Finance Ho Chi Minh City (UEF) og DOL English Co., Ltd. fant sted 19. september i Ho Chi Minh City. (Kilde: UEF)

Den 18. september signerte University of Economics and Finance Ho Chi Minh City (UEF) en samarbeidsavtale med DOL English Co., Ltd., med mål om å hjelpe universitetets studenter med å oppnå det nødvendige engelskkunnskapsnivået (IELTS internasjonal score på 5,5 eller høyere) enkelt og effektivt.

I henhold til samarbeidsavtalen skal DOL English tilby IELTS-forberedelses- og undervisningsprogrammer av høy kvalitet for studenter som studerer ved skolen; tildele kvalifiserte instruktører; tilby undervisnings- og læringsmateriell for elevene; garantere kvaliteten på læringsutbyttet som forpliktet; og tilby en teknologiplattform for begge parter for å i fellesskap administrere antallet elever som er påmeldt IELTS-programmet.

Dr. Do Huu Nguyen Loc, viserektor ved UEF-universitetet, sa: «Som styreleder for Ho Chi Minh-byens forening for forskning og undervisning og ansvarlig for internasjonale saker, har jeg hatt muligheten til å besøke og studere mange modeller for engelsk språkopplæring ved universiteter rundt om i verden. Én ting jeg har lagt merke til er at selv prestisjetunge universiteter ikke nødvendigvis trenger å gjennomføre hele prosessen med grunnleggende engelskopplæring eller eksamensforberedelse for studentene selv.»

Hvis de har slike avdelinger, tilbyr de vanligvis bare spesialiserte språkprogrammer, og utdanner studenter innen felt som bachelor-, master- eller doktorgrader i engelsk språk, oversettelse, pedagogikk, forretningsdrift osv. De fleste toppuniversiteter har imidlertid en tendens til å fokusere på sin kjernespesialisering og samarbeide med store bedrifter innen engelsk språkopplæring for studenter når det er nødvendig.

Dr. Do Huu Nguyen Loc mener at teknologi kan gi raske, nøyaktige og effektive måleverktøy, spesielt innen utdanning. Teknologi automatiserer datainnsamling og gir mer pålitelige måleresultater, noe som skaper et solid grunnlag for beslutningstaking i undervisning og læring. Derfor blir samarbeid med eksterne bedrifter stadig mer nødvendig.

Ifølge Le Dinh Luc, administrerende direktør i DOL English, er det faktisk to store fordeler med å lære engelsk gjennom teknologi: én for elever og én for lærere.

For det første , for studentene, hvis engelskundervisningsinstitusjoner kan digitalisere alt læringsinnhold, og dermed skape et smidig, visuelt tiltalende grensesnitt og innhold av høy kvalitet for læring, vil studentene spare mye tid på å studere hjemmefra. Med lett tilgjengelige svar og detaljerte forklaringer kan studentene studere og fullføre oppgaver når som helst, selv sent på kvelden, som klokken 01.00–02.00, uten å måtte vente til timen for å spørre læreren.

Dette gjør læringsprosessen raskere, mer praktisk og mer fleksibel, samtidig som det hjelper elevene å bli mer proaktive i å utvikle ferdighetene og kunnskapene sine. Lidenskapen deres for læring øker også, noe som fører til en betydelig forbedring av læringseffektiviteten.

For det andre , fra lærerens perspektiv, når elevene har fullført oppgaver på teknologiplattformen, kan lærerne enkelt overvåke læringsfremgangen deres og identifisere områder der de sliter. Med fullstendige og nøyaktige inndata kan lærerne gi støtte og justere undervisningsmetodene sine enklere og mer effektivt, ettersom beslutninger er basert på reell informasjon fra elevenes læringsprosess.

Dette er to enestående fordeler med å bruke teknologi i engelsk språkundervisning og -læring.

«For tiden er det ekstremt viktig for universitetsstudenter å kunne bruke engelsk med et IELTS-sertifikat og faktisk bruke engelsk i et akademisk miljø – fra å lese utenlandsk materiale, snakke i klasserommet til å skrive essays. Med dette målet i tankene er samarbeid mellom universitetet og en anerkjent engelskspråklig undervisningsinstitusjon som bruker teknologi helt avgjørende», sa Le Dinh Luc.

Kilde: https://baoquocte.vn/ap-dung-cong-nghe-vao-giang-day-va-hoc-tieng-anh-nang-cao-nang-luc-canh-tranh-cho-sinh-vien-trong-thoi-dai-ai-286849.html